摘要：
1.新起點(diǎn)
（1）這是跟過去，畫句號(hào)的日子。
這個(gè)句號(hào)畫完了，就意味著我們，完全走向了另外一個(gè)狀態(tài)。那個(gè)狀態(tài)是什么呢？
（2）極樂世界
不再計(jì)較，不再自私，我們的心量極大，我們充滿了愛。用我們的智慧，去開啟他們的心智。讓每個(gè)人，都健健康康的，快快樂樂的去活著，去有追求的活著。讓這個(gè)世界充滿了祥和。那這個(gè)世界就是極樂世界。因?yàn)槲覀兌汲闪藰O樂的人。
極樂的人體現(xiàn)在哪？是內(nèi)心回歸了。一切都看開了，看破了，剩下的是什么？
剩下的只有愛。
一早晨，有位老人家，我本來是想在外頭轉(zhuǎn)兩圈。你們活動(dòng)完了，騰出地方了。我也轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠。這剛轉(zhuǎn)一圈半，就被攔住了，就不讓我轉(zhuǎn)了。哎呀，他說，趙老師啊，我本來是特別開心，特別高興，哎呀，我想帶著快樂，就這么回去?？墒菂s發(fā)生了一件事兒。我一下子就不快樂了。我說，發(fā)生啥事了？我手機(jī)丟了。
我說手機(jī)丟了，你咋不樂了呢？
哎呀，那么多人找我呀，都關(guān)注著我呀。你說，找不著我咋辦吶？
（3）案例，丟手機(jī)了，那些人找不著你，你就真自由了。你就真的無牽無掛了。
為什么別人不丟，你丟了呢？就是讓你放下。不丟放不下呀。丟了，是把啥丟了？把煩惱丟了。丟了本來是好事兒。可是你這好事兒，你沒看出好來。你還出煩惱了，這你說讓老天咋幫你呀？
我說咱回歸的找到了快樂。咱都充滿愛了，知道如何對(duì)待眼前發(fā)生的一切了。你還沒出門呢，就是一道考題就出現(xiàn)了?？茨氵^沒過關(guān)。人家抽檢就抽到你了。那么多人，是不是?。咳思沂謾C(jī)都在，你的沒了，說明你是佼佼者呀。不是丟什么東西了，而是你中大獎(jiǎng)了。 看你是否一下完成一個(gè)突破。這張答卷你怎么答。
哎，你是最棒的！
他講得非常好。他說就是神佛來考驗(yàn)我的。
看了吧，我被神佛選中了。你看，我們都想到一塊了。
一個(gè)人的智慧，在什么時(shí)候，才能充分地呈現(xiàn)出來。就在遇到事兒的時(shí)候。沒事的時(shí)候，大家都開心，都快樂?？床怀鰜硎裁础?/p>
遇到事兒的時(shí)候，遇到問題的時(shí)候，你能超越，能去解決。能夠正確的去對(duì)待。
對(duì)不對(duì)呀？就是從一切的事情中，找到它對(duì)我的好處。而不是首先看到它，對(duì)我有哪些不良的影響。
你要先看到不好的，那整個(gè)人就往下走了。往下去了，超越不了。你往上去的時(shí)候，一切都會(huì)隨著你的心，轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變。這也是愛自己最好的方式。這也是使自己成長(zhǎng)的最好的方式。超越嘛，卓越的超越。是不是?。克哉f，咱們向那位老師學(xué)習(xí)。他接受住了考驗(yàn)。戰(zhàn)勝了。人家一百分。及格，發(fā)畢業(yè)證。
在那些所謂的壞事中，一定給我們很多啟發(fā)和啟示。這才是最重要的。上一期有一位丟了個(gè)手機(jī)，都可有意思了。他呢，兩個(gè)手機(jī)。把破手機(jī)交了，好手機(jī)自己留著揣著，偷偷摸摸拍點(diǎn)啥，嘮點(diǎn)嗑啥的。這個(gè)好手機(jī)呢，是個(gè)蘋果機(jī)，新買的。他姑娘給他買的。哎呀，這美的。天天扒拉扒拉扒拉，沒完沒了。
你看那手機(jī)留在身邊，他把他心收不回來，他老惦記著拍點(diǎn)啥。留個(gè)影，攝個(gè)影。他喜歡在網(wǎng)上發(fā)點(diǎn)小圖片啥的。你看他的心在那里邊游離著。他心要安了、靜了，把手機(jī)放下了。都不想手機(jī)，那手機(jī)會(huì)安全的，自在的在那里呆著。因?yàn)樗话?，他老?dòng)它。你動(dòng)它就有人想動(dòng)你了。你想想是這道理吧？然后他手機(jī)被別人給沒收了。
沒收了，不是偷走了，是沒收了。因?yàn)槟悴话残膶W(xué)習(xí)。你老惦記著它。然后他說，哎呀，那是我姑娘給我買的最好手機(jī)呀。我說
（4）德不配位的蘋果手機(jī)
本來就不應(yīng)該你用，所以說，沒了是正常的。有了才不正常呢。我為啥說德不配位？我指他的經(jīng)濟(jì)條件。省吃儉用的，五百塊錢都老大個(gè)事兒了。都掛在心里，念在嘴上。
給大家講他那經(jīng)歷，伺候姑爺，伺候半天，到時(shí)候給五百塊錢 。哎呀，媽呀，才給我五百塊錢吶。給我這么點(diǎn)兒。你想他對(duì)錢財(cái)有多重視。你想，他的經(jīng)濟(jì)狀況有多拮據(jù)。是吧？這就是這么一個(gè)狀況。可是你卻用了那么好的一個(gè)手機(jī)。和你身份不相符啊。對(duì)不對(duì)呀？你沒那么大的福報(bào)用這好東西。那那么值錢的東西，你的分量才那么點(diǎn)，那不翻船了嗎？
翻了。卸載吧。不卸載自己難受，會(huì)得病的。會(huì)影響健康的，會(huì)影響壽命的。那東西掉了，你反而健康了，把自己留住了。是不是??？
反正是，他說他一開始老鬧心鬧心鬧心，不行了。煩煩煩。他老惦記那個(gè)手機(jī)嘛。沒了。等我給講完之后，課堂我們直接拿這案例做分析。他一下就高興了。哎呀，老師，我這回想開了。真是那事。不用了，再也不用了，給我再買，我也不要了。
這就是人生。每時(shí)每刻都會(huì)有一個(gè)考題?？茨闳绾稳ゴ鹁?。我們是答一輩子的卷的。
（5）人生每時(shí)每刻都有考題
你能力越高，能力越強(qiáng)，給你出的題就會(huì)越復(fù)雜。出的題目就會(huì)越大。
因?yàn)樯赌?？根?jù)你的能力，來給你設(shè)置的某些題目。就看你是否去按著有一顆答卷的心，也就是有一顆修行的心，去對(duì)待它。
所以說呢
2.一切都是成長(zhǎng)
每一個(gè)事件的發(fā)生，全都站在好的方向去想，而且是全然的投入到好的狀態(tài)去想。在我們的思維觀念中，沒有壞的，沒有擔(dān)憂，沒有恐懼，一切都是成長(zhǎng)。不想那些壞的。慢慢的，在我們心目中，壞的就沒了。
壞的是什么？負(fù)能量。在我們的心目中，就沒有負(fù)能量出現(xiàn)了。那我們就變成一個(gè)完全正能量的狀態(tài)。那個(gè)時(shí)候，你的能力就會(huì)越來越大。你的價(jià)值也就會(huì)越來越大。那么你今生來到這個(gè)世界的目的，價(jià)值也就徹底彰顯出來了。
最后呢，咱不說拿畢業(yè)證的話，你就會(huì)拿到一個(gè)這個(gè)人生考卷的最佳的一個(gè)證件。這個(gè)證件是給誰打分的？給靈魂，對(duì)不對(duì)呀？也是你現(xiàn)實(shí)的價(jià)值，那是一種精神。所以說，都是好事兒。這考試算啥呀。
