短視頻時(shí)代的到來(lái)，讓信息傳播跨越了年齡的限制。短視頻因?yàn)楫?huà)面和語(yǔ)言的搭配，能夠讓信息的傳播變得更加簡(jiǎn)便，一個(gè)識(shí)字不多的兒童也可以和成年人一樣，接受到原本只能由成年人才能接觸到的信息。

而這些信息原本可以由家長(zhǎng)選擇性傳遞給未成年孩子，現(xiàn)在卻突然借助短視頻直接大量地傳遞給了尚未具備完整判斷能力的孩子。

當(dāng)孩子只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲取信息時(shí)，孩子是依賴(lài)和信任家長(zhǎng)的，孩子與家長(zhǎng)能夠保持依戀關(guān)系。

當(dāng)孩子能夠通過(guò)短視頻獲取大量成年人的信息時(shí)，孩子知道的某些領(lǐng)域的信息可能超過(guò)了家長(zhǎng)，這會(huì)讓孩子產(chǎn)生一種自己很厲害的錯(cuò)覺(jué)，并開(kāi)始過(guò)早地挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。

而且，信息獲取的太多，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，并不是一件好事。在沒(méi)有健全的判斷能力之前，過(guò)多的信息攝入反而會(huì)給孩子的內(nèi)心產(chǎn)生沖擊，并且讓孩子容易疲勞，很難集中注意力。

在短視頻時(shí)代，家長(zhǎng)需要讓孩子懂得如何減少信息的過(guò)量攝入，放下手機(jī)，感受真實(shí)世界的脈動(dòng)。