“ 世界所有的一切，都源于一場場遇見”收到N師學院的錄取通知時，我非常的激動，能與一群優(yōu)秀的老師們一路同行，倍感榮幸！隨著1月17日的開班典禮開始了我新的學習征程。
? ? 師N開班典禮后，我們進入了自學階段。我首先自學的是黎加厚的《極簡技術(shù)促進教師發(fā)專業(yè)發(fā)展》。黎教授通過演示教會我們?nèi)绾芜\用微信小程序做筆記，進行圖文轉(zhuǎn)化，對于一個網(wǎng)白的我來說，像撿到了寶似的，馬上進行了運用，整理了我以前的筆記。
? ? 在N師學院里，跟隨大師們的腳步聆聽了“云伴讀”課程。17天每天堅持打卡，聆聽了30節(jié)課，我被大師們的教育理念和導(dǎo)讀所吸引，購買了《未來學?！贰墩撜Z》《達爾克羅茲音樂教育理論與實踐》閱讀，堅持每天看書在勇氣讀書會圈里打卡。
? 通過參加互加計劃的云教研、云論壇，與全國各地教育界的大家們一起開展云教研活動。在教研活動里有最新的教育教學理念，最豐富的經(jīng)驗，最好的教學方法，最實用的教學手段，之后還有全國各地老師們的感受分享，通過參加這樣高層次的教研活動，我學到了很多的知識，開拓了眼界！
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聽了朱雪琴老師《走，我們?nèi)フ液媒逃返恼n，被銀河實驗小學開發(fā)的課程所震撼，跟著她走進了“新教育在銀河”的系列課程，讓我感受到了新教育，這樣一項很美很溫暖的大業(yè)！讓我看到了一群用心做教育的領(lǐng)導(dǎo)，用愛引領(lǐng)的教師，同時我真的很羨慕那一群幸福的學生 ！
? ? 在第三屆N師互加計劃學習這段時間里，我?guī)缀趺刻炜磿?、記筆記、打卡，在Cctalk里聽課學習、參與網(wǎng)絡(luò)研修，很充實，同時這個過程，也讓我有了很大的提升和成長。學習永遠在路上，需要學的太多太多，學習了的尚未消化。與優(yōu)秀的老師們我還有很長的一段距離，但是我相信，只要堅持學習，每天提高一點，一定會成為更好的自己！
“N師”結(jié)業(yè)，開學在即，我將繼續(xù)發(fā)揚N師精神，堅持修煉，完善自己，面向未來！
1.在這即將開學的兩個星期里，認真做好網(wǎng)絡(luò)助學。（1）通過游戲互動等形式，充分調(diào)動學生學習的積極性，注重細節(jié)，及時表揚，使孩子們真正樂于參與學習；（2）利用好剩余時間多閱讀課外書籍來拓寬自己的知識面；
2.結(jié)合教材與學生年齡特征擬定備課計劃。（1）設(shè)計一節(jié)有意義的＂開學第一課＂。從疫情出發(fā)，利用《生命之疫》《大自然在說話》的截圖、視頻、兒童詩，教育學生敬畏大自然，敬畏生命。從音樂學科的角度出發(fā)，根據(jù)學生心理年齡的特征結(jié)合MV，和他們談?wù)動⑿?、責任與擔當。（2）努力學習，把在“N師”所學到的現(xiàn)代化技術(shù)手段，運用于教學中，改變傳統(tǒng)的教學方式，做網(wǎng)絡(luò)教學的踐行者。（3）在備課時，首先將本學期知識進行梳理，聯(lián)系緊密的知識點加以整合，之后對于現(xiàn)有課件進行仔細鉆研，并結(jié)合實際進行修改，設(shè)計出學生喜歡的課，提高課堂實效性。
3.把朱永新和陶新華博士主編的《面對疫情，教育何為》一書中實用的方法運用到教學實際中，傳遞有價值的理念與認知。再利用網(wǎng)絡(luò)資源找一些視頻，引導(dǎo)他們進行比較，結(jié)合生活實際用心體會身邊的人和事，再舉例說說疫情后帶來的新變化！正如朱永新老師所說：對于生活的反思和學習，本身就是最好的功課。
3.改進教學方式:（1）整合線上線下資源，探究學生喜歡和需要的方式進行教學；（2）結(jié)合現(xiàn)階段的網(wǎng)絡(luò)授課的方式與學生在這個超長假期收集了解到的內(nèi)容，與當下的教學模式相互促進，實現(xiàn)共同發(fā)展；（3）根據(jù)教學進度，進行反思，做到每天進步一點點。
4.我將把在N師學院所學的新知識，新理念，新技能內(nèi)化并運用的教學中，讓學生受益，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)同事介紹“N師”，更多人知道“N師”，加入“N師”！和綜合組的伙伴們一起結(jié)合學校實際，努力開發(fā)特色的課程，形成學習共同體。
? ? ? 5.Cctalk平臺上是一個巨大的資源寶庫，就光是音樂教學資源就有許多，除了把這些課程推送到音樂組，我還將繼續(xù)跟進互加計劃的系列課程，并把好的課程分享給同事和學生。
? ? 疫情不會重演，未來已經(jīng)來臨！今后我將繼續(xù)跟隨互加的腳步，一如既往以學員的身份繼續(xù)學習，努力提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)與審美能力，成為未來教師！感恩遇見N師，感恩遇見互加，感恩每一位幫助我并且相伴同行的老師們！讓我們共同用行動感知未來！
