家長如何做才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子？今天聽院長的課，深有感觸！院長支的招既管用又實(shí)用，那就是從家庭空間物理環(huán)境的布局開始做起來。

人是環(huán)境的產(chǎn)物，家是全家人修行的道場。凡是孩子在家里寫作業(yè)拖拖拉拉，你若去觀察他的生活環(huán)境，客廳茶幾上一般都比較凌亂，沙發(fā)上有衣服，抱枕也沒有放好。因?yàn)?，家里比較凌亂的，很難培養(yǎng)出有規(guī)則、有秩序感的孩子。

課堂中，院長講到一個(gè)有趣的心理實(shí)驗(yàn) ：有兩個(gè)房間，第一個(gè)房間布置美觀整潔、色彩悅目，播放著優(yōu)美的音樂。第二個(gè)房間裝飾怪異，播放躁動(dòng)不安的音樂。心理學(xué)家讓幾個(gè)10~15歲的孩子分別在兩個(gè)房間待一段時(shí)間，再來回答問題。第一個(gè)房間的孩子回答問題幽默理性，第二個(gè)房間的孩子回答問題情緒激動(dòng)化，甚至還破口大罵。

所以，不同的環(huán)境帶給孩子內(nèi)心感受是不一樣的，孩子有這樣那樣的問題，長期沒有辦法解決的時(shí)候，就要從家庭中的空間物理環(huán)境去調(diào)整去優(yōu)化。

兩年前，我遇見了一本書：《怦然心動(dòng)的整理魔法》。我按照書中的理念和方法重新為所有物品尋找舒適家園，之后就是隨手及時(shí)的歸位和清掃，這半年又按照院長的建議做了調(diào)整，沒想到效果顯著：今天下午，利用不到兩小時(shí)的時(shí)間，迅速讓客廳和臥室復(fù)原至整潔有序的狀態(tài)；并且感覺做家務(wù)就是在“助物為樂”，我覺得我們之間的感情在不斷升溫，暖暖的能量在其中生發(fā)流動(dòng)，完全不會有疲憊的感覺，反而神清氣爽呢！

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