（1）案例，老太太發(fā)現(xiàn)丈夫在家里外遇的考題，得了滿分。
有個(gè)老太太，人家咋考的？六十多歲了，咱不是說，回去要正確面對(duì)，每一道答題。要通過測(cè)試，每一次答題答對(duì)了，你都會(huì)得到一個(gè)成長(zhǎng)。也就開啟了一部分智慧，也就是回歸自性，離自己內(nèi)心近一點(diǎn)。
然后，上完課了，老太太回家了?；丶視r(shí)候沒給家里人打個(gè)招呼，悄悄就回家了。想著省點(diǎn)事兒，別麻煩別人了。又接又送的，自己回去得了。自己咔咔咔上樓了。開開門一進(jìn)屋，喲，床下怎么多雙鞋呢。兩雙，一大一小的。喲，床上還倆，那么親密，一絲不掛。一絲不掛沒牽掛是吧？
人家看到了，哦，立馬念頭，老師說了，考驗(yàn)考核是隨時(shí)面臨的。來了，考我了。我可得經(jīng)受住考驗(yàn)。就這么輕輕地退出來，把門輕輕地帶上，不能驚擾了人家，不能影響了人家。因?yàn)槲沂菒鄣幕F(xiàn)。退出去了。
看人家那功夫。悄悄地下了樓。出去遛兩圈。兩點(diǎn)了，哦，估計(jì)應(yīng)該沒啥影響了，不會(huì)影響到他人了，重新回到家里。回到家里第一件事，收拾房子搞衛(wèi)生，洗洗刷刷做做飯，然后請(qǐng)丈夫吃飯。飯也都吃完了，都心平氣和了，然后跟丈夫聊聊天，聊聊這一行的感受。說想開了都挺好，知道什么是愛了。給丈夫答我挺愛你的。你高興我就高興，你開心我就開心。
我今天回來發(fā)現(xiàn)你挺高興、挺開心的。然后我就不知道了，你是跟她開心呢，還是跟我在一起開心呢，我有點(diǎn)弄不太明白了。你如果跟她開心呢，高興，那我為了你，因?yàn)槲覑勰?，那我就不影響你，你就跟她在一起。因?yàn)槲易屇憧鞓?。為了你快樂，我就退出來。如果你覺得跟我好呢，那咱倆就在一起。我今天什么也沒看見。
說完了，自己靜靜地喝點(diǎn)水兒啊，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吶，等待回答。
對(duì)方呢，聽完之后，沒有吱聲，在考慮。跟誰在一起幸福呢。是真幸福還是片刻的幸福呢？還是長(zhǎng)久？對(duì)不對(duì)呀？片刻還是長(zhǎng)久？是真還是假呢？他自己在衡量，在打分，看誰的分值高嘛，誰的幸福指數(shù)高，對(duì)不對(duì)呀？那就選擇誰唄。反正就那么回事。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。一個(gè)小時(shí)之后，終于，他的價(jià)值觀也出來了，拿定主意了。
跟老伴說，我想清楚了，咱倆再聊一會(huì)兒。老伴，哎，行。沏杯水倒杯茶，完了，坐這兒。丈夫想，說了，哎呀，
我想來想去，我覺得還是咱倆在一起最幸福、最長(zhǎng)久
人家老太太說，那好，咱倆就好好過，我很愛你。完事了。這就完事了，多好。
第二天，啊，第二天給我打個(gè)電話，當(dāng)天都沒打電話。說明這個(gè)老人家修行，層次比較高了。沒有著急給我打電話，是不是呀？第二天了，給我打個(gè)電話。趙老師啊，你說考試考試，考核考核的，還真的有點(diǎn)太快。一開門，題就來了。我就這么答的這張卷。把這個(gè)過程給我學(xué)了一遍。老師你說給我打多少分??？我說，滿分。
你看了嗎？這叫
（2）真學(xué)、真修、真練、真干，也真聽話，
是不是??？那教啥她就學(xué)啥。人家拿去就用。咱倒不是說誰誰誰都遇到啥考驗(yàn)，反正是隨時(shí)呢，都會(huì)有個(gè)題目出現(xiàn)在你面前。不定是什么樣子。
（3）咱一定想到，噢，這是來培養(yǎng)我的，來給我增長(zhǎng)智慧的，來看我這個(gè)愛心有多大的，看看我的心量有多大的，看看我是否還有貪欲，還放不下。
就這些事情嘛。想一想。
然后，答案就出來了。在你心目中自然就呈現(xiàn)出正確的答案。大家說，對(duì)不對(duì)呀？你想到了，就能做到。你不想可能是沖動(dòng)。張口就來了嘛。做完之后說出的話，潑出去的水，然后又難以往回收了。咱們剛才說了，
（4）遇到所有的挑戰(zhàn)，先找好處，找對(duì)自己的價(jià)值，是不是呀？到最后的時(shí)候就不用找了，為啥？把自己放下了，放下了，就不用找了，那就已經(jīng)達(dá)到高層次的了。
但是對(duì)咱們修行者來講，初期權(quán)衡一下，這是提高自己正規(guī)的有效方式。
（5）案例，一直想離婚想了四十多年的老太太,老師開導(dǎo)后明白了，向丈夫道歉悔過，獲得幸福。
有一位老人家，六十多歲，她是在我提醒之下，戰(zhàn)勝的。她是個(gè)學(xué)員。高血壓啊，糖尿病啊，冠心病啊，一身的病。然后呢，沒啥好滋味的活著。哎，一分享啊，一談這事兒，她就哭咧咧的。生活中的坎坷比較多嘛。磨難比較多，原來不懂。不知道是幫她成長(zhǎng)的，所以說活著她認(rèn)為是受罪，不開心，所以說，她才得那么多的病。
然后，我們問她。這些病，最主要原因是啥？她找到了。
她說，因?yàn)槲姨抟粋€(gè)人了。我恨他恨一輩子。這一輩子活得太痛苦了。她就講了一件事情。她說，我活在一個(gè)監(jiān)獄中，活在看守所里。這幾十年，你說，沒有自由哇。多痛苦哇。
她說，我年輕的時(shí)候，處個(gè)對(duì)象，還沒結(jié)婚呢，我上夜班的時(shí)候，就有個(gè)男人在外頭打聽，跟別人打聽，那里面值班的那個(gè)姑娘，跟誰在一起呢？她們都嘮啥呢？還沒結(jié)婚時(shí)候，就比較受重視。結(jié)了婚之后，一雙警惕的眼睛，時(shí)刻地在關(guān)注著她。關(guān)注著周圍的一切。走到哪，就在哪。跟男人說話，會(huì)有人出現(xiàn)，不要談了。跟男人吃飯，中間會(huì)插進(jìn)來一個(gè)人，往身邊一坐，哦，我來保護(hù)你。嚴(yán)重的時(shí)候，如果男男女女在一起，窮開心窮歡樂，喝酒的時(shí)候，桌子有時(shí)候可能會(huì)翻。
她說，我就遇到這么一個(gè)男人。從我嫁給他那天開始，我就想離婚。我就想擺脫掉他。我受不了了。我被捆死了。我難受哇。嫁給他，就想離。還沒離呢，就下手晚了，決心沒那么大。哎呀，懷孕了，這也沒法離了。等生出孩子再說吧。生出孩子，一看孩子太小，挺可憐的，養(yǎng)大再說吧。孩子養(yǎng)大點(diǎn)了，孩子上學(xué)了。這上學(xué)還得看，哎呀，等上完學(xué)再說吧。等孩子上完學(xué)了，哎呀，還得給人家找個(gè)媳婦兒，找完媳婦再說吧。給孩子娶完媳婦了，喲，這孫子又沒人管，管完孫子管大再離吧。
從年輕時(shí)，一離離四十年，從二十離到六十。就這么一天天過來了，到現(xiàn)在還想離呢。哎呀，你說現(xiàn)在離，我歲數(shù)大了，心有余而力不足了，對(duì)付吧。就這么過來的。確實(shí)現(xiàn)場(chǎng)真驗(yàn)證了，這位老師在這聽課，我們晚上夜間上課，她從來不參加。第二節(jié)課下課就回家了。就走了，她不上晚課。因?yàn)樗揖驮诟浇 ?br>
