小體國培班

撰稿：余 慧

2016年11月7日

? ? ? 踏著秋雨的尾巴，走進了巴蜀小學。拾級而上，32級臺階見證了巴蜀的成長。

? ? ?在細雨中，我們感受到了巴蜀濃濃的書香氣息。小姑娘滿臉洋溢著自信，小王子舉手投足間透著儒雅。是巴蜀這塊不大的福地，孕育著他們成長。

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? ? ? 帶著好奇，走進律動大廳。巴蜀小學校長向我們?nèi)娴脑忈屃税褪裥W的文化。一種文化，兩種意識，三個交點。因生而動，全人發(fā)展的全新理念。巴蜀人傳承和發(fā)揚著優(yōu)秀的巴蜀文化。

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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 巴蜀團隊風采

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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?國培專家團隊

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? ? ? ?學問結(jié)合，學思結(jié)合，學研結(jié)合，學用結(jié)合。期待接下來的學習，讓我在這塊福地留下足跡，讓它為我的人生畫上別樣的色彩。

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