2017-11-29陽(yáng)寶 中英文數(shù)理 部分踐行
英文部分的raz部分和口語(yǔ)部分~韻律語(yǔ)感部分未拍。
中文的成語(yǔ)國(guó)學(xué)部分未拍。
數(shù)理的實(shí)操部分只拍了其中一個(gè)活動(dòng)~第二個(gè)活動(dòng)未拍。
圖6是昨天的超市踐行部分。
不是要每天都做全~但首先得知道有哪些~然后再細(xì)分到每一天，每一個(gè)活動(dòng)[呲牙]
中文 包括 識(shí)字~自主閱讀~精讀~泛讀~古詩(shī)~成語(yǔ)~小古文等國(guó)學(xué)部分【安排好時(shí)間~每天不求會(huì)~但每周最好全】
英文 包括 語(yǔ)感【語(yǔ)言感覺(jué)~韻律感~語(yǔ)法直覺(jué)~音素感】~識(shí)字~自主閱讀~精讀【理解讀】~泛讀【積累詞匯量和句型】~積累聽(tīng)力詞匯~單向輸出引導(dǎo)和雙向輸出引導(dǎo)
數(shù)理 包括 數(shù)感~數(shù)位~加減~空間~圖形~邏輯~等
陽(yáng)寶2017-12-3踐行下午5點(diǎn)多的時(shí)候，我們倆從單位步行回家
單位離家大約一千多米~一路上，我們娘倆在回憶這一階段曾經(jīng)學(xué)過(guò)的成語(yǔ)。
我不知道陽(yáng)寶回憶了多少個(gè)~也沒(méi)有詳細(xì)去數(shù)。但是我覺(jué)得我的腦子真的不如他~
他可以，一會(huì)兒想一個(gè)~一會(huì)兒想一個(gè)~
每想到一個(gè)還可以想到運(yùn)用的場(chǎng)景。
我呢，我覺(jué)得我只想到了不超過(guò)15個(gè)~就再也想不起來(lái)了~或者說(shuō)想起來(lái)的，不是我們倆一起學(xué)過(guò)的。
數(shù)理和閱讀 如下圖…
特別是數(shù)理~非常值得說(shuō)一說(shuō)。
我在準(zhǔn)備這套題的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我還在懷疑自己是不是多此一舉。我覺(jué)得這題對(duì)他來(lái)講太低幼了…
事實(shí)證明我錯(cuò)了。也許他可以很好的拆分五。但他看不懂圖形和數(shù)字之間的關(guān)系。就這十頁(yè)紙~大家想想不到，他總共做了3到4遍~
中午吃飯前他搞不定~陽(yáng)爸爸帶著他到，一個(gè)單獨(dú)的房間里，給他講了一通~
下午的時(shí)候~我又重新給他打印了~
我覺(jué)得自從我在辦公室里閱卷開(kāi)始，他就在做這個(gè)~如圖所示，后來(lái)他已經(jīng)完全弄懂了圖形和數(shù)字之間的關(guān)系，而且做得非常好。
陽(yáng)寶加油~
反思：很多時(shí)候父母覺(jué)得孩子了的~只是父母的一廂情愿。孩子不一定會(huì)?；蛘哒f(shuō)，他沒(méi)有熟練。
陽(yáng)寶2017-12-4踐行
下午3:00到4:30左右跟雙語(yǔ)營(yíng)~
幼兒園放學(xué)回來(lái)后陪玩蘋(píng)果樹(shù)游戲~強(qiáng)化20以?xún)?nèi)的算數(shù)以及量和數(shù)的對(duì)應(yīng)~
娃一邊實(shí)操~我在旁邊一邊備課~時(shí)不時(shí)的指導(dǎo)一下。
鍋里煮著粥啥的~5:50開(kāi)始炒菜~6:20開(kāi)飯。一邊吃飯~一邊互動(dòng)牛津閱讀書(shū)的3-6里面的一本~
陽(yáng)寶自己編了個(gè)小曲兒~我來(lái)做動(dòng)作表演~
玩了好長(zhǎng)時(shí)間。我特別喜歡這個(gè)有點(diǎn)韻律感的親子互動(dòng)。
晚飯吃了一半~我和陽(yáng)寶一起，把這個(gè)互動(dòng)拍成了視頻。
我做飯的同時(shí)~陽(yáng)寶自己在，跟讀牛津樹(shù)。菜炒好了，他牛津書(shū)也讀完了，剛好吃飯。
晚飯后約7:30，帶著去上班~路上在學(xué)成語(yǔ)。
晚自修兩節(jié)~我在講小說(shuō)閱讀和實(shí)用類(lèi)文本閱讀以及，文言文和詩(shī)歌鑒賞。陽(yáng)寶在教室的一角，擺弄物理實(shí)驗(yàn)器具。
我和學(xué)生的互動(dòng)，他時(shí)不時(shí)的，回答一下，把學(xué)生惹得哄堂大笑。
我啼笑皆非的說(shuō)~陽(yáng)寶才五歲就開(kāi)始上高中的課程了。膩害了[偷笑]
晚自修回到家，陽(yáng)寶自主讀了4本中文繪本。約十點(diǎn)上床睡覺(jué)。
2017-12-5慶淑陽(yáng)寶中英數(shù)踐行
我現(xiàn)在深深后悔上學(xué)的時(shí)候沒(méi)有好好學(xué)英語(yǔ)~最后拼了老命也才考過(guò)大學(xué)4級(jí)[難過(guò)] 現(xiàn)在的情況是~好多單詞我看著眼熟，就是死活不認(rèn)識(shí)。聽(tīng)力更是一團(tuán)糟?？谡Z(yǔ)更不用提。
這以上種種最致命的后果是~陪娃時(shí)但凡讀過(guò)個(gè)稍微有點(diǎn)難度的繪本~就得弄個(gè)詞典查啊查啊查。陪娃看動(dòng)畫(huà)片~看英文電影~必須得看字幕。陪娃嘮嗑~想說(shuō)的話(huà)到嘴邊，不知道到底表達(dá)的正確不正確，不敢說(shuō)。(?ˉ???ˉ??)
