教師日記29|3月28日—4月3日(2022年第13周)
3月28日? ? ? ? ? ? ? ? ? 周一
其他年級今天早上返校,九年級也跟著沾了點小光——不上早操和早讀。
今天開始寫網絡研修作業(yè)之一教學設計。備課組挑選的課是七年級下冊第十二單元的閱讀。我找到之前的教案,把手寫版變成了電子版。
下午的例會,主要針對九年級小學科的備考階段出現(xiàn)的問題。說著說著,話鋒一轉突然又扯上了九三班的前十二名學生。
利用課間時間,我找那些中考報名過程中戶口所在地有誤的學生進行信息完善。只有一個同學忘記密碼,需要找回密碼,費了好大的勁。
體育課上,練習籃球的過程中,我讓動作熟練的涵教動作不到位的瓊和熙練習。
晚上開始組合實驗練習。我發(fā)現(xiàn)有的學生思想上還是不夠重視。
明天考試,聯(lián)系美術集訓的學生來學參加考試。
3月29日? ? ? ? ? ? ? ? ? 周二
月考,早上七點四十監(jiān)考到十二點零五,頭暈。
午休過后,同事發(fā)消息說有學生去數(shù)學老師的電腦上找答案,被老師抓個正著。真不讓人省心!
下午沒有監(jiān)考任務,主要是網絡國培學習,然后一改教學設計,又備課,并做了資料上的部分習題。
晚上監(jiān)考完又上了一節(jié)課。送寢,查寢。滿滿的一天。
3月30日? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 周三
改卷,上課。
改卷期間,聽八年級老師說班里一個學生跟她發(fā)生沖突。還是昨天找答案的那個學生。真是一波未平一波又起!
這件事被領導知道后,反饋到我這里的信息更嚴重,我被告知讓學生回家反思。
我去調查了事件在場的其他老師和學生,跟領導說的不太一樣。但有些是吻合的,僅是這一部分也需要接受懲罰。
看到考試成績,總體要比上次好得多,也比我想象中的好,平均分88.13,7人達108分以上。這是有史以來最好的成績,希望再接再厲。
3月31日? ? ? ? ? ? ? ? ? 周四
兩個女生,早上沒有上操,甚至錯過了早讀。經常不上操不說,現(xiàn)在居然連早讀也不上了,太過分。我聯(lián)系兩個學生的家長讓她們走讀一周。其中一個家長答應了,另一個家長磨蹭了一天,才勉強同意今天接一次。
昨天的那個學生,被處以通報批評,并被告知回家反思三天。校方的決定,我只有服從。畢竟,損壞公共財物和辱罵老師都是不對的,該承擔的責任必須得承擔。
簽完字,我和德育主任都忘了親自給家長說明。因為該生是走讀生,只是告訴他今天回家以后明天不要再來了。
學生在回家的路上,用家長的手機跟我不停地聯(lián)系,求我不要告訴家長,其他的,他來想辦法。我一直沒有回復。他晚上又發(fā)消息,我雖然沒有回復,但也沒有告知家長。
4月1日? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 周五
我的善良,終究還是被學生鉆了空子。
接學校通知,今天全員核酸檢測,我在班群里發(fā)了消息,讓請假的三個同學在家里做,并讓家長看到信息回復。兩個家長都回復了,另一個家長沒有回復。
在我發(fā)了消息之后家長回復之前,我得知昨天那個學生藏在寢室!
原來,家長并不知道學校處分的事,早上跟以前一樣按時把孩子送到學校。沒想到全員核酸檢測讓他露餡了!
既然這樣,我只好將事情和盤托出,一五一十告知家長。開始的時候家長答應好好的,不找領導,畢竟孩子還在上學。但是一涉及回家反思,家長不愿意了。
最終的處理辦法是,學生認真寫反思,寫完后讓各科老師簽字,最后找領導簽字。深刻反思之后回教室上課。
4月2日? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 周六
早讀,要求學生背誦考試作文,十幾個人當堂背會。
班上的化學老師生病了,這幾天我還關注他的課表,找人幫忙上課。
總成績出來了,幾家歡喜幾家愁。不過,還是以鼓勵為主。我也分批給幾個學生開了小會。課下,去教務處領了獎狀,填寫獎狀內容
晚上,七年級老師說我班學生借他們班學生的鞋穿,斷斷續(xù)續(xù)聊了一個多小時,一件不算事的事,惹人心煩。
4月3日? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 周日
早上,喊學生起床 先去女寢再去男寢。沒想到,昨天明明通知的早飯時間是7點20,可是先去的學生卻被告知8點鐘開飯!我再次去女寢查看并告知現(xiàn)狀。只是,一會兒我再去男寢的時候,他們都已下樓。生活老師光喊學生吃飯而忘了我。
打好飯,坐定,抬頭看見二年級的李依同學滿臉期待地問我是否可以坐在我對面,我回答“當然可以”。一次面對面吃飯就讓孩子很開心。我也讓學生給我們拍照留念。
上午,除了上課、做題之外,我還完善好了昨天未完成的月考試卷分析。
下午,我利用閑暇時間把自己在學校種的地澆了澆,還拔了一些青菜。在我看來,澆地是一件大事。
利用下午放學后的時間,我給月考成績好和進步大的學生發(fā)獎狀。其中,熙說了一句“長這么大,我第一次領到獎狀?!笨磥?,除了光榮榜,還需要發(fā)獎狀。