【刻意練習(xí)1】

給身邊的親戚朋友送一份關(guān)懷(帶貨仿寫(xiě))

每天沏茶時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)水流入水杯的聲響，看見(jiàn)三角包，透亮的澄黃，俏皮地翻動(dòng)，翩翩起舞，仿佛看到包裹在內(nèi)的玫瑰花瓣在陽(yáng)光照耀下慢慢舒張；茉莉花仙子把她的香氣撒向空中；荷葉則仿佛是亭亭舞女的裙；苦蕎麥香，紅棗甘甜，清香中帶著絲絲清涼，一起撲入我的鼻腔，粘在我的心尖，清涼一身。

【對(duì)比思考1】感觀描寫(xiě)+修辭，仿寫(xiě)契合度比較低，帶貨原因吧。感覺(jué)讀起來(lái)不順暢。

【原文】

(1)

每天潮來(lái)的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)海濤沖擊巖石的聲響，看見(jiàn)空際細(xì)雨似的，朝霧似的，幕煙似的飛沫升落，有時(shí)它帶著腥氣，帶著咸味，一直沖進(jìn)我們的窗欞，粘在我們的身上，潤(rùn)濕著房中的一切。　——《聽(tīng)潮》魯彥

分析：把看不見(jiàn)、摸不著的“風(fēng)”描寫(xiě)得有聲、有色、可感、可聞，細(xì)膩而有層次，五種感官并用。

(2)

“汽車(chē)發(fā)瘋似的向前飛跑。吳老太爺向前看。天哪！幾百個(gè)亮著燈光的窗洞像幾百只怪眼睛，高聳碧霄的摩天建筑，排山倒海般地?fù)涞絽抢咸珷斞矍?，忽地又沒(méi)有了；光禿禿的平地拔立的路燈桿，無(wú)窮無(wú)盡地，一桿接一桿地，向吳老太爺臉前打來(lái)，忽地又沒(méi)有了?！堋蹲右埂?/p>

分析：汽車(chē)急速而過(guò)的視覺(jué)沖擊，運(yùn)用比喻，擬人的修辭手法。

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