文:賈玉霞

今天下午是孩子到市里練車第一天，教練通知4點開始練，我計劃著三點從云州區(qū)走，大約四十分就到了。于是，讓孩子安心午睡，我三點叫他，兩點五十分，我給出租車打電話，正好三缺一，馬上可以走。我晾了杯水，叫醒孩子，他喝了水，坐車去市里練車。

六點半，孩子發(fā)過微信，告訴我他明天上午還練車，他今晚不準(zhǔn)備回了，我安頓他自己照顧好自己。我琢磨著給他留點空間，我和林哥不回去，他自己住市里，四級英語單詞暫緩，回來再記吧。下次練車一定提醒他拿上單詞書，即使不能當(dāng)面檢查，也能通過語音檢查。

昨天上午去單位，同組的人都訴說與孩子的矛盾，徐姐說她家姑娘回來沒幾天呢，就與她相看兩生厭。李美春在與姑娘買衣服時，娘倆兒觀點不同，她比較保守，孩子思想開放，兩人互相堅持己見，衣服沒有買成。

老王則告誡我不要多管孩子，人家一上大學(xué)，在家沒幾天，隨意，別管東管西，不能用自己的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子們，現(xiàn)在的孩子個性強，不讓你說。

我想想也是，就拿檢查單詞做例，書是他提議買的，也是他請我監(jiān)督的，怎么最后是我的錯，我逼他了？我不過是每天按照自己的計劃堅持罷了。

林哥開導(dǎo)我，他想是想了，做是另外一回事。你自律，能管住自己，孩子沒有受過挫折，他沒有嘗到自律帶來的甜頭，他怎么能自律？恍然大悟，原來我做的這些只是我個人的經(jīng)驗，他沒有經(jīng)歷過，沒有碰到過，沒有受益過，他怎么能一如既往地做呢？

這樣一來，許多以前不明白的事都想通了，人一下豁然開朗。人只有自己認(rèn)知提高了，自己認(rèn)識到這件事情的重要性，才去做，才有主動性，才愿意堅持做下去。

我寫作是由于喜歡，堅持日更，時間長了，已經(jīng)養(yǎng)成了寫作的習(xí)慣。孩子記單詞，我先每天堅持，日子長了，積累多了，他有成就感后，也就形成記單詞的習(xí)慣了。等他明天練車回來，我還要繼續(xù)檢查，只是把七頁變成三四頁，把兩天內(nèi)容壓縮成一天而已。他覺得容易，自然會配合，下次如果不回，也會自己記，再讓我檢查的。

不管孩子怎么想，我這個做媽媽的認(rèn)為，只要對孩子好的事，我哪怕被孩子誤解，也要不忘初衷，盡力盡責(zé)。高中三年都過來了，這才兩個月，我肯定能把四級英詞磨熟了，未來可期。