? ? ? ? 本周繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)改革方面的探索,根據(jù)上次景安中學(xué)的學(xué)習(xí)我對(duì)他們學(xué)校的小組課堂積分表進(jìn)行了因地制宜的改動(dòng),結(jié)合學(xué)生日常的考試成績(jī)、作業(yè)完成情況以及知識(shí)點(diǎn)的背誦進(jìn)行了一個(gè)全面的整合，制成了一張?bào)w現(xiàn)小組一周表現(xiàn)的積分表。

? ? ? ? 在具體的實(shí)施過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生課堂回答問(wèn)題的積極性明顯提高了，小組合作學(xué)習(xí)的熱情和能力提高了，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生積極熱情的幫助學(xué)困生，學(xué)生們真正感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。作業(yè)能夠按時(shí)完成，不再有拖拉漏繳的現(xiàn)象，背誦和默寫的任務(wù)也能保質(zhì)保量的完成。到了周五最后一節(jié)課，清算本周積分的時(shí)刻，學(xué)生們興奮不已，獲勝的小組在大家羨慕嫉妒恨的目光中如愿以償?shù)哪玫搅嗣鈱懽鳂I(yè)卡。

? ? ? ? 由于只是剛剛實(shí)行了一周時(shí)間，有些細(xì)節(jié)還需要后期不斷完善。學(xué)生們對(duì)這一方案的新鮮感還未消失，隨著時(shí)間的推移，后期如何使學(xué)生們持續(xù)保持高昂的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)動(dòng)力，我還在不斷的摸索中……