文/張俊華

? ? 為打造愛讀書、愛創(chuàng)新、愛實(shí)踐的高素質(zhì)骨干教師隊(duì)伍，2022年11月17日，宜賓五中組織學(xué)校骨干教師們?cè)趯W(xué)校五樓會(huì)議室開展讀書交流活動(dòng)?；顒?dòng)中，骨干教師們紛紛分享自己閱讀心得?；顒?dòng)在感動(dòng)、溫馨、激勵(lì)中進(jìn)行，參與的老師用心傾聽，用心感悟。

? ? ? 校長(zhǎng)龍?jiān)品窒韼w好的教育》強(qiáng)調(diào)：“好的教育應(yīng)該培養(yǎng)終身運(yùn)動(dòng)者、責(zé)任擔(dān)當(dāng)者、問題解決者、優(yōu)雅生活者……”學(xué)校和教師的責(zé)任重大，我們要為學(xué)生終身發(fā)展而負(fù)責(zé)，應(yīng)努力變革育人方式，心無旁騖堅(jiān)持改革，滿足學(xué)生的個(gè)性需要，因材施教，循序漸進(jìn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)做相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、多樣發(fā)展，具有健全而優(yōu)秀的人格。

? ? ? ? 分管教學(xué)工作的校長(zhǎng)鄧真彬分享《歲月如歌》，深深地為教育家于漪老師的高尚師德、高超的教育藝術(shù)、對(duì)祖國(guó)教育事業(yè)的熱愛所感動(dòng)。

? ? ? 分管德育工作的校長(zhǎng)杜根明閱讀《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》后獲得了：“明者因時(shí)而變，知者隨事而制”的教育教學(xué)和管理智慧。

? ? ? 教務(wù)處主任劉生文分享《揚(yáng)鞭策馬，風(fēng)雨兼程一解放軍為什么能贏》，以回顧共產(chǎn)黨創(chuàng)業(yè)的艱辛歷史，聯(lián)系到當(dāng)前工作實(shí)際提出只有持續(xù)努力實(shí)施綜合課改，團(tuán)隊(duì)合作，互幫互助、共同作戰(zhàn)，才能堅(jiān)守并提高我們的教育教學(xué)質(zhì)量。

? ? ? 辦公室主任胡曉潔分享閱讀《不跪著教書》的感想是：教師要有視野的寬度、知識(shí)的厚度、思想的深度才能有獨(dú)立的人格，才能給學(xué)生良好的示范，才能教會(huì)學(xué)生用智慧去懷疑，去判斷，去立論，去創(chuàng)新。教師要有執(zhí)著的教育追求和高超的教育智慧，才能用情感溝通情感，智慧啟迪智慧。

? ? ? ? 周喜老師分享讀《體育教學(xué)》的感想，他認(rèn)為體育教學(xué)要更多開展探討性學(xué)習(xí)和合作性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷地感受成功的體驗(yàn)，獲得健身的經(jīng)驗(yàn)。譚靜老師讀《歲月如歌》感受到生命與使命同行。李進(jìn)春老師分享《世界文明史》的讀書心得、德育處副主任王小春分享《<2022版初中新課程標(biāo)準(zhǔn)>》的心得與思考 》，周曉紅老師分享巜2022年英語新課標(biāo)關(guān)鍵詞解讀》，唐勝蘭老師分享《讀<英語閱讀教學(xué)與研究>有感》；姚鳳老師分享《<課堂上聽不到的化學(xué)傳奇>有感》都從本學(xué)科教學(xué)角度提出更多的思考和感悟。

? ? ? 這次學(xué)校舉行的骨干教師讀書分享活動(dòng)，展示了骨干教師們讀書成果，達(dá)到了交流共享，互促共進(jìn)，示范引領(lǐng)的作用。今后，學(xué)校將繼續(xù)推進(jìn)讀書活動(dòng)，讓讀書成為一種習(xí)慣，讓老師們共享讀書的快樂。在閱讀中尋找靈感，在閱讀中超越自我，在交流中啟迪智慧，在實(shí)踐中成就更優(yōu)秀的自己。