有一天，她膽大一點(diǎn)兒，膽肥一點(diǎn)兒，在這吃完晚飯沒回去。等到七點(diǎn)半的時(shí)候，那外頭就有人喊了，你趕緊趕緊的，那講堂講啥呢？啥吸引你了？哎呀，媽，我一聽，把我都裝進(jìn)去了。那外頭一喊，她一聽，滋溜一下就鉆過去了。抓緊回家，回頭就沒聲了。就這情況。就這現(xiàn)狀。
這男的現(xiàn)在，打麻將，喝酒，有一身的毛病。我問年輕的時(shí)候有沒有這些毛病。沒有，年輕的時(shí)候可好了，現(xiàn)在毛病太多了，更沒法過了，就這么一件事。哎呀，說著就哭，那，委屈的都不得了。
然后我就說，哎呀，身在福中不知福啊。天底下上哪找這好男人去？
癡心不改四十年。沒日沒夜地守護(hù)著你。那不叫看著，那叫守護(hù)。他怕你受人傷害呀，現(xiàn)在這社會(huì)多亂啊。有多少壞男人吶，是不是？他不保護(hù)你，誰保護(hù)你呀。你又涉世未深，沒那么多經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷，誰知道那啥時(shí)候被人家傷害了？所以說只能采取貼身保護(hù)，一刻不離。容易嗎？啊，沒日沒夜的。你說還干啥嗎？就保護(hù)你。你說還能干別的不？
吃飯不香，因?yàn)橄胫悖凰X不香，因?yàn)檫€想著你，四十年吶。這心血付出多少哇。你咋還不知足呢？咋還不感恩呢？
這女老師，那眼淚就下來了，哇哇哭。
哎呀，丈夫我對(duì)不起你呀，這么多年我凈恨你了，就怨你看著我，原來這是守護(hù)呀。哎呀，我咋知道這才是真愛呀。
人家四十年不變心呢。
我說你丈夫這毛病咋出來的？是不是你不理解他呀？
你這一跑，要離婚就離四十年。人家沒辦法，就得跟著你，保護(hù)你。保護(hù)又保護(hù)不明白，因?yàn)槟悴桓卸鲄?。不但不感恩，還恨人家。郁悶吶。郁悶就得消遣消遣，要不然不憋壞了嘛。還不得憋出病來呀。那咋整？喝點(diǎn)小酒唄，玩一玩唄，哥幾個(gè)聚聚唄，散散心，因?yàn)橥砩线€要工作，還要保護(hù)你。玩的時(shí)候還得選擇白天，多不容易呀。
她說，哎呀，真是，想想真這事。
丈夫啊，對(duì)不起你呀，哇哇大哭一頓。
這是下午的事。然后咱們這么多學(xué)員，都想見證，懺悔的效果，感恩的力量。就說，你今天能不能不回家？咱再試一試，看他還來不。來，以啥形式來。要現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)證。老師尋思尋思，老師，你說練嗎？練，給大伙看。
然后吧，晚上又在這兒吃的，沒回家。沒回家吧，七點(diǎn)半之前，還算安逸、安穩(wěn)的狀態(tài)，還在那老實(shí)坐著?？斓桨它c(diǎn)了，哎呀，就坐不住了，就在那擰，這老師。要起來還不起來又坐下。反正你看她的表情就在那，哎呀，就在那，坐立不安的，就在那折騰，左熬右熬，快八點(diǎn)半了，說啥不行了，我得走了，回家了。人家不來找她，她還沉不住氣了。她挺不住了，回家看人家去了。
第二天早晨來講的，看到結(jié)果是啥呀？回家了。八點(diǎn)半，有史以來，第一次這么晚沒來找她。有史以來呀，四十年吶，你想人家付出多多，是吧？啊？就今天沒來，她還惦記事了。哎呀，都四十年了，這今天咋不來了？不能變心吶，我現(xiàn)在需要你呀。回家一看，人家丈夫干啥呢？看電視呢，挺消遣。在椅子上一靠，整個(gè)小凳把腿搭在小凳上，這不平躺著嘛。然后，旁邊是個(gè)圓桌，放一壺酒，一碟花生豆，還簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，喝小酒呢。
進(jìn)屋瞅半天。哎，你今天咋沒找我呢？有點(diǎn)納悶，問人家。哎呀，
你挺好的，我找你干啥。
一句完事了?？戳藛?？你挺好的，我找你干啥？那潛臺(tái)詞什么意思？你以前不好，我就得找。因?yàn)槟闾焯煲堋Ｎ铱刹痪偷每粗?。你都天天滿腦子想跟我離婚，離四十來年了。今天我可算放松了，知道你不跑了，所以說在家放松了，喝點(diǎn)酒睡會(huì)兒。睡個(gè)覺，睡一個(gè)香甜的覺。放心吶，因?yàn)槟悴慌芰?，因?yàn)槟愀卸?，因?yàn)槟阒牢沂钦鎼勰愕摹?br>
看了嗎？就這么簡(jiǎn)單?？矗?/p>
你這顆心一變，那顆心就變。你變多大，對(duì)方變多大。這都是彼此相牽嘛。
你要跑我就看著，然后你還不愿意。那你說，你讓我咋辦？我又喜歡你，我又愛你，我又不想失去你。那你讓我采取點(diǎn)啥措施呢？那就這么辦唄，四十年。
你說這事，要遇到你身上，你咋想？這最大的好處是不是就是這點(diǎn)吶。人家癡情啊，一直愛你這么多年。對(duì)不對(duì)？那你說，你還需要啥呀？
雖然這種愛，讓你很痛苦，可是他畢竟在一直關(guān)心著你。他的方式方法，讓你無法忍受。可是他那顆心，是不是不想失去你，
是吧？咱們家人過日子，是不很多都這樣？
現(xiàn)在男男女女，都出去找這個(gè)找那個(gè)了，可是他就不離婚，為啥？因?yàn)樗闹杏心恪Ｄ悴婚_心嗎？你不快樂嗎？他都跑出去了，還老惦記著回家呢。這不是優(yōu)點(diǎn)嗎？不是你的魅力嗎？你不自豪嗎？想開就好。想開就開心，想開就快樂，想開了就沒煩惱。要學(xué)會(huì)找好處啊。
白天，咱們努力的去做事，剩下的其它時(shí)間，沒有事可做的時(shí)間，你讀讀經(jīng)也好，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)也好，還是在那里靜靜的，去找自己也好。其實(shí)
3.清凈心
靜靜的去找自己是最好的狀態(tài)。找那顆清凈心。讓本我呈現(xiàn)出來，去搞對(duì)接。這是最好的狀態(tài)。
但你靜不下來怎么辦？
（1）用一念代萬念唄
用哪一念？用阿彌陀佛這一念，代替所有的念頭。這叫一念清凈。大聲念，念給自己聽，念給這個(gè)法界聽。會(huì)有影響。因?yàn)檫@是帶有能量的聲波。念給自己聽，就在提醒你自己，這就是在收心。你全神貫注在這個(gè)狀態(tài)中，就叫一心不亂。慢慢的，你就跟佛號(hào)聲融為一體，慢慢的，你就會(huì)越來越靜。慢慢的，你的本心，就會(huì)呈現(xiàn)出來，你就對(duì)接上了。這是一個(gè)修行的方法，念佛法門。
念頭特別多，雜事兒特別多，坐那就沒完沒了想這想那的，控制不了自己，那就用這一念代替所有的念頭。這也是一個(gè)簡(jiǎn)單易行的方法?？梢詭椭蠹遥芏嗳四钪钪鹛?hào)的聲音，很多病都好了。因?yàn)橛械暮芏嗳?，?duì)某些聲音，對(duì)某些能量形式，他反應(yīng)比較大，比較敏感，感應(yīng)比較好。
（2）案例，一人念兩天，腎病好了
有個(gè)人，他就去跟著去念了兩天佛，上寺院里面，做做法事。也談不上啥啥感覺，朋友帶他去的，他也沒啥認(rèn)識(shí)，也不是真想學(xué)佛去了。完了人家說，到那去試試，去待兩天。他就去待兩天。那些僧人們念的啥東西，因?yàn)樗麤]有基礎(chǔ)，也聽不懂，可是他卻出反應(yīng)了。回去之后，哇哇吐了兩口黑色的東西，發(fā)現(xiàn)自己很輕松，病痛消失了，去醫(yī)院一檢查，腎病好了。
