“今年的立冬，在11月8日”，我手里翻動(dòng)手機(jī)日歷，嘴里嘟噥著，“也是農(nóng)歷的九月底?！?br>
“哥哥呀！現(xiàn)在，就已經(jīng)進(jìn)入10月份了，還有不到一個(gè)月的時(shí)間，想去，就要抓緊！”
說(shuō)話的是振亞，也就是我的原創(chuàng)故事《快樂(lè)同窗》里面那個(gè)活潑、灑脫、陽(yáng)光又樂(lè)于助人的小主人公。
前年夏天，在詩(shī)少舉辦的“悠云征文”中，我那篇原創(chuàng)故事《如意悠云》里面提到的振亞，也是他。
只是，他一直管我喊哥哥，我卻不知道為何。也從來(lái)沒問(wèn)過(guò)他，因?yàn)椋诠适潞臀抑g頻繁地穿梭，倘若不爭(zhēng)分奪秒，時(shí)間真的不怎么夠用。
前年，為了深入了解一些事情，和振亞乘著時(shí)光機(jī)完成過(guò)一次“時(shí)光之旅”，正是在金秋黃昏。唯有振亞知道這金秋密碼。如果沒有他跟隨，我還真無(wú)法完成那趟時(shí)光之旅。
我在前文也說(shuō)過(guò)，時(shí)光之旅，始于金秋的黃昏，也就是傍晚的五六點(diǎn)鐘左右，卻要在黎明前趕回來(lái)。
也就是說(shuō)，時(shí)間不是很長(zhǎng)，甚至不怎么夠用。
比如，在前年夏天的“悠云征文”《如意悠云》里面講述的云天鎮(zhèn)之行，倘若沒有振亞跟隨在身邊，我獨(dú)自一人不僅到不了云天鎮(zhèn)，估計(jì)連回都回不來(lái)。
可是，為什么振亞就可以暢通無(wú)阻呢？
再就是，同樣是我，獨(dú)自一人前往和有振亞跟在身邊，為什么有如此巨大的反差呢？
振亞從小習(xí)武，也愛好體育，在擔(dān)任班級(jí)生活委員的同時(shí)，更是一直兼管著體育委員和體育課代表，從小學(xué)到高中一直如此。
要知道，生活委員分管班級(jí)的班費(fèi)、賬目、衛(wèi)生、醫(yī)務(wù)以及一些日?，嵥椋瑤缀跏腔顑憾嗍聝憾嘤秩菀椎米锶?，而振亞，卻從小學(xué)到高中，一干就是十二年。
就連他日后留校任教，也是校醫(yī)工作，后來(lái)，他還兼任了衛(wèi)生課和健康課的任課老師。
在體育課上，不論是長(zhǎng)跑短跑，還是其他體育項(xiàng)目，就沒有他不擅長(zhǎng)的，尤其是學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，但凡他參加，冠軍就不會(huì)落到別的班。
在體育老師們的心目中，振亞就是體育全能。他們也都認(rèn)為，振亞的確是一顆很好的苗子。只可惜，振亞對(duì)體育只是愛好，不想變成專業(yè)。
“自幼積累的實(shí)力，經(jīng)年累月的沉淀，鑄就了他鋼筋鐵骨般的體魄……”，我不由自主地沉浸在回憶之中。
“我們?cè)缛沾_定出發(fā)的時(shí)間吧！”，振亞的話，把我從記憶中拽了回來(lái)。
本文系參與詩(shī)少的【看圖創(chuàng)作會(huì)員創(chuàng)作激勵(lì)活動(dòng)】1作品的續(xù)寫。
