一、怎么看

（一）從常規(guī)角度看

不可取之處：

1、只給通用方法論，沒有考慮具體情況，依然不可行。沒考慮大象本身的因素，或者不知道大象是啥，以為冰箱裝得下。不知道冰箱裝大象的難點(diǎn)在哪。其實(shí)有種常見的典型的場景也屬于這種:外行指揮內(nèi)行。類似的例子還有著名的“何不食肉糜？”

2、在前一點(diǎn)繼續(xù)引申，很多收費(fèi)很高的課程，依然只講方法論，不講難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，不講陷阱和局限，其實(shí)難以應(yīng)用。

3、完全形式化，沒有回答提問者的核心問題，用題面來回答問題，或者叫答非所問。

可取之處：

1、對(duì)復(fù)雜問題進(jìn)行分解，能變得更簡單，至少感覺上簡單，更有信心去解決問題。

2、考慮周到，提到先打開冰箱門，不然什么東西也裝不進(jìn)去，這是先解決前置問題。同時(shí)提到裝進(jìn)去要把門關(guān)上，不然會(huì)掉出來，解決后顧之憂。

（二）其他可能性：

1、雖然問題提出方問的是如何裝大象，但被提問者知道，提問者實(shí)際有能力裝大象，他只是不知道冰箱門是可以打開的。打開冰箱門才是對(duì)方真正解決問題的答案。

2、大象是一個(gè)玩具，這是一段一個(gè)不到三歲的孩子和父親的對(duì)話。

3、其他類似2的，大象不是我們常規(guī)理解的大象，冰箱也不是我們常規(guī)理解的冰箱。

二、怎么辦

1、看問題從多個(gè)角度看。

2、面對(duì)問題，找到真正問題，找到真正原因，識(shí)別問題難點(diǎn)避免掉坑，分解問題+步驟化+“善前及善后”。