你看了嗎？就是你對(duì)什么感應(yīng)最大，跟什么鏈接最深，都不一定。與你的那個(gè)感應(yīng)，以前有過那個(gè)善因，結(jié)得緣深，有關(guān)系。我跟大家說這個(gè)，就是，不管你相信什么，不管你做什么，選擇你認(rèn)為最好的東西，堅(jiān)持去做，讓自己靜下來，凈化自己的心靈。
4.如何對(duì)待孩子
咱們下面呢，說一說，孩子的事兒。昨天，談了點(diǎn)兒童疾病。咱們?cè)龠M(jìn)一步的展開一下，如何對(duì)待孩子。咱們往往都是從疾病的角度著手的。因?yàn)檫@是咱們的主線。咱們也從不孕那個(gè)角度，談完了孩子出生，未孕之前的狀態(tài)，應(yīng)該怎么做。
其實(shí)孩子，早晨有個(gè)人還問我了，帶領(lǐng)孩子發(fā)愿，到底怎么發(fā)？他說，四五歲的孩子怎么發(fā)？因?yàn)槲覀兩咸谜n講了一個(gè)小學(xué)的例子。
（1）越小的孩子，你帶他發(fā)愿，那是給他灌輸個(gè)東西越大越好。
講宇宙，講地球，講世界，講責(zé)任，講價(jià)值。越大越好。
孩子有清凈心，他會(huì)迅速鏈接上。會(huì)種植在他的心靈里，或者喚醒他的心靈。反正就這么一個(gè)傳輸?shù)倪^程。因?yàn)樗恍枰斫?，他用心去溝通，不需要用語言去解釋。
等到我們有了自我分析的能力的時(shí)候，我們都已經(jīng)給他灌輸了，很多錯(cuò)誤的觀念，不好的東西，他會(huì)思想了，或者按照世俗的狀態(tài)去思想了。就是這孩子隨著年齡增長(zhǎng)。這個(gè)時(shí)候呢，要帶著他，去發(fā)可行的愿，結(jié)合著他自己的狀態(tài)，給他做個(gè)鏈接。
小孩不需要結(jié)合他的狀態(tài)進(jìn)行鏈接。只是一個(gè)大的呈現(xiàn)，告訴他，你是佛，是菩薩，是圣人，轉(zhuǎn)世而來。
（2）你的使命是什么？是來造福這個(gè)世界的，是讓這個(gè)世界變得更加好的。那是你的責(zé)任，是你的價(jià)值。
告訴他的使命。他會(huì)一起步就會(huì)搞高層鏈接。
你告訴他，你是為地球而來，為地球上的眾生而來，這個(gè)地球需要你。我相信你，隨著年齡的增長(zhǎng)，你會(huì)呈現(xiàn)出你的價(jià)值。
這是跟那些所謂的不懂事的孩子講的。越不懂事，越講這些。講高層次的東西。因?yàn)槿思沂菑埌准?，需要我們喚醒。你喚低了，他可能上不去。咱們這都是原來被換低了的，后天再往上喚，多難吶？多大坎坷，多少坎坷呀。所以說樹立高層次的目標(biāo)，這很重要。
剩下的呢，就是這些孩子的教育問題。懷孕了，
（3）胎教。
從懷孕那天開始，爸爸媽媽就應(yīng)該不斷地告訴孩子。爸爸媽媽愛你，我知道你是來干啥的。
下一步，就說大概念了。
你是為這個(gè)地球而來，你是來造福蒼生的，這個(gè)地球需要你，這個(gè)地球的眾生需要你，因?yàn)樗麄兒芸?，等著你來度化。這是責(zé)任，也是使命。
然后再告訴孩子，
有媽媽在保護(hù)著你，你在我肚子里安靜的長(zhǎng)大，請(qǐng)你放心，我會(huì)保護(hù)你，我愛你。
給他一個(gè)承諾。然后再給他一個(gè)注意事項(xiàng)。
孩子，爸爸媽媽還沒修好，還沒有那么高的境界，有時(shí)候想不開，有時(shí)候會(huì)生氣，會(huì)大喊大叫，孩子，那不是對(duì)你而來的，不要嚇著你，請(qǐng)你安心。但爸爸媽媽，肯定要注意這些方面的問題，努力的不犯錯(cuò)，但萬一犯了錯(cuò)，請(qǐng)孩子理解，不要傷害著你。
如果你在后天的過程中，真的有那些生氣的事情，有低的負(fù)能量的狀態(tài)，及時(shí)安慰孩子，告訴孩子。因?yàn)檫@又是個(gè)正能量的狀態(tài)。告訴，你愛他，告訴，你自己做錯(cuò)了，孩子還在那里面呢，他會(huì)理解，他會(huì)安全地去長(zhǎng)大。
（4）出生之后，也是不斷地重復(fù)，不斷地重復(fù)，去教育他嘛，大方向去引領(lǐng)。
大方向做到了，其實(shí)很多小的東西，你不用管。他隨著我們的生活，他就學(xué)會(huì)了。他會(huì)有他自己的認(rèn)識(shí)。從語言上，說到教育問題了，就是每天給孩子灌輸什么？你別管他懂不懂。其實(shí)都懂。咱們?cè)叫〉暮⒆樱蹅冎v的是靈性層次的溝通，最終的是這個(gè)。別看他不會(huì)表達(dá)。我們不需要他表達(dá)，因?yàn)槲覀冊(cè)谧錾顚哟蔚臏贤ā恼Z言教育上，給大家舉個(gè)例子。
（5）案例，小孩最先會(huì)說“道”
有一位講傳統(tǒng)文化的老師，然后他提起一個(gè)孩子來，挺有意思。然后就說，不斷重復(fù)，不斷的營造一個(gè)語言的環(huán)境，聲音的環(huán)境，對(duì)孩子成長(zhǎng)非常重要。他說明的是這個(gè)事。
然后呢，他說有家有個(gè)小孩，原則上一般的孩子長(zhǎng)大以后，最先說的話就是爸爸媽媽。媽媽可能是第一出現(xiàn)的。因?yàn)閶寢屌闼麜r(shí)間最長(zhǎng)了。總是說，媽媽媽媽叫媽媽。你一直在逗著孩子在說話。孩子在不斷重復(fù)的過程中，把他語言的功能開發(fā)出來了。孩子跟著去學(xué)，孩子最先學(xué)會(huì)了媽媽。
如果你天天跟孩子說，爸爸爸爸爸爸，那孩子最先說的就是爸爸。他在看你的口型，在看著我們整個(gè)的狀態(tài)。他會(huì)嘗試著去發(fā)音。這孩子語言功能就出來了。
他說的是，有個(gè)小孩，最先說的不會(huì)說爸爸媽媽。他會(huì)先說道。他說道。道是啥意思啊，不懂。道著道著就往下道了。道，道，道可，可道，道可道，非常道，名可名非常名。道德經(jīng)前面那段。就是不斷重復(fù)，不斷重復(fù)，孩子記住了。
其實(shí)你不用管孩子，咱們教育孩子，不用孩子跟著你去念。孩子做不到，你就念，他在聽，他不自覺地會(huì)跟著你，有時(shí)他就會(huì)冒話的時(shí)候，就冒出你那些經(jīng)文來了。有時(shí)你說上句，孩子不跟著你去念，他會(huì)把下句說出來。所以說不要逼著孩子，讓孩子自由地去成長(zhǎng)。他愿意做啥做啥。就是你給他營造一個(gè)氛圍就好。
這個(gè)例子呢，說明人家講道德經(jīng)，道德經(jīng)的一些聲音，在這兒不斷的重復(fù)，孩子得到了一個(gè)啟發(fā)。他會(huì)說道德經(jīng)了。說明這家說道德經(jīng)的頻率極高，超越了教爸爸媽媽。所以孩子先說的是道。然后這些事兒回去，一幫朋友相聚的時(shí)候，我們就談起這事來，當(dāng)笑話說。
（6）另一個(gè)孩子最先說的是“豆腐”（賣豆腐的影響）
