老虎 ：(發(fā)號施令的領(lǐng)導(dǎo)者)(支配性)

動物形象：權(quán)威，力量，森林之王

代表人物：毛澤東，孫悟空

外向，對事，前場性格，富有創(chuàng)造性，喜抓錢，重結(jié)果輕過程，做事不嚴謹，達到目的就好，過程不重要！天性好勝，喜歡競爭，喜歡掌控，企圖心強，不喜歡拘束，喜歡風(fēng)險，要贏。只要認定了目標機會勇往直前！誓言完成目標！

屬于“自我主控”型，敢于截受挑戰(zhàn)，并且渴望成功，喜歡發(fā)號施令，不截受命令，獨立性強！凡事喜歡自己爭取，沒有條件的時候可以創(chuàng)造條件！目標感強，有魄力，有權(quán)威，性子急，有時候有點兇，對目標有推動作用，有強烈的管控欲！

適合工作：營銷類，抓重點的目標導(dǎo)向型，開拓型，沖鋒陷陣型，敢于負責(zé)任的，關(guān)注大局的工作！賣功能！還適合改革型的工作！喜歡冒險，挑戰(zhàn)，有競爭性的工作！不喜歡細節(jié)性的工作！

溝通風(fēng)格：直接粗率(吵架也是一種解決方法)

單獨行動時受干擾少時效率特別高！

老虎敢于說不，低能的老虎就會出現(xiàn)支持和配合型(這時我們就要去好好修煉，讓老虎 正向發(fā)揮哦)！

老虎 的孩子溝通：

分清人生三事！重視過程中可以加強什么？大目標沒有達成，小目標達成沒有？看到做到的！做到有界限的引導(dǎo)！

老虎 的性格特色是：短，頻，快，那么，我們需要幫助孩子把大目標分割成小目標，并及時給與看見和肯定！

跟老虎溝通我們要用商量的口吻，直截了當，說明目標，不拐彎抹角，我們要給與足夠的尊重，留給她足夠的空間，幫助孩子找到內(nèi)心認可的目標，? 忌過度控制！

當老虎 情緒不佳時，不要去招惹他！當老虎 不吭聲時說明已經(jīng)意識到錯誤了，咱們就不要窮追不舍的去追責(zé)了，這是老虎的不當面妥協(xié)特質(zhì)在發(fā)揮作用，如果我們強制讓他認錯，會接受到他的暴怒！可以在他冷靜下來再反饋給他！

如果父母也是老虎 ，兩只老虎的溝通，要做的就是目標一致的情況下分工明確，各自負責(zé)各自的，最后互相分享成果！

主特質(zhì)是老虎的人，還會收到次要特質(zhì)的影響形成風(fēng)格迥異的老虎：溫和的老虎，精明的老虎，愛說話的老虎！這些老虎又有其他的溝通方式，我們要根據(jù)孩子的特性因材施教，順毛捋！

老虎也有正向和反向的，反向的老虎會出現(xiàn)支持和配合，那么，這個時候我們就得給老虎賦能啦！

老虎 缺點：在決策上容易過于專斷，不易妥協(xié)，顧較容易與人發(fā)生爭執(zhí)，摩擦。

老虎 事優(yōu)于人，重實質(zhì)回報，討厭煩瑣的事，不注重自己給別人的感受，不害怕沖突，不當面妥協(xié)或者認錯。不喜歡被干擾，干預(yù)！愛拼才會贏！情緒不佳時可能會不可理喻，遷怒于人！喜歡單打獨斗！

老虎的掌控欲是針對關(guān)注的事！老虎自己也要學(xué)會溝通說出自己的心情和狀況，讓相處更和諧！

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