? ? ? 你可曾想過，美食是圖形，圖形也是美食。更有趣的是，讓我們的大腦探究一些更有趣的東西，它 就是切幾何圖形。我們跟隨著數(shù)學(xué)家的思維，來切一切幾何圖形。
? ? ? 先來切火腿腸。用數(shù)學(xué)語言說，是圓柱。
? ? ? 這個(gè)圓柱怎么切呢？我準(zhǔn)備豎著切一下，如圖所示。
猜猜最后是什么樣的圖形呢，這可真有趣。你知道嗎？讓我來給大家公布答案吧。
他切出來的，是如此一個(gè)怪異的圖形。這是什么？這叫什么圖形？？？??????我猜，這個(gè)圖形，應(yīng)該叫nnnnnn………這叫做圓柱體。??????對(duì)嗎？接著，我又準(zhǔn)備把這兩個(gè)圓柱體切成是個(gè)小圓柱體。
接著，我們將走進(jìn)正方體的世界。它并不是游戲中的正方體世界。
而是
一個(gè)充滿數(shù)學(xué)的一個(gè)正方體世界。這樣的一個(gè)豆腐正方體我們可以轉(zhuǎn)讓切呢？我可以沿著對(duì)角線切成兩個(gè)等邊三角形?；蚯谐蓛蓚€(gè)個(gè)長(zhǎng)方形。
這樣切，便切成了兩個(gè)相同的等腰三角形。另一個(gè)三角形，我想嘗試著從斜邊切一下，看看有什么奇怪的圖形。
沒想到切開以后，切成了一個(gè)細(xì)扁細(xì)扁三角形和一個(gè)寬的三角形。
? 接著就是長(zhǎng)方體和立體梯形了。長(zhǎng)方體沿著對(duì)角點(diǎn)切出的是直角三角體，它不像正方體切出的兩個(gè)等邊三角體，而是切成兩個(gè)相同的直角三角體。另一個(gè)立體梯形，切出兩個(gè)不同的三角體?？词遣皇呛苡腥?？
? ? ? 接著更有趣的來了。我要切一個(gè)球體。球體比較特殊，不管從哪一面的中間切出的圖形都一樣。都是一個(gè)半圓體，半圓體再在中間切一下是什么圖形呢？他是半圓體的半個(gè)。
? ? 最后把他們?nèi)粤?。從?shù)學(xué)中得到美食，從美食中得到得到知識(shí)。把一個(gè)立體圖形切一下，會(huì)切出更多更多的立體圖形，邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)，
其樂無窮！
