2019年12月6日 星期五農(nóng)歷:十一月十一
天氣:晴
讀經(jīng)方法:137累積法累積時(shí)間:第111周第5天，累計(jì)讀經(jīng)687天。讀經(jīng)人員: 夢(mèng)軒：讀經(jīng)內(nèi)容:《易經(jīng)》萃卦（四十五）《幼學(xué)瓊林》《老子》
子軒：讀經(jīng)內(nèi)容：《易經(jīng)》萃卦（四十五）《老子》第二章
媽媽通讀《易經(jīng)》累積50遍，通讀《老子》1—81章累計(jì)50遍，《中庸》累計(jì)50遍，《論語(yǔ)》1-6累積50遍，述而第七累積3遍，《孫子兵法》計(jì)篇第一累積1遍，育心經(jīng)典，讀出來的智慧。
雙十一活動(dòng)，以前同事自動(dòng)掃碼注冊(cè)樊登會(huì)員，當(dāng)時(shí)非常激動(dòng)，感恩同事的信任，答應(yīng)送本書給她。今天下午約好時(shí)間給她送過去，看到以前同事分外開心，回憶以往在一起工作的狀態(tài)，每每搞活動(dòng)都激情四射、精神抖擻，凌晨開車接送客戶。冬天上門包門套都是風(fēng)里來雨里去，從不畏懼，那時(shí)的工作狀態(tài)，在外人看來都不能理解，一個(gè)字“傻”
雖然沒見面，同事看我發(fā)的朋友圈都夸我越來越像個(gè)女人，佩服我的耐心、堅(jiān)持早起，開玩笑請(qǐng)教我如何教娃，詢問我的孩子在學(xué)校的成績(jī)肯定很好吧！不是前一就是前二、前三，我笑著說哪有這么好？大寶就是普通通90分左右，小寶主要是養(yǎng)習(xí)慣。我就是和他們交朋友??！同事大寶三年級(jí)，小寶估計(jì)兩歲左右吧！每天下班回家，看到孩子不會(huì)寫的或?qū)戝e(cuò)的，總要去輔導(dǎo)下，實(shí)在沒辦法做到交朋友。
另一個(gè)同事大寶上初一叛逆，說話總是頂撞父母，小寶兩歲多，需求沒滿足就滿地打滾，唉！現(xiàn)在的孩子太難教了。
其實(shí)她們說的我都感同身受，每個(gè)家庭多少存在這樣、那樣的問題，只是她們忙于工作，陪伴的時(shí)間相對(duì)來少，放養(yǎng)式的教育，也可能是沒有尋找到方法，會(huì)以工作忙找N 多個(gè)接口，沒時(shí)間、沒耐心的去陪伴。
非暴力溝通覺察日記
? ? 第 三 期? ? ? 第? 53? 層?
? ? ? 12月6日? ? ? 累計(jì)177層
?『閱享日記』邱紅梅
? 【每個(gè)人都是別人的環(huán)境，我要做的是把自己的環(huán)境營(yíng)造好】
【幸福感從理解、接納開始】
內(nèi)容:? ? ? ?
? 早上誦讀《道德經(jīng)》第11章，30輻共一轂，當(dāng)其無，有車之用。埏埴以為器，當(dāng)其無，有器之用，鑿戶牖以為室，當(dāng)其無，有室之用。故有之以為利，無之以為用。
30根輻條匯集到車輪中心的車轂中，正是因?yàn)橛辛塑囕炛锌盏牡胤?，車輪才能轉(zhuǎn)動(dòng)，車的作用才得以發(fā)揮。揉和黏土做成器皿，正是因?yàn)橛辛似骶咧锌盏牡胤剑骶卟拍馨l(fā)揮裝東西的作用。開鑿門窗以建造房屋。正是因?yàn)橛辛碎T窗內(nèi)的空虛部分，屋子才能發(fā)揮供人居住的作用。所以“有”能給人帶來各種便利，是因?yàn)椤盁o”所發(fā)揮的作用。
“有”與“無”是屬于形而下、現(xiàn)象界的東西。
生活中我們都是盯著“有”的層面，比如孩子的成績(jī)重于一切，而遮蔽了“無”（德），只要成績(jī)好，家長(zhǎng)可以無條件的要星星摘星星，要太陽(yáng)抱太陽(yáng)，最終會(huì)釀成悲劇，空籃子打水一場(chǎng)空。
第一章也闡述了“有”與“無”是屬于形而上、超現(xiàn)象界的東西。
生活中關(guān)注“無”的層面，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。注重小事、細(xì)節(jié)，比如:學(xué)做家務(wù)、禮儀、懂得分享、感恩等，這樣的孩子長(zhǎng)大才能獨(dú)立于社會(huì)，不給社會(huì)添麻煩。（父母）
“有”的收獲，都是因?yàn)椤盁o”所發(fā)揮的作用。就好比優(yōu)秀的孩子（“有”），因?yàn)楸澈蠖加袃?yōu)秀父母的學(xué)習(xí)、付出（看不見的“無”）。
二、四個(gè)分析步驟：
(1)需求：
? ? 思考最終想培養(yǎng)一個(gè)什么的孩子？轉(zhuǎn)換焦點(diǎn)，才能“無”形中發(fā)現(xiàn)孩子每天都在進(jìn)步。
(2)事實(shí)：
? 生活中總是盯到眼前的茍且。?
