? ? ? ? 齊心協(xié)力助成長！非常感謝給力的家長和家委們，以及可愛的孩子們精心制作的假期作品，為班級新添了許多溫馨一角。

共創(chuàng)溫馨教室

? ? ? ? 沙發(fā)，讓圖書角成為了孩子們下課的向往之地；師生共讀，讓孩子們一下課就拉我陪他們一起讀書；向日葵盆栽，希望孩子們能如向日葵般積極陽光。

熱鬧的圖書角

? ? ? ? 下課后，一本圖書，三兩好友，因書而聚，歡聲笑語?？粗銈兡樕系男θ?，我不由欣慰，滿是歡喜，忍不住拿出手機(jī)抓拍這一張張溫馨和諧的畫面，記錄每日的美好瞬間。

開心伴讀

? ? ? ? 輪流值日，但也鼓勵(lì)積極主動(dòng)，希望孩子們能樹立班級共建意識，引導(dǎo)孩子們積極為班級做事，從中收獲快樂和自豪，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。每日下課，不用老師提醒，自會(huì)有孩子開心地去洗抹布，擦凈黑板。

積極勞動(dòng)

? ? ? ? 這學(xué)期，我希望孩子們能繼續(xù)堅(jiān)持從暑假開始的每日書寫練習(xí)。15分鐘，不定數(shù)量，但追質(zhì)量。練坐姿，抓握筆，求工整，但這是條漫漫路，幾天無法養(yǎng)成好習(xí)慣，我要帶著你們一起堅(jiān)持下去。

團(tuán)結(jié)友愛206

? ? ? ? 一起歡歌，一起笑語；同分享，悅成長！孩子們，希望你們能每日進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不斷超越自己，就這樣開心快樂地成長著，而我愿靜靜地守望，用心地感受，默默期待著我們共成長！