有一位孩子的媽媽說，哎呀，老師你說的太對(duì)了。我家孩子也不會(huì)說爸爸媽媽。
我說，那你家孩子先學(xué)會(huì)啥呀？
她就學(xué)。她家孩子先會(huì)說啥了。豆。她說豆，豆，啥豆呢？大人聽不懂。他就說豆，豆了很長(zhǎng)時(shí)間，豆腐。再大一點(diǎn)，功夫深了，豆腐額。賣豆腐的。咱們吃那大豆腐啊。就這豆腐，為啥這樣呢？她們家窗戶下有個(gè)賣豆腐的。早晨、中午、晚上，一賣賣兩點(diǎn)，一天經(jīng)過六個(gè)小時(shí)的豆腐訓(xùn)練。所以這孩子最先說的就是豆腐，而且還會(huì)賣豆腐。你看教育多重要啊。
所以這孩子你要不教有人教。你自己教，心里還有個(gè)數(shù)呢。你說，要?jiǎng)e人教，你可沒把握了。是不是??？所以你自己孩子，你就掂量著辦。你到底咋教。這個(gè)例子就說明這么一件事兒。剛開始賣豆腐，先都是人喊。你看現(xiàn)在，弄個(gè)喇叭，往車上一掛，一喊喊幾個(gè)點(diǎn)都行，還不累。那咱跟人家學(xué)唄。你家里弄個(gè)喇叭掛著，天天教點(diǎn)別的不也行嗎？關(guān)鍵是要營造一個(gè)孩子學(xué)習(xí)的氛圍。
孩子成長(zhǎng)過程中，我們很多大人，其實(shí)傷害孩子的事情有多少呢。有的孩子說，
（7）注意力不集中
干啥就沒興趣。一會(huì)兒跑這兒了，一會(huì)兒跑那兒了。為什么這樣？大人影響的。咱們大人都怎么影響孩子？孩子本來在這玩呢，挺好，自己在這玩兒。孩子在玩東西的時(shí)候你要給他東西，他會(huì)扒拉著看很長(zhǎng)時(shí)間。扒拉來扒拉去，然后放嘴里咬咬，再摔摔、磕磕碰碰，他在找感覺呢，要認(rèn)識(shí)這個(gè)世界嘛。
咱們大人都咋做的？不管孩子玩的啥狀態(tài)，因?yàn)樗呛⒆?，把孩子?dāng)玩具，玩具可以隨便拿來拿去嘛。孩子正在這兒玩挺開心的。咱們大人把孩子從這兒端過來，就放那面了。是吧。不帶征求孩子意見的。有的從這屋，歘，就拿那屋了。給放那去了。孩子正玩呢。我那東西呢？那咋突然到這兒了呢？你說你讓他怎么樣的注意力集中??？把孩子咱們頻繁的折騰來折騰去，把孩子折騰干啥都沒啥意思。反正啥也干不到頭。
是不是大人折騰的？還說孩子不好，孩子注意力不集中。小時(shí)候你就老折騰他。他咋注意力集中啊？本來孩子剛來的時(shí)候都差不多。這是孩子注意力不集中的問題。
（8）孩子膽小是父母吵架嚇的
總愛一驚一乍的孩子比較多，是吧？主要原因，就是爸爸媽媽在他面前大吼大叫，吵架，把孩子嚇得。喲，魔鬼呀，兩個(gè)爸爸媽媽咋變成魔鬼了呢？剛才那么好，現(xiàn)在咋瘋了呢？你說那孩子，還好了？都嚇哆嗦了，來倆魔鬼。和爸爸媽媽那能感覺一樣嗎？一個(gè)是可愛的狀態(tài)，一個(gè)是恐怖的狀態(tài)。把孩子嚇壞了。再有一些突然異常的聲響，也會(huì)嚇著孩子，對(duì)不對(duì)呀？這是孩子膽小的問題。
（9）智力影響是大人搖的
還有孩子這些個(gè)生活的發(fā)育問題。說孩子智力不好，這不好，那不好，都咋導(dǎo)致的？你是從撫養(yǎng)的條件來看，比如說，孩子睡覺。孩子哇哇哇哭，哭他肯定有哭的原因了。對(duì)吧？餓了，渴了，拉了，尿了，哪不舒服了，就這些嘛。再一個(gè)就是啥？想鍛煉身體，來兩嗓子。咱們大人有時(shí)還練兩下了呢吧。那孩子啊啊叫喚，難道就是都是哭嗎？這都是個(gè)鍛煉過程。那孩子一哭一鬧，一般大人都咋辦，哄啊，顛顛哄，睡覺吧，睡覺吧，睡覺。孩子要啊啊叫，不睡。睡覺吧，睡覺吧，睡覺吧，睡覺吧。是吧？要不然，還轉(zhuǎn)兩圈。是不都樂了，是不是都干過吧？
有過孩子都干過這事。我還不信搖不暈?zāi)?，你不睡覺？其實(shí)就這意思?；螘灹死梗蚊院?，那孩子就睡了。大人還暈車呢。那孩子被你這通搖，你說是不是比車暈的還大？大人想睡覺，所以說就搖孩子睡覺。大人想睡。哎，這孩子不睡覺，我也睡不著，抓緊弄睡他。這咋辦？想個(gè)法兒那就得搖。你說把孩子都搖蒙了，是不是影響孩子的智力發(fā)展？那平衡能力呢？反正晃迷糊了，那還能站穩(wěn)得了嗎？
這都是咱養(yǎng)孩子不好的那些個(gè)過程吧。咱很多人都這么干吶。這就束縛孩子發(fā)展。孩子本來蹬噠蹬噠，玩兒著玩兒著，就伸展開了，就長(zhǎng)大了。孩子一生下來，咱一般人咋辦。捆起來。不知道老輩子傳的，誰傳的。反正給他綁的溜直。讓他在這挺著。你看那小孩是不都這么把他捆起來。哎呀，這小孩兒真好玩。扒拉扒拉腦袋還會(huì)動(dòng)彈。別的都不會(huì)動(dòng)彈了。都給整得板兒板兒的。
你說咱們大人要給你捆這個(gè)，睡一晚上你試試。先給孩子爸爸媽媽捆一晚上試試。然后她估計(jì)不捆孩子了。小時(shí)被捆時(shí)都忘了。那能得勁嗎？影響孩子的發(fā)育，他極為不舒服。反正捆長(zhǎng)了，他就認(rèn)了。早期孩子都掙歪呀，對(duì)吧？使勁往外拽他那胳膊小腿兒的。后來捆降了一看，干不過大人，認(rèn)了吧，沒辦法。服了。認(rèn)了就服了。所以說認(rèn)了認(rèn)了，認(rèn)了就不再折磨你。
你老實(shí)待著我就給你捆松點(diǎn)兒。你要折騰，我就捆緊點(diǎn)兒。咱們大人不也這樣嗎？是不是呀？你要服了，我就不打你了，我也不罵你了。認(rèn)了就好，服了就好。這都是養(yǎng)孩子不良的習(xí)慣。其實(shí)最重要的是啥呢？我們?nèi)粘Ｉ钪?，?duì)孩子影響他那顆心。咱們剛才講那個(gè)，孩子注意力不集中的問題，孩子膽小的問題，還有個(gè)對(duì)孩子傷害最大的啥呢？就是
（10）不尊重孩子。
比如說，下雨天了，你看那些小孩，小孩最開心的就是玩那些泥和水。哎呀，要是地上有點(diǎn)水，他撒歡兒的上那上蹦去。弄得滿身滿臉都是。那水濺到身上越多，他越開心越高興。是不是？咱玩的時(shí)候肯定是忘了，小時(shí)候事記不得了。但是現(xiàn)在小孩兒，你看他玩的過程，都這樣吧？哎呀，希那蹦，跑來跑去的，就差在水里打滾了，反正攉來擭去，那是體驗(yàn)大自然吶。
他完全跟大自然融為一體了。哎呀，開心吶，快樂呀。這才是生活呀。這才好哇。他完全投入這地方，特別開心的時(shí)候，咱大人一般都咋做的？哎呀，咋進(jìn)水里了。臟了，咋咋，提溜脖子就給放旁邊了。然后開訓(xùn)，瞧你那鞋，瞧你那衣服，瞧你那臉。哎呀，媽，孩子，傻了，翻白眼了。是吧？挺好的孩子，剛才玩的那么好。一下叫你給整傻了。
孩子當(dāng)時(shí)聽你大喊大叫，估計(jì)他都沒聽清你說啥。都沒聽明白。就被嚇住了。啊，咋地啦？我咋地了？哪不好了？蒙了。是不是?。磕憧丛垡徽f這事兒大家都樂，都找到同感了。你說這孩子還能長(zhǎng)好了??？這孩子如何跟自然融為一體？如何天人合一呀？被我們束縛住了。不就臟了嗎？臟了，你就洗唄。說明衣服比孩子重要。那你想是不是這個(gè)概念？衣服比孩子重要，還說愛孩子。其實(shí)就是心疼那兩件衣服嘛。鞋臟了、濕了，這孩子就得挨頓訓(xùn)，嚴(yán)重的還得挨頓揍。孩子說，喲，媽媽不愛我，原來媽媽是愛鞋，想想是不是這概念？還說孩子跟你不親不近，因?yàn)槟悴粣鬯?，你愛那雙鞋。
