今天帶兒子去滑冰了，他沒滑過，有點(diǎn)害怕，但說可以試一試。

90分鐘的時(shí)間，我仿佛看見了他的一生：

從開始慢慢扶著墻壁開始滑，站也站不穩(wěn)；

到慢慢嘗試離開墻壁，快摔倒時(shí)再扶回墻壁；

再到離墻壁很遠(yuǎn)的距離滑，繞行小朋友，然后回到墻壁；

最后他嘗試去到了滑冰場的中央，然后開心的滑一圈，回到我的面前。

驚訝于他的學(xué)習(xí)能力，孩子突破舒適不斷挑戰(zhàn)的能力。這期間，沒有老師教學(xué)，偶爾有摔倒，或是差點(diǎn)摔倒后的回歸安全，每一次都很驚險(xiǎn)很刺激，但又很開心。

作為一個(gè)6歲的小孩子，他不會(huì)去擔(dān)心我會(huì)不會(huì)摔倒，我摔倒了幾次，而不去再嘗試。反而是我如何一次次地突破，去進(jìn)步。

這90分鐘，我仿佛看到了他勇敢的一生：會(huì)小心翼翼也會(huì)跌倒，還會(huì)繼續(xù)樂此不疲。孩子就像是一面鏡子，照見了自己的不堪。

作為成年人，我們?nèi)缃駞s生出了那么多恐懼，幾次不如意，就判定了自己不行。因?yàn)樽⒁饬χ欢⒃诹素?fù)面的結(jié)果上，而沒有盯在，我因此獲得了什么……

雖然事情沒有做成，但獲得了經(jīng)驗(yàn)閱歷，為下一次的突破提供了一次避險(xiǎn)的條件。

這是今天孩子給我上的一課：勇敢不是不怕，是心生恐懼但依然前進(jìn)。