今天參加了拆書(shū)幫的線下活動(dòng)，分別討論了兩個(gè)主題，一個(gè)是關(guān)于福報(bào)概念，一個(gè)是ORID復(fù)盤(pán)應(yīng)用。

福報(bào)從不同的角度來(lái)解釋了福報(bào)概念，福報(bào)是怎么得來(lái)的？是因?yàn)橐蚬?，用佛學(xué)的話來(lái)說(shuō)就是因果相互影響，相互作用，會(huì)得到一個(gè)結(jié)果，這個(gè)好的結(jié)果叫福報(bào)，壞的結(jié)果叫惡報(bào)。感寫(xiě)2位老師的講解，對(duì)福報(bào)的概念有了更深的一層理解。 ORID復(fù)盤(pán)應(yīng)用自己一直在踐行這個(gè)事，但是今天 l老師提出了一種深入解釋的一個(gè)概念，試圖應(yīng)用邏輯層次上三層來(lái)分析原因，這里給了我一個(gè)思路，就是說(shuō)在分析的時(shí)候盡量去找上三層，尤其是自己復(fù)盤(pán)的時(shí)候，比如ORID對(duì)我為什么會(huì)有什么用，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這個(gè)工具讓我成長(zhǎng)得更快，讓我會(huì)成為一個(gè)厲害的人，所以說(shuō)我要復(fù)盤(pán)，要堅(jiān)持去復(fù)盤(pán)這個(gè)事。第二在認(rèn)同感上，我認(rèn)為復(fù)盤(pán)很重要，這是價(jià)值觀層面的事。接下來(lái)的行動(dòng)就是說(shuō)在生活中，在邏輯思考以及在溝通中要應(yīng)時(shí)刻想到orid工具，用這個(gè)工具梳理自己的思維和溝通表達(dá)。

比如對(duì)今天的線下活動(dòng)復(fù)盤(pán)，事實(shí)：你今天拆書(shū)幫現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)中對(duì)你印象最深刻的事是什么？感受：你的感覺(jué)怎么樣？想法：為什么會(huì)有這種感覺(jué)？決策行動(dòng)：通過(guò)今天的活動(dòng)你接下來(lái)會(huì)干什么？