這都是咱們教育孩子上面那些個(gè)誤區(qū)呀?？墒窃蹅兌剂?xí)以為常。你一說了，大家都能認(rèn)識(shí)上去。不說的時(shí)候，有幾個(gè)人能認(rèn)識(shí)到哇。這都是傷害孩子的過程，都影響孩子后天的發(fā)育，包括精神上的。摧毀孩子嘛。
還有一個(gè)不尊重孩子的是啥呀？都挺常見，每個(gè)人都干這事兒。喲，這小孩挺可愛的，來來，叔叔抱抱，阿姨抱抱。小孩吱愣一下，就往他媽那跑。撲到媽媽懷里。媽媽，我怕，我怕。哎呀，媽呀，來倆魔鬼要抱我。孩子怕。孩子為什么怕？他對(duì)你沒安全感。他起碼來說找不到爸爸媽媽那份感覺。他想逃跑，跑到媽媽那里干什么，尋求保護(hù)。認(rèn)為媽媽能夠提供保護(hù)，那里才是最安全的。
可是爸爸媽媽一般人咋做？沒事沒事，別怕別怕，叫叔叔阿姨抱抱，來，抱抱，抱抱，就把孩子送過去了。那孩子就開始嗷嗷哭，是不是?。磕阏f，很多這孩子吧？大爺也好，還是叔叔也好，還是阿姨也好。這孩子在這打著滾兒哭呢，連蹬帶刨的，嗷嗷叫喚。這家伙，本來是想稀罕稀罕孩子，沒法稀罕了吧，覺得挺沒趣兒。覺得挺沒意思的，快給你吧，快給你吧。這孩子你看，認(rèn)生。孩子認(rèn)生，說明你沒有媽媽那顆心。他當(dāng)然認(rèn)生了。人家就認(rèn)媽媽。是不是??？
孩子在最需要保護(hù)的時(shí)候，媽媽卻把他送出去了。送給一個(gè)孩子認(rèn)為不安全的地方。也就是那個(gè)人。你說孩子怎么想。是不是傷害孩子。哎呀，媽媽，你咋能這樣做？我這么弱小，你咋能把我交到他懷里？非要交給他，你是我媽嗎？你是親的嗎？你想孩子會(huì)不會(huì)有這種想法？有的孩子回到媽媽懷里了。可算抱哭了嘛，不好意思抱了。給人送回來了。有的孩子立刻就安靜了。
你看，孩子哭，他非常有特點(diǎn)。嗷嗷，使勁嗷嗷，可以馬上就停。不像大人哭個(gè)沒完沒了，抽抽搭搭的。大人自控能力不如孩子。那孩子，咔，就能收住，立刻就不吭，這到懷里他就不哭。抱懷里不哭，這孩子會(huì)咋想?哎呀，還是媽媽好，還是媽媽這里安全，媽媽，你還真是我媽。我又回來了，我又安全了。他立馬就不哭了。
對(duì)于那些到媽媽懷里的，還有部分孩子，他是另外一個(gè)類。到媽媽那里，那個(gè)翻身打滾，想掙脫出去，哭得更厲害，是不是有這樣的孩子?為啥?可別在這虛情假意的啦，你真的假的呀?我恨你。在我最需要保護(hù)的時(shí)候，你把我扔了?，F(xiàn)在你裝模作樣來抱我來了。我還不要了呢。你想想，是不是這道理?這孩子是有兩方面表現(xiàn)的。這種孩子脾氣極大。急需要安慰。這種孩子應(yīng)該上一世脾氣特別大，特別暴，這種孩子要沒有個(gè)良好的疏導(dǎo)過程，要是這種長(zhǎng)期對(duì)待孩子，長(zhǎng)大以后，這個(gè)孩子肯定是不讓你省心。他會(huì)經(jīng)常氣你。因?yàn)樗芎弈?。大家想是不是這道理呀?
? 所以說，那就是你不尊重孩子的表現(xiàn)。孩子既然不愿意，你為什么逼著他去做?這不是不尊重人嗎?你怎么不替孩子著想呢?他是你的孩子，成了你的附屬品，你想咋地就咋地。那這孩子長(zhǎng)大以后，他不是想咋地對(duì)待你?他就怎么做嗎?他也不會(huì)為你著想啊。這都是個(gè)因果循環(huán)吶。我們大人的心態(tài)，特別懷孕期間，對(duì)孩子影響極大。
給大家舉兩個(gè)例子。
（11）案例，男孩外陰不發(fā)育，原因是媽媽懷孕時(shí)不想要男孩
有一個(gè)男孩，二十多歲，成人了，長(zhǎng)得五大三粗的，小伙兒挺標(biāo)準(zhǔn).可是他的外生殖器不發(fā)育，長(zhǎng)得小，不正常，不能正常生活。這孩子和一家人，都很煩惱，原因是什么?原因是這個(gè)孩子的媽媽，喜歡女孩，不喜歡男孩。在未懷孕之前，就經(jīng)常念叨，要生就生個(gè)女孩，男孩不要。懷孕了之后，還這么念叨。如果是個(gè)男孩，我就把他打了，重新懷孕。因?yàn)閲矣姓撸辉试S生一個(gè)。她也沒選擇。媽媽就天天這么念叨，等到五六個(gè)月的時(shí)候，五個(gè)月，孩子大了，外生殖器已經(jīng)長(zhǎng)成型了。在超聲下可以明確的去識(shí)別了。她就去做胎兒性別鑒定去了?？纯催@到底是男孩，是女孩。直到這個(gè)時(shí)候，她還在想，這要是男孩的話，我就終止他。她就這顆心去的?？纯吹降资巧?。
我們國家規(guī)定，不允許做胎兒性別鑒定，就是防止有這些個(gè)不正常想法的人，傷害了這個(gè)孩子。國家是有規(guī)定的?？墒窃谖覀冎袊莻€(gè)人情社會(huì)，你找找熟人，一般都會(huì)告訴你，這是個(gè)男孩或女孩。要不認(rèn)識(shí)的，他肯定奉公守法。肯定不告訴你。這就是社會(huì)現(xiàn)實(shí)。中國的人情嘛，就是這么一個(gè)概念。她肯定也是找個(gè)熟人，人家就告訴她了。告訴啥了？超聲檢查結(jié)果，是個(gè)女孩。沒看出來。生下來一看是男孩。生出來不能再弄死了。
她說，哎呀，這咋是個(gè)男孩呢？哎呀，男的男的吧，養(yǎng)著吧。沒辦法了，這孩子才養(yǎng)大的。媽媽就是這么一個(gè)心理過程，后天就導(dǎo)致孩子外生殖器不長(zhǎng)。為啥不長(zhǎng)？咱分析一下。
那媽媽在懷孕的過程中，一直灌輸著，要女孩，不要男孩。
可是這個(gè)男孩，跟她生命中最重要的緣分，對(duì)吧？來了。被她接引到人間了。首先在母體里面去長(zhǎng)大。長(zhǎng)的過程，媽媽一直在說，不要男孩，是男孩就打掉。這男孩懂啊，他不是傻子。喲，這咋辦吶？可不能被媽媽發(fā)現(xiàn)了，這怎樣才能不發(fā)現(xiàn)呢？小雞雞呀，你可別長(zhǎng)，要長(zhǎng)咱就沒命了。
你看，他肯定就是這么個(gè)想法嘛。要不然他能想啥。然后做超聲的時(shí)候，這是一大關(guān)。反正他不知道咋跟這個(gè)做超聲人員進(jìn)行心靈溝通了呢。哎呀，我求你了。你可千萬別看出來我是男孩兒呀。你一定得給我報(bào)個(gè)女孩兒呀。然后他自己在肚子里不知道咋擰又歪又?jǐn)Q的，來遮擋。反正結(jié)果就是沒看出來。原則上不會(huì)看不出來的。都已經(jīng)很明顯了。
因?yàn)樾『⑸聛頃r(shí)，外生殖器是正常的?？伤悴刂粗?，出來了，松一口氣，孩子。哎呀，終于躲過這一劫呀。沒把我在肚子里弄死。是不是這么想的？回來就開始精神正常成長(zhǎng)了?？墒菫樯赌莻€(gè)外生殖器不長(zhǎng)？會(huì)不會(huì)是孩子在母體之內(nèi)的時(shí)候，就說了，小雞雞，哪長(zhǎng)都行，就你別長(zhǎng)，咱倆配合一下，你要長(zhǎng)大被發(fā)現(xiàn)了，咱們就沒命了，誰都活不了了。會(huì)不會(huì)有這種信息的指令？沒有的話，它肯定是要正常成長(zhǎng)的。