然后結(jié)果就是，現(xiàn)在每天除了工作家務(wù)和陪娃之外，還是天天學(xué)英語(yǔ)。萬(wàn)用8000句聽(tīng)啊聽(tīng)啊聽(tīng)，語(yǔ)法不好，不確定自己說(shuō)的話(huà)對(duì)不對(duì)，所以除了口語(yǔ)之外，還得同時(shí)學(xué)語(yǔ)法~
每當(dāng)這時(shí)，我就痛恨自己年輕的時(shí)候瞎玩的時(shí)光…那時(shí)候玩的是舒坦了，搞得現(xiàn)在很苦逼。
唯一值得安慰的是，只要在學(xué)著，總是進(jìn)步的。就是人老了，學(xué)習(xí)的速度跟不上娃成長(zhǎng)的速度。深感力不從心呀。
今天的數(shù)理 重點(diǎn)在測(cè)量 日期 浮沉 以及零的概念。
英語(yǔ)重點(diǎn)補(bǔ)充了百科知識(shí)【美洲豹】~剩下的像語(yǔ)感~自拼~Sight words~自主閱讀~精讀~全是常規(guī)走法~在此不細(xì)述。
中文今天的內(nèi)容較少~缺精讀和古詩(shī)詞成語(yǔ)~只來(lái)得及做常規(guī)閱讀。
娃4歲以后要想全面發(fā)展~難啊~因?yàn)闆](méi)時(shí)間。
當(dāng)娘的天天在搶時(shí)間。像我~連開(kāi)車(chē)路上的時(shí)間都得用上~不過(guò)~還好我做的比較無(wú)形~不會(huì)太刻意~也沒(méi)有那么功利~所以娃接受的還可以~沒(méi)有感覺(jué)到什么壓力。
2017-12-7陽(yáng)寶學(xué)習(xí)力踐行
今天做的親子互動(dòng)游戲較多~英文語(yǔ)感部分20-30分鐘，親子TPR約15分鐘~再加雙向口語(yǔ)引導(dǎo)輸出。聽(tīng)力有效輸入磨耳朵不少于30分鐘。閱讀部分就是常規(guī)識(shí)字閱讀。
中文部分是常規(guī)識(shí)字閱讀加寓言故事引導(dǎo)閱讀。外加成語(yǔ)若干~古詩(shī)若干。
數(shù)理部分如上，再加上測(cè)量，以及【我心里有個(gè)數(shù)】奧數(shù)一階游戲約30分鐘~陪養(yǎng)數(shù)感。
踐行完~秒睡。
2017-12-9慶淑陽(yáng)寶踐行
我必須得寫(xiě)~因?yàn)樽隽撕芏鄜我發(fā)現(xiàn)要是不寫(xiě)下來(lái)~我明天肯定會(huì)比今天做的少，放水的機(jī)率就大。
今天苦逼地批了一天作業(yè)~娃帶著~踐行材料帶了一大兜。批作業(yè)批煩的時(shí)候，就帶著娃做一做踐行。so…
數(shù)理，主要是數(shù)感和數(shù)的拆解。像這張圖的左邊，他自己寫(xiě)完了之后就發(fā)現(xiàn)了規(guī)律。右邊，真的很鍛煉腦力啊。
英語(yǔ)~精聽(tīng)牛津3? 1-10約30分鐘。兒歌動(dòng)畫(huà)一個(gè)，繪本動(dòng)畫(huà)一個(gè)，泛讀一本。泛聽(tīng)約30分鐘。
中文~古文泛聽(tīng)約20分鐘。泛讀3本~我?guī)е槐緙陽(yáng)爸爸帶讀兩本。
還有啥沒(méi)~忘了[調(diào)皮]
2017-12-10
今天差不多一天都在外面~上午在機(jī)構(gòu)~下午在陽(yáng)寶奶奶家~
所以做的 親子活動(dòng)較少。磨耳朵部分不寫(xiě)啦~和以前一樣~
陽(yáng)爸爸帶著做的是階梯~還有實(shí)景地圖~
陽(yáng)寶畫(huà)的地圖忘記拍了~下次補(bǔ)[微笑]