(3)心情：
? ? 早上讀書愉悅。
(4)結(jié)果：
好的心態(tài)，就有好的行為，整天心情愉悅。
(5)可以不一樣的地方:
堅(jiān)持每天早上朗讀一章《道德經(jīng)》
“清華狀元好習(xí)慣”21天幸福鼓勵(lì) 進(jìn)步 Day45
晚飯時(shí)我和夫君通電話，不知不覺我吃到最后一名洗碗[呲牙]。姐弟倆休息玩去啦！問起有沒有計(jì)時(shí)，異口同聲的回答“記啦”！[愉快]等我碗都快洗完時(shí)，不禁想起他們，親愛的寶貝們，你們休息多長(zhǎng)時(shí)間咯！姐姐:噢！時(shí)間到了，只是計(jì)時(shí)器鬧鈴沒有響。噢！你們可能希望它不響吧！[捂臉]沒有，真的是沒響，噢！那下次計(jì)時(shí)又出現(xiàn)這種情況怎么辦？反問我會(huì)怎么辦？媽媽不知道，因?yàn)椴皇俏倚枰?jì)時(shí)，假如你需要計(jì)時(shí)呢？那我肯定會(huì)想辦法咯！什么辦法？比如:我會(huì)用手機(jī)計(jì)時(shí)或者用計(jì)時(shí)器之前我會(huì)查看下它有沒有用等。哦！我知道下次該怎么做啦！
軒軒寶貝：
1、近期作業(yè)寫的較晚，在時(shí)間管理方面還有很大提升空間。平時(shí)規(guī)劃每天寫2、3道奧數(shù)題，這周前期只寫了一點(diǎn)，今晚才全部做完。過程中有道簡(jiǎn)便運(yùn)算卡住了，尋求媽媽幫助，我們一起想辦法解答，檢驗(yàn)結(jié)果還是不對(duì)，媽媽沒辦法啦！而你沒有放棄，在草稿紙上反復(fù)演練，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤點(diǎn)，開心的和媽媽分享、解答?？吹侥悴晃窇掷щy，選擇迎難而上的態(tài)度，感受到你內(nèi)心的能量越來越強(qiáng)大啦！高效、輕松的完成奧數(shù)作業(yè)。哇！寶貝你是媽媽的榜樣，媽媽愛你。
2、睡前媽媽反復(fù)提醒關(guān)燈，可你卻還抱著書不放，弟弟幸災(zāi)樂禍說“活該”時(shí)，你選擇包容、接納，并給予幫助。這個(gè)大愛的舉動(dòng)，讓媽媽非常感動(dòng)，不爭(zhēng)、不計(jì)較得失。
堅(jiān)持早起跳繩、早讀累積第18天
堅(jiān)持每天練字第18天
晚上堅(jiān)持英語(yǔ)、語(yǔ)文詩(shī)詞朗讀、打卡第18天
子子寶貝：
1、回家要求媽媽一起做計(jì)劃，建議自己先做，有什么需要幫忙的媽媽再來，計(jì)劃好了。開始寫第一項(xiàng)作業(yè)時(shí)，眼睛打架、好想睡。詢問他自己怎么辦？選擇先睡會(huì)，等姐姐回家一起吃完飯?jiān)賹憽Ｍ砩虾苷J(rèn)真的寫數(shù)學(xué)試卷，當(dāng)時(shí)間一分一秒過去，離目標(biāo)還有抄筆記沒寫。當(dāng)下想放棄，積極的去燒水、洗漱。啟發(fā)式提問？目標(biāo)完成了嗎？需不需要完成？什么時(shí)候完成？講完去抄寫筆記，我鼓勵(lì)他試著一邊大聲朗讀一邊抄寫會(huì)有什么收獲。如果只是在心里默念抄寫又會(huì)給你帶來什么？自己去衡量，結(jié)果很快就抄寫完一面。
2、商量明天上午時(shí)間安排。
堅(jiān)持早起跳繩、早讀累積第18天
堅(jiān)持練字、口算第18天
堅(jiān)持朗讀5分鐘課外書第18天
?孩子需要鼓勵(lì)，就像植物需要水一樣， 要相信孩子任何槽糕的事情中，都有值得被鼓勵(lì)的事兒。