這個(gè)指令最可怕的是什么呢？出生之后沒解除。
如果媽媽懂，及時(shí)跟孩子道歉，告訴孩子，你所有的東西都會(huì)正常發(fā)展，你是個(gè)正常的男人，一定正常的去成長(zhǎng)。
抓緊告訴孩子這個(gè)事實(shí)。把他糾正過來。就是說，去除掉孩子那個(gè)恐懼的狀態(tài)。給自己下達(dá)的那些不正常的指令，就給他解除。孩子以后會(huì)正常成長(zhǎng)的，會(huì)正常發(fā)育?？上У氖?，都不懂，
等長(zhǎng)到二十歲的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)問題了。這個(gè)孩子后來轉(zhuǎn)沒轉(zhuǎn)過來，因?yàn)槲覜]有留聯(lián)系電話。就是把這根源找到了。我說這就是靠大愿力了。單純靠懺悔，有難度。因?yàn)楹⒆右呀?jīng)，正常的生理發(fā)育期已經(jīng)過了。過了就靠突變了。
靠突變，一定得有巨大的力量呈現(xiàn)才行。否則做不到。
所以我說，一你要懺悔，二呢，要發(fā)大愿。讓它恢復(fù)正常，孩子也要這樣。說這個(gè)到底有沒有恢復(fù)正常，后來沒有聯(lián)系。因?yàn)闆]有聯(lián)系方式。跟大家講的，媽媽的心態(tài)，對(duì)孩子影響太大了。這是一個(gè)例子。
（12）案例，小伙子手腳像女孩，原因是媽媽懷孕時(shí)心里只想要女孩
給大家舉另外一個(gè)例子。相似。這兩個(gè)相似例子，其實(shí)已經(jīng)完全能說明問題了。一個(gè)五大三粗的小伙子，也二十多歲了，第一個(gè)案例，是他的外生殖器不長(zhǎng)，長(zhǎng)的特別小，不正常。這個(gè)案例呢，突出特點(diǎn)是，這個(gè)男孩子。手和腳，像嫁接的。像嫁接的女孩子的手。非常纖細(xì)，長(zhǎng)得特漂亮，一看就不是他的。因?yàn)樗L(zhǎng)得是大塊頭，又粗又壯嘛，就手腳完全是不配套。以至于這個(gè)孩子，天天的把手揣在兜里，不往外拿手。因?yàn)檫@拿出來以后，不像男人的手啊。
他也很自卑呀。非常不開心。問我這怎么辦。我就了解他這個(gè)過程。找原因嘛。找原因你再解決問題呀。這個(gè)孩子的媽媽，在懷孕期間也有個(gè)心理的過程。她是啥過程呢？她喜歡男孩，媽媽喜歡男孩，可是婆婆不喜歡。沒懷孕之前，婆婆經(jīng)常說，你生就生個(gè)姑娘啊。等到懷孕了，
婆婆又說了，你要生出姑娘來，我就幫你看，你要生個(gè)小子，你自己看去，我也不管，我也沒工夫伺候。
他媽媽就想了。哎呀，要自己帶孩子多難呀。這婆婆要是不幫忙的話。她就天天跟肚子說，孩子，我希望你是個(gè)女孩，你可千萬別是男孩，你要是男孩的話，那我可有累受了。我也沒法照顧你呀。也照顧不好你。她就天天念叨。心里想這件事情。這孩子生下來時(shí)候呢，沒有啥差別，看不出來。可是在后天的成長(zhǎng)過程中，卻反映出來，孩子的手腳像女孩。
咱們給大家分析一下。手和腳為啥是女孩？孩子為了圓媽媽的夢(mèng)。這是個(gè)孝子。他很體諒他媽。他竭力的去想改變自己?？墒菦]做到。但是他做到了部分。媽媽把信息傳到之后，孩子，你千萬是個(gè)女孩，女孩子怎么怎么的，說了很多優(yōu)點(diǎn)。說了很多長(zhǎng)處，把她的心結(jié)給孩子說了。孩子理解媽媽了。孩子就想，媽媽你放心，我雖然不是女孩，我現(xiàn)在是男孩，我可以變呀，我不沒出去呢嘛。變呀變呀變女孩。
變呀變呀從哪變，從手到腳，從邊兒變唄。往心里變吶。從遠(yuǎn)端開始。變變變。變到手變到腳了，生出來了。沒完全變過去。說明孩子這個(gè)心力，已經(jīng)按照媽媽那想法走了。
也就說明人，確實(shí)能改變自己的狀態(tài)，這倆例子能說明一個(gè)事兒。說這個(gè)孩子生出來之后，手腳已經(jīng)在腹內(nèi)，體內(nèi)發(fā)生了轉(zhuǎn)變。所以說在后天長(zhǎng)的過程中，直接長(zhǎng)大的時(shí)候一看，這就是個(gè)女孩子的手，女孩子的腳。跟那男孩子不配套。
大家想，這個(gè)案例，說明我們父母的那顆心，特別是媽媽那顆心，她的那個(gè)心境，她的心情，她的思想，對(duì)孩子的影響有多重要。為什么做一個(gè)好媽媽很難，很難很不容易，就在這里。
（13）案例，從小就怕見人的五十多歲的女性，原因是媽媽懷她時(shí)被單位冤枉后開除了，不愿見人。她聽課后明理，病就好了。
再給大家舉另外一個(gè)例子。一個(gè)五十多歲的女的，女性。她從小到五十歲的時(shí)候，她有個(gè)不正常的思想，她非常糾結(jié)，她也不知道什么原因。她是啥狀態(tài)呢？就是她怕見人。特別怕見熟人。一見熟人，就覺得特別抹不開，就想藏起來，心發(fā)慌，害怕，就怕見熟人，就這種狀態(tài)。
在大街上，如果對(duì)面來個(gè)同學(xué)，她看了，哎呀，同學(xué)來了，她會(huì)吱愣一下跑邊上藏起來，等同學(xué)過去了，她才出來。
工作了以后，都成大人啦。家里禮拜六禮拜天，來客人來串門，同事來了。當(dāng)當(dāng)一敲門。她丈夫問，誰呀。外頭一說，誰誰誰，問她在沒在家。她就會(huì)立馬就開始緊張，心發(fā)慌，恐懼，然后呢，跟丈夫說，千萬別說我在家。她吱愣一下就會(huì)鉆到臥室，把門一關(guān)，縮在墻角里哆嗦，害怕。就這么個(gè)表現(xiàn)。
等同事走了，哎呀，她長(zhǎng)出一口氣，哎呀，終于走了，她再出來。這么多年，她基本上不與人交往，活得非常痛苦。她也不知道什么原因。她也不想這樣，可是她做不到。等到聽完課之后，這個(gè)老師，一下就意識(shí)到她的病因到底在哪里。她找到原因之后，找到原因心結(jié)就開了。心結(jié)一開，她這狀態(tài)，障礙解除了。她一下變得陽光了，她的心理障礙沒了。她變得正常了?？墒沁@個(gè)病卻折磨她五十年。
啥原因呢？就是她媽媽在懷她的時(shí)候，單位丟錢了。她媽媽是那個(gè)單位的會(huì)計(jì)，負(fù)責(zé)錢帳的管理。那個(gè)年代丟八百塊錢，五十年前丟八百，相當(dāng)于現(xiàn)在多少萬了。其實(shí)數(shù)額非常大。調(diào)查來調(diào)查去，找不著別人，單位就認(rèn)為她是自盜。可是又沒有證據(jù)，就認(rèn)定是她。把她開除了。也沒進(jìn)一步處理，開除了。就說是她偷的，監(jiān)守自盜。
她媽媽呢，特別郁悶，特別丟人，沒臉見人，沒臉見親戚見朋友。沒臉見同事見熟人。就說她這個(gè)心態(tài)。一見那些人，就沒臉沒面子。沒臉就害怕，抓緊藏起來。這是個(gè)丟人的事兒嘛。她媽就這個(gè)心態(tài)。整個(gè)的懷孕過程中，就這么度過來的。就媽媽的這顆心，影響了孩子五十年。