2017-12-11? 慶淑陽(yáng)寶踐行
今天數(shù)理放水~我啥也沒(méi)問(wèn)[流淚]
晚上我上課~扔給娃一本趣味算數(shù)~兩節(jié)課~90分鐘~基本沒(méi)咋動(dòng)彈。
古詩(shī)~學(xué)了圖一的那幾首~其實(shí)不能說(shuō)是學(xué)~是用不同的材料~把以前學(xué)過(guò)的再過(guò)一遍~每首剛好兩遍~合計(jì)約20-30分鐘。
中文~? 自主閱讀已過(guò)了第二個(gè)低幼坎。今天為止~家里的7套小幼泛讀書(shū)目已全部自主閱讀完畢~ 圖三是最后一套書(shū)的最后三本的本周臺(tái)歷生詞。少寫(xiě)了 萬(wàn)事俱備，魅力四射~豪華禮服和邀請(qǐng)。
從明天開(kāi)始，換 中幼書(shū)單。
英文~? 泛讀是我下課期間帶著讀的~這娃笑得震天響~我估計(jì)把學(xué)生嚇到了。[呲牙]
牛津3精讀3本~晚上上班前搞的。動(dòng)畫(huà)片三集~下午放學(xué)以后看的。泛聽(tīng)約20分鐘。
眼都花了[大哭]終于把陽(yáng)寶的有存根的視頻整理好了~ 可惜啊~太可惜了~以前手機(jī)沒(méi)內(nèi)存~有大量的視頻沒(méi)了~沒(méi)保存~直接刪了[流淚]多么可惜~
不是因?yàn)樗俏壹彝薜囊曨l才可惜~而是~當(dāng)時(shí)間輥被拉長(zhǎng)以后~我能看到娃從0到1的過(guò)程~能總結(jié)出娃從兩三歲到5歲的成長(zhǎng)歷程和學(xué)習(xí)規(guī)律啊
這種資料太寶貴了~可惜我沒(méi)留存多少~
有很多視頻我都不忍回頭看。一看就回想起娃啥也會(huì)時(shí)~一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)引導(dǎo)的過(guò)程，當(dāng)時(shí)沒(méi)覺(jué)得，現(xiàn)在看來(lái)，才體會(huì)到教娃是多么不容易，好辛苦，好辛苦。
也越發(fā)能理解還在【從零到一】路上的媽媽們，心里有多焦慮，付出有多多，陪伴有多辛苦[擁抱][擁抱][擁抱]
2017-12-13踐行
左下和右上
其實(shí)是在看寶寶能否理解鏡面現(xiàn)象以及對(duì)一些抽象數(shù)學(xué)詞匯的理解到位不到？
啥叫【數(shù)量，由多到少】【從大到小的順序排列】【左邊看起來(lái)比中間的少】【右邊看起來(lái)比中間的多】？
這些如果都是媽媽來(lái)解釋?zhuān)缓髮殞氉龅膥就是寶寶的能力還沒(méi)達(dá)到。必須要是【娃自個(gè)讀題~媽媽不解釋~娃自個(gè)獨(dú)立完成】，才能說(shuō)娃的相對(duì)應(yīng)的【思維能力】以及【理解能力】達(dá)標(biāo)了。
英文和中文~都是常規(guī)踐行
值得說(shuō)一說(shuō)的是英文。我最近在嘗試用新的素材組合方法~在家里顯眼的位置貼上提示標(biāo)簽~提醒自己~給娃每天至少至少，保持一個(gè)小時(shí)的聽(tīng)力有效輸入~多則不限~
真的，一個(gè)小時(shí)是最低要求了。我以前在聽(tīng)力的有效輸入上，給的量不夠。自我檢討，還是懶。懶得頻繁倒騰資源?；旧暇褪歉纱嘁桓C端的給。這樣是不對(duì)的，不對(duì)的，不對(duì)的。
我自我檢討。如果也有和我之前一樣的懶得去倒騰資源的，那一定要和我約起來(lái)，要改！不遺余力的改。[流淚]
