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【原文】

（1）

每天潮來的時候，聽見海濤沖擊巖石的聲響，看見空際細雨似的，朝霧似的，幕煙似的飛沫升落，有時它帶著腥氣，帶著咸味，一直沖進我們的窗欞，粘在我們的身上，潤濕著房中的一切。　——《聽潮》魯彥

分析：把看不見、摸不著的“風(fēng)”描寫得有聲、有色、可感、可聞，細膩而有層次，五種感官并用。

(2)

“汽車發(fā)瘋似的向前飛跑。吳老太爺向前看。天哪！幾百個亮著燈光的窗洞像幾百只怪眼睛，高聳碧霄的摩天建筑，排山倒海般地撲到吳老太爺眼前，忽地又沒有了；光禿禿的平地拔立的路燈桿，無窮無盡地，一桿接一桿地，向吳老太爺臉前打來，忽地又沒有了?！堋蹲右埂?br>

分析：汽車急速而過的視覺沖擊，運用比喻，擬人的修辭手法。

(1)

每天潮來的時候，聽見海濤沖擊巖石的聲響，看見空際細雨似的，朝霧似的，幕煙似的飛沫升落，有時它帶著腥氣，帶著咸味，一直沖進我們的窗欞，粘在我們的身上，潤濕著房中的一切

【刻意練習(xí)】每當(dāng)春季的時候，聽見蜜蜂已在枝頭“翁翁”作響，彩蝶也早已戀花，純白的花，朵朵簇擁；遠看紅禿禿的山頭成了白的海洋，把灰蒙蒙的天際襯托地亮白白的。徐徐的春風(fēng)往窗戶輕輕地吹拂，搖動綠綠的輕紗，霎時，整個房間彌漫淡淡的花香，原本梅濕的空氣早再已不存，幾只小蜜蜂也跟了進來。

【對比思考】沒有運用感官描寫來表達出花香。