媽媽那個(gè)時(shí)候，就是在家里躲著，就怕見熟人，因?yàn)榭拇~嘛，沒面子呀，自己是小偷哇。就這顆心。陌生人還好一點(diǎn)。見熟人這種心態(tài)，立馬就生出來。這個(gè)孩子出生之后，單位調(diào)查清楚了。不是她偷的，給她媽平反了。她媽媽后期也回去上班了。上班之后呢，她媽媽就變好了。她媽媽心理障礙解除了?？墒呛⒆?，這個(gè)心理障礙一直持續(xù)了五十年。
為啥呀？這個(gè)禁令一直沒解除。其實(shí)如果媽媽懂了，在孩子小的時(shí)候，給孩子講。孩子呀，我估計(jì)你，媽媽已經(jīng)對(duì)你有了影響。媽媽這個(gè)心態(tài)，媽媽這個(gè)心境影響了你。孩子，媽媽不是小偷，單位已經(jīng)給我平反了，過去我見不得人那個(gè)想法是錯(cuò)的。孩子你也要正視這個(gè)問題。咱們是陽光的人，咱們是正面的人，咱不是壞人。咱要大膽的到外面的世界，去做自己的事情。給孩子，如果要給她這個(gè)提示，或者是警示，把這個(gè)信息給孩子重新再灌輸進(jìn)去。其實(shí)這孩子這五十年不至于這樣。
其實(shí)就這么簡(jiǎn)單點(diǎn)兒事情?？上У氖?，人們都不懂這個(gè)。我們很多的媽媽，在懷孕期間做過很多的事情，孩子已經(jīng)受傷了，一出來就是傷了，就殘了。有的是肉體上直接就殘了。我們都能看得到。絕大部分是精神上的損傷。這想這就是靈上的問題了。靈魂靈上的問題?？墒俏覀儾蝗ソ鉀Q。
說這個(gè)例子呢，來提示大家，就是說，我們作為成人的，我們?cè)趹言衅陂g，在孩子小的時(shí)候，我們做過哪些事情。你想想，你做那些事情，是否還在影響著你的孩子？跟孩子談一談。孩子，我想起一件事來。在你小的時(shí)候，那你多大多大的時(shí)候，媽媽做一件事兒，現(xiàn)在來想，媽媽錯(cuò)了。不知道這件事對(duì)你還有沒有影響。但媽媽不希望你有影響，媽媽知道錯(cuò)了。我相信這個(gè)影響已經(jīng)消除了。給孩子就是化緣。在語言上溝通，把它表達(dá)清楚，讓孩子那個(gè)念頭，通過我們的梳理，然后得到一個(gè)清理。可以做到的。
因?yàn)檫@個(gè)五十歲的孩子的媽
五十歲的這個(gè)老師，她就是在課堂上，回憶起她媽媽這段經(jīng)歷，她心結(jié)就開了，她就變好了。
所以說我們的孩子不正常，是否是我們大人，過去有不正常的事？跟孩子去把這事兒講清楚。大人錯(cuò)了，我相信對(duì)你不會(huì)有影響。希望孩子能正視這個(gè)問題，那不是你的事，都是我們的錯(cuò)。如果有影響，你要把這東西翻過來。原則上一點(diǎn)不受影響都不可能，肯定是有影響的。
所以說，通過這個(gè)例子呢，就是來警示我們大家。孩子不好了，孩子不正常了，到底是誰的原因？咱們總盯著孩子，怎么怎么地，怎么怎么地，在教育孩子，其實(shí)她咋來的？我們從生到把他撫養(yǎng)大，這個(gè)過程中，我們影響了他多少。
（14）一懷孕三個(gè)月的老師，因小學(xué)生談戀愛生氣后，肚里的胎兒被她的怒氣毒死了
有一位老師，懷孕仨月。她老師嘛，非常認(rèn)真，很敬業(yè)，但脾氣也挺大。小學(xué)生談戀愛，我抱你親，我抱你去玩兒的。老師非常生氣，管孩子，跟孩子大訓(xùn)一頓。啊，你們這么年輕，怎么怎么怎么地，把她自己氣壞了。她是生了大氣，她是為孩子好，這老師很負(fù)責(zé)，可是她卻真生氣了。訓(xùn)完孩子之后，她氣得就漲肚啊，就覺得下腹動(dòng)一下子，疼一下動(dòng)一下。她沒當(dāng)回事。等她回家，就發(fā)現(xiàn)有血。其實(shí)有流產(chǎn)的那個(gè)表現(xiàn)。
第二天，到醫(yī)院一檢查，這個(gè)胎兒已經(jīng)死了。咋死的？氣死的。誰氣的？媽媽氣的。媽媽是故意想把他氣死嗎？不是。媽媽跟別人生氣了?？墒菋寢屵@里充滿了那些個(gè)怒氣。這是毒啊。孩子在媽媽肚子里呆不住了。其實(shí)被這毒毒死了。孩子不想死，可是他卻死了。
通過這例子，可想而知，我們?cè)趹言衅陂g生的氣，我們對(duì)孩子的影響，或者說是毒害有多大。
體會(huì)：
1.新起點(diǎn)是人間極樂世界
? 不再計(jì)較，不再自私，心量大了，呈現(xiàn)的都是愛。用智慧去開啟他人的心智?？鞓贰⒔】档挠凶非蟮幕钪＞褪菢O樂世界，大家就是極樂的人。
2.丟手機(jī)的智慧超越
老師處理兩個(gè)丟手機(jī)的事，說明一定要?；垭p修，如果沒有智慧，很容易損失所修的福報(bào)。兩個(gè)學(xué)員丟了手機(jī)，老師能在短時(shí)間內(nèi)，讓兩人在心情不好的情況下，告訴他們這次你可有福了，你們被選中考題了，看你們?cè)趺创?，能不能超越自己，最后這兩個(gè)學(xué)員心量放開了，不煩惱了，超越自己了。從中可以看出老師度人無限的智慧。也說明在生活當(dāng)中不論遇到什么事，都要往好的地方去想，世間本來沒有壞事，都是好事，就是看怎樣想，往好地方想就變得陽光起來。也告訴人們不論選擇啥事一定要選擇最好的，以后堅(jiān)持去做，把心凈下來，逐漸的清凈心、本我、佛心也都修出來了。啥事也障礙不了。
3.在我們的思維觀念中，沒有壞的，沒有擔(dān)憂，沒有恐懼，一切都是成長(zhǎng)。不想那些壞的。
4.? ? 一個(gè)60歲的老太太聽完老師的課回家?？吹嚼习閮汉蛣e的女人在家，老太太關(guān)上門躲開了。這也是考試。事后老太太心平氣和的談好了，過關(guān)了！
? 這些都是培養(yǎng)大家的愛心，給大家增長(zhǎng)智慧的，看看大家的愛心有多大，心量有多大，就給我們出的題有多大？
? 5.另 一個(gè)60歲的學(xué)員怨恨丈夫。從結(jié)婚開始丈夫一直就看著她，禁止她和別的男性接觸，一直想著離婚。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化后，經(jīng)過懺悔，對(duì)不起丈夫，反過來想，丈夫天天守護(hù)我，我還怨恨他！很快就解決了多年的婚姻不幸福的問題。
6.? ? 要帶領(lǐng)、引領(lǐng)孩子發(fā)大愿，樹立高層次的目標(biāo)孩子從胎教開始，就如理如法和孩子溝通，尊重孩子，給孩子安全感，順著孩子天性把孩子培養(yǎng)成德才兼?zhèn)?、身心健康，?duì)社會(huì)對(duì)大眾有益的人！
兒童疾病，在懷孕期間不要生氣。懷孕之后要做胎教。給孩子圣賢教育，講宇宙，講地球，講世界。講價(jià)值觀！喚醒他的心靈。
? 7.案例
案例一，男孩外陰不發(fā)育，原因是媽媽懷孕時(shí)不想要男孩。
? 案例二，小伙子手腳像女孩，原因是媽媽懷孕時(shí)心里只想要女孩。
案例三，從小就怕見人的五十多歲的女性，原因是媽媽懷她時(shí)被單位冤枉后開除了，不愿見人。她聽課后明理，病就好了。
案例四，一懷孕三個(gè)月的老師，因小學(xué)生談戀愛生氣后，肚里的胎兒被她的怒氣毒死了。
8.一念清靜法
心不清凈的時(shí)候，用一念代萬念，一念清凈。通過一念清凈法，可以治好很多病。
