小關(guān)：這件衣服真好看，太適合我啦！

老張：是啊，你穿著挺好看的，買下來吧。

小關(guān)：哎，不能再買衣服啦，我的衣柜已經(jīng)滿滿的，一件衣服都放不下啦！

老張：你好多衣服??！

小關(guān)：其實(shí)，大多數(shù)衣服是穿不上還不舍得扔的。

老張：既然知道自己穿不上，就可以把它們送人啊，太多的物品會(huì)給你的生活帶來很多煩惱。

? ? ? 我建議你買《斷舍離》這本書看一下！

? ? ?第二天，小關(guān)看完《斷舍離》之后，感想頗多，寫了下面這篇讀后感。

? ? ? 以前的我，衣柜里的衣服裝的滿滿的，每次找衣服都很費(fèi)勁。我也知道里面有很多是我以后都不會(huì)再穿的衣服，可是我就是沒法扔掉它們，我總覺得很可惜。

? ? ?看過這本《斷舍離》之后，我知道，我的心智是被物品給左右啦，讓物品當(dāng)了主角。我只想到了它被扔掉很可惜，但是卻沒有想到我到底能不能用到它。

? ? 所以，正確地整理物品，決定每個(gè)物品去留的方法是：不要考慮它“能不能用”，而要考慮“我要不要用”。

? ? 我的桌子上攢了一桶的方便筷子，以前一直覺得扔了浪費(fèi)，現(xiàn)在想一想，我“要不要用”？以前從來也沒用過，今后我也不會(huì)用，所以應(yīng)該盡快把它們處理掉。

? ? ? 其實(shí)，這個(gè)方法同樣適用于對(duì)知識(shí)的選擇。以前我認(rèn)為知識(shí)越多越好，報(bào)了很多的英語(yǔ)班，每天下班之后，非常累，還要強(qiáng)打精神學(xué)習(xí)?？墒?，我并沒有出國(guó)的打算，日常工作也不接觸英語(yǔ)?，F(xiàn)在，我要問自己：“我要不要用英語(yǔ)？”答案是“不用！”所以我至少現(xiàn)在不會(huì)再學(xué)英語(yǔ)了，今后如果我需要用英語(yǔ)的時(shí)候，我再學(xué)習(xí)。

? ? ? ?以自己為主體，問自己“要不要用“，扔掉多余的物品！扔掉多余的信息！當(dāng)你舍掉不舍之后，你會(huì)感到從未有過的輕松，如沐春風(fēng)！