《觀眾心理學》—

?余秋雨先生的這本書，看似理論，其實讀起來并不理論。這本書中在講述心理學、美學、觀眾心理的時候，運用了大量的例子來向我們展示，通俗易懂，讀起來很輕松。

?觀眾才是主角

?書中寫道，心理美學的主角是觀眾。的確如此，不光是心理美學，在我們的戲劇影視作品中，最終的主角也依然是觀眾。但是一直以來，我們都覺得自己很了解觀眾，畢竟自己也是茫茫觀眾里面的一個，以為自己所想就是觀眾所想，其實余秋雨先生就為我們說出，這是我們對于觀眾的誤解。我們其實并不懂觀眾的心，每個人都有不同的感受，而觀眾的感受，才是這部戲是否成功的關鍵。

?觀眾的理解和想象

?理解是劇作者們對觀眾的一種要求,一種期待，其實這也是觀眾對劇作家的一種要求和期待。觀眾去理解這部戲，是觀眾的義務和權利，而且在一部戲中，那個觀眾都會有不同的理解，其實多多了解一下自己的觀眾群，就會發(fā)現，那個觀眾都是一個“劇作家”，他們的不同的理解，總會對劇作家有不同程度的幫助，只是就像書中說的，我們很多時候都忽略了這一點。另外一點就是觀眾的想象，觀眾的想象是對這部戲的補充，觀眾有時候很喜歡這種想象，他們會覺得這是他們在劇場的自由。所以，其實我們有時候真的不回去真的了解到，觀眾此時此刻到底在想些什么，這時候，我們需要反饋。

?反饋的意義

?反饋對于戲劇影視都是有重要意義的，沒有觀眾的反饋，我們不知道舞臺上的東西究竟如何。尤其在話劇中，當觀眾會隨著悲傷而悲傷，快樂而快樂，當演員看到這一幕，他們也會更為開心。其實反饋可以推動舞臺和觀眾的關系。就像書中的一句話，在劇場中，所謂果，見之于觀眾，所謂因，出自于演員。

?其實這本書的確是在一種輕松的氛圍里讓我們明白了觀眾心理學。

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《完美的世界》—

?這部犯罪片不同于其他犯罪片，在這部犯罪片中，一位逃犯，在逃亡過程中與一戶人家的孩子產生了類似父子的親情，我們看到了在一個不完美的世界里，相依偎的兩個人。

?相互填補的心

?其實這兩個人在一開始的人物設置上，就奠定了兩個人的心會緊緊的抱在一起。沒有爸爸，想得到而無法得到的一切，父愛，游戲，糖果，萬圣節(jié)的面具和衣服。海恩斯讓菲利普寫上他這一生要實現的愿望，菲利普愉快的和布奇一路前行，目的地是布奇向往的阿拉斯加——那里有爸爸生活過的影子。其實這時候我們也開始心疼他，其實他也是一個孩子，一個渴望去到完美世界尋找爸爸的孩子。

?到不了的阿拉斯加

?布奇在成長中無力得到的一切，毫不猶豫的讓菲利普去一一實現，他對他說：“我這輩子只殺過2個人，一個是傷害我媽媽的人，一個是傷害你的人?！倍@個小小的男人，卻最終成為殺了他的人。布奇說過他要去的地方遠不如他要去的原因，他只是想去阿拉斯加尋找那原本應該屬于他的愛，布奇告訴過菲利普要獨立堅強的面對這個世界，可惜的是這些從來沒有人告訴過他，他講給了菲利普聽，卻無法講給自己聽。

?在這個犯罪片里，兩個原本陌生人卻惺惺相惜在一起，而最后我們卻又沉浸有感動在這份感情中，布奇還是沒能到達那個完美世界，而菲利普還是回到了自己的家。也許這一場旅行，對于菲利普來說，一生彌足珍貴。他不會忘記布奇，布奇看著藍天笑著死去，或許他會在另一個世界到達他所愛的完美世界。