閃光點一：小貝最近的潔癖已經(jīng)恢復了80%了，這件事情讓我意識到我們應該真正的去了解孩子，之前他在意干凈，并不是我們大人口中說的那種潔癖，而是因為疫情等各方面的原因，我們會讓他經(jīng)常注意細菌，所以這個引發(fā)的孩子的細微處的一些注意，并不是大人們那種潔癖，要不然的話，他不可能恢復改變的這么快的。

所以對于孩子的行為，有時候我們家長不要進行過分的解讀，不要加入自己的劇情，更不要批判，就尊重孩子，真實的去幫助解決問題就可以。

閃光點二：今天小貝又請假在家。英語聽力作業(yè)，做之前為了幫他減少壓力，我說你中間有不會的單詞，都隨時可以問我，然后在這個基礎(chǔ)上，如果哪個單詞引起你情緒爆炸，你就停止，我們就進行到那兒就可以了，很快孩子自己就開始進行了，我在一邊工作。有單詞不會的，他一問我，我告訴他以后，他也就快速的寫上了，然后一會兒工夫他告訴我說完成了，而且一下子完成了兩天的作業(yè)，當時我有點小小的吃驚，當我們給孩子以積極情緒的時候，孩子也會超額的完成任務。

閃光點三：睡覺前給小貝讀的西游記，最近他又再一次的迷上了西游記，而且他覺得這次的青少版本寫的太粗略了，想在原版書里找到更多的細節(jié)。同樣的書，孩子在不同的年齡會看到不同的版本，越大會看到越接近原版的書，這也是他們閱讀的成長。