一、《昆蟲記·豌豆象》讀書筆記

新知發(fā)現

1. 我不知道豌豆象原來是用背上的“硬甲”來守護自己的。

2. 我不知道，年幼豌豆象的幼蟲原來是啃食豌豆來長大的。

3. 我不知道，豌豆象的鉆蛀原來是為給后代開辟一個安全又富足的成長搖籃。

好句與賞析

1. 好句：豌豆象媽媽的輸卵管就這么在豌豆的綠皮上左點一下右點一下的就算完了。卵就留在那兒，沒有任何保護，任隨太陽暴曬。

賞析：運用了擬人的修辭手法和生動的動作描寫，生動形象地刻畫出了豌豆象媽媽隨意的產卵姿態(tài)。

2. 好句：我曾看見過一些幼蜂身子下到井坑中去，后半截則在井坑外邊踢踢打打，一會兒工夫，納頭便不見了，鉆進了自個兒的家中。

賞析：“下到”“踢踢打打”“鉆進”等動詞，將幼蜂鉆豌豆的過程刻畫得極具畫面感。

3. 好句：真是僧多粥少！在一個豆莢上下這么多的卵干什么？它們肯定要被逐出宴席的呀！

賞析：法布爾不僅沒有因豌豆蟲早害就歧視它們，而是蹲在豆莢前，細心觀察，耐心筆錄，甚至為那些沒有競爭過其他蟲子的幼蟲而感到惋嘆。（這不算語錄?。?/p>

二、人物描寫

人物：我的好朋友小鑫

我的好朋友小鑫，模樣十分帥氣，標準的鵝蛋臉，透著紅潤，一雙眼睛雖不大卻亮晶晶，利落的短發(fā)襯得他清爽又精神。他說話聲音低沉卻清晰，每次拉著我玩三國殺卡牌時都興沖沖地喊：“快點抽牌！我要諸葛亮的技能牌，看我不把你打得落花流水?！背榈较胍呐疲偷靡獾靥裘检乓?，失手又會小聲懊惱嘟囔。玩牌時他動作特別生動：飛快抽牌，挑選技能，出牌時身子微微前傾，就像手里捏輕，點桌面，擊殺時猛得拍響卡牌，快輸時就晃著諸葛亮的技能牌偷笑。看到他這番我也毫無辦法，只能盡力出招擊殺。他贏了就開心拍手比耶，輸了就立刻收牌，催著我再來一局，活潑又有趣。

三、記事描寫

一事：新年玩三國殺

新年放假時，小鑫興沖沖地拉我玩三國殺，想與我好好比試一番。開局他思路靈巧，不停甩出技能和錦囊開牌偷襲，步步緊逼。我只能小心防御，心里既緊張又著急，眼看就要落敗，我竟幸運地抽到“諸葛連弩”，立刻抓住機會連連致勝，一點點扭轉局勢，最后他血條耗盡，我驚險贏下他。小鑫嘴上不服氣，笑著重排卡牌，邀我再戰(zhàn)一局。

四、景物描寫

一景：午后寫作業(yè)的時光

昨日午后，陽光透過窗紗，灑在書桌前。我和弟弟妹妹們都安靜地趴在桌子上寫作業(yè)，動作整齊劃一，筆尖沙沙輕響，偶爾傳來翻書的“沙沙”聲。有時遇到難題時眉頭輕皺，專心思考，陽光包裹著我們，匯成一幅安心的畫卷。

五、觀點與感悟

觀點：本能造就奇跡，微小生命亦有自生的大智慧。

感悟：《昆蟲記》中的豌豆象看似普通，默默將卵叩產在豆莢中，幼蟲悄悄鉆進豆粒汲取養(yǎng)分，它們從不去抗頑強，地繁衍生存。這讓我想到，我們上課認真聽講，堅持練習錯題，一點一滴積累，本領不靠小聰明，只靠穩(wěn)，穩(wěn)的努力，也能像小昆蟲一樣，靠自己的力量創(chuàng)造出閃光點。