，差點教育”的核心是：尊重差異、研究差點、縮小差距、共享差別?！安铧c教育”讓我們再次認識到學(xué)生的差異，并且重視差異。豐富多彩的世界，人無完人?！澳銛?shù)學(xué)好來數(shù)星星，我數(shù)學(xué)不好來數(shù)月亮‘’。差點在這里指的就是優(yōu)點、亮點、閃光點！對老師們來說，不要拿自己的學(xué)生和其他班上的學(xué)生比，每個學(xué)生都是不可代替的；對學(xué)生來說，不要拿自己和別人比，每個人都是獨特的自己，自己和自己比，自己的今天和自己的昨天比，你看到的變化，是成長，” 成為最好的自己，就是最幸福的！

? ? 差點教育改變了我們當(dāng)前存在的錯誤教育思想，改變了當(dāng)前教育中存在的整體劃一的統(tǒng)一教育模式，真正落實了正確的教育理念。只要方向是對的，學(xué)生的差異就應(yīng)該被正確對待。教育應(yīng)發(fā)現(xiàn)人之長而不要揭人短。每個學(xué)生都有長處，我們不要對孩子們都是恨鐵不成鋼，他還可以是塊好陶瓷。老師們經(jīng)?！案髅榔涿?，美人之美，美美與共，天下大同”。差異正是我們所應(yīng)該追求的學(xué)生成長的入口。在今后的教學(xué)中，我要多研究特別的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生自身的特色，因材施教。平時要多與家長交流，了解學(xué)生身上特殊(長處,特色等)。此外，還有要多與同行們交流，共同研究差點教育，真正把差點教育實實在在的應(yīng)用到自己的教學(xué)中。