昨天班主任老師告訴我孩子最近的數(shù)學作業(yè)沒完成，我在心里跟自己說要淡定，回到家我耐著心問孩子作業(yè)的事，他跟我裝糊涂，而且不主動說，跟擠牙膏似的，我問到才說一點，感覺有點貓捉老鼠的意思，我一下子被他的態(tài)度所拉低了能量，明確的告訴他今晚必須把所有的作業(yè)都補上，不管到幾點，本來放學回來就直接上英語課了，回來寫作業(yè)，再把之前未完成的作業(yè)補上，差不多到了10點才完成，中間我看他不精神讓他去洗臉，我沒有檢查做的怎么樣，只看了是否完成，因為太晚了，孩子以前都在9:00就上床了。由于我的能量拉低了，睡的也晚，感覺頭疼，牙也略疼，一晚上沒睡好，早上決定休假一天，讓自己放松一下。早上做好飯，待孩子和老公走后，我收拾了衛(wèi)生，然后打開音頻聽上官婉兒，一個上午都在聽，中午簡單吃了點糕點水果上床瞇了一會，起床后去買了排骨，早上準備做排骨白菜豆腐，天冷做點熱乎的，我不到4點把米飯做了，把排骨糊熟悉餓了，到4.30去接孩子，雖然就在小區(qū)門口，難得一次在家能接，而且今天孩子有薩克斯課，就去把孩子接回來，我一手幫他拿著薩克斯，一只手牽著他，感覺很幸福，也很真實，不再是昨晚的感覺。回到家孩子說先寫英語作業(yè)，我繼續(xù)做飯，一會就做完了，又接著寫數(shù)學作業(yè)，寫了一半飯好了，我們?nèi)齻€愉快地吃完飯，吃完兒子喝口水就又開始寫數(shù)學作業(yè)，寫完又開始背誦每天的單詞，做完這一切我們?nèi)齻€開始吃河蟹，邊吃邊聊，開心地分享美食，氣氛非常好，吃完兒子主動說爸爸媽媽我把今天的薩克斯曲給你倆逼吹幾遍，看看怎么樣，孩子吹了三遍愛我中華，我感覺還不錯，剛學的沒跑調(diào)，也還算流利，起碼比以前好很多，我及時表揚了孩子，一定是上課認真才吹的這樣好，真棒！吹完薩克斯兒子繼續(xù)昨晚的數(shù)學錯題改正，把一個練習冊的錯題都改了，老師沒批改的就讓我給批，孩子以前寫完作業(yè)都不讓我看，我一邊批改一邊表揚他作業(yè)還不錯，關鍵是態(tài)度很積極。做完這些孩子又主動讓我看英語作業(yè)，我倆一起看一起批改，把之前老師沒批的作業(yè)都批改了，我又及時表揚孩子，英語做的不錯，錯的都是小馬虎，建議以后關注，他接納了建議。感賞孩子今天態(tài)度積極的轉變，意識到自己的問題，并有向好的意愿，積極想改正自己的錯誤，積極表現(xiàn)給我看，感賞兒子在爸爸的引導下看遠離吸毒的宣傳片，看得津津有味，感賞兒子洗澡，換了內(nèi)衣，感賞兒子今天做任何事都高效。感賞自己及時調(diào)整心情，放松放緩自己，休假就是最好的放松，感賞朋友河蟹讓我們品嘗最愛的美食，感賞生活賦予我的一切。投射兒子每天都這樣積極向上，能量滿滿，態(tài)度端正地對待任何事情，投射老公工作順利，投射我心情愉快，保養(yǎng)好身體，投射父母健康，投射家庭永遠和諧幸福！