【舊文字，記于10年1月11日，發(fā)于新浪博客，昨日重讀，憶起當(dāng)年很多往事，那時(shí)臨朐還有三職，那時(shí)老孔還是校長(zhǎng)……】
上周五，因?yàn)槁毥碳瘓F(tuán)事，和職業(yè)學(xué)院幾位領(lǐng)導(dǎo)一起到臨朐三職走了一趟。
在濰坊，臨朐應(yīng)該屬于經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)薄弱的縣市之一；臨朐三職所在地原先是臥龍鎮(zhèn)政府駐地，鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)整，臥龍辛寨合并為辛寨之后，連鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地也不是了，臨朐三職成了貨真價(jià)實(shí)的農(nóng)村職業(yè)學(xué)校。
前些日子，臨朐三職剛剛更名為臨朐縣機(jī)械電子職業(yè)中專，更名之前，是濰坊市最后一所職業(yè)高中學(xué)校。
雖然職業(yè)中專與職業(yè)高中沒(méi)有什么本質(zhì)區(qū)別，但可以肯定的是，臨朐三職肯定不是濰坊辦學(xué)條件較好的職業(yè)學(xué)校。
然而，就這么一所基礎(chǔ)條件、地理位置都不占優(yōu)勢(shì)的農(nóng)村職業(yè)學(xué)校，近年來(lái)辦很紅火，與一大批市內(nèi)外企業(yè)成為緊密合作伙伴，成為眾多名企的人才培養(yǎng)基地，讓人感覺(jué)充滿了生機(jī)。
臨朐三職去過(guò)多次，每次去都有新的收獲，雖然不系統(tǒng)、不條理，但進(jìn)了校園總能感受到一股蓬勃向上的勁，全校上下，從校長(zhǎng)到老師到學(xué)生身上都散發(fā)著那股勁。
這次去看了三職新建的機(jī)械加工車間，車間建在兩排平房之間，面積不大，設(shè)備新舊不一，但較為齊全。孔校長(zhǎng)很自豪地說(shuō)，這個(gè)車間，是我們老師和學(xué)生自己建的，從設(shè)計(jì)、土建到設(shè)備安裝就位，都是他們自己辦的，算算，比請(qǐng)人節(jié)省十好幾萬(wàn)。
車間里擺放著四五臺(tái)焊機(jī)，都寫(xiě)著江海號(hào)。老孔說(shuō)，這是學(xué)校一位老師評(píng)為臨朐名師后，從5000元獎(jiǎng)金中拿出3000元買的。江海就是這位老師的名字。
車間的設(shè)備大多數(shù)半新不舊，都標(biāo)著企業(yè)的名字。老孔說(shuō)，這都是企業(yè)支援我們的，有些多少有些問(wèn)題，是我們自己修好的，給我們解決了大問(wèn)題。
指著鉗工操作臺(tái)下面的名字，孔校長(zhǎng)說(shuō)，這些鉗臺(tái)也是老師和學(xué)生一起做的，這是制作者的名字。
那天溫度挺低，室外一個(gè)工棚里，還有不少學(xué)生在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行焊接訓(xùn)練。老孔不好意思地笑笑，我們就這個(gè)條件。學(xué)生們練得都很認(rèn)真，焊縫質(zhì)量也不錯(cuò)。
走進(jìn)教學(xué)樓，迎面而來(lái)的是兩幅大尺寸的照片，老孔介紹，這是與我們開(kāi)展合作的兩位企業(yè)家，我們永遠(yuǎn)感激他們。
這兩家外地企業(yè)我都去過(guò)，談起三職和老孔，青島那家企業(yè)的人力資源經(jīng)理深情地說(shuō),當(dāng)初企業(yè)發(fā)展急需員工，老孔幫著我們招工，送學(xué)生來(lái)我們這里實(shí)習(xí)，幫我們解決了大問(wèn)題，我們永遠(yuǎn)忘不了。老孔和三職有需要我們的，我們?nèi)σ愿?。三職的學(xué)生踏實(shí)、實(shí)在，能吃苦，我們喜歡。這家企業(yè)從05開(kāi)始在三職設(shè)立企業(yè)助學(xué)金獎(jiǎng)學(xué)金，到現(xiàn)在已連續(xù)發(fā)放5屆，還向?qū)W校捐贈(zèng)了不少設(shè)備，每年都接收不少學(xué)生就業(yè)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。
東營(yíng)那家企業(yè)在三職開(kāi)設(shè)了企業(yè)班，車間里一些大一點(diǎn)的設(shè)備都是他們投的，已陸陸續(xù)續(xù)向?qū)W校投入了二十多萬(wàn)，今年還要再投入一批數(shù)控設(shè)備。之所以選擇與三職合作，也是因?yàn)槿毴颂?shí)、實(shí)在，勤奮刻苦，合作著讓人放心。
和其他院校不同，學(xué)校教學(xué)樓走廊里掛的不是名人畫(huà)像，不是名言錦句，而是一些從三職走出去的優(yōu)秀畢業(yè)生照片和簡(jiǎn)介，老孔說(shuō)，他們與學(xué)生距離更近一些。
那天在三職，除了我們幾位，還有壽光一所職業(yè)學(xué)校的幾位領(lǐng)導(dǎo)。大家邊看邊交流。我開(kāi)玩笑說(shuō)，壽光還用來(lái)臨朐學(xué)。壽光李校長(zhǎng)說(shuō)，我們需要學(xué)的東西很多，學(xué)到的東西也很多，除了學(xué)習(xí)一些具體的經(jīng)驗(yàn)，更重要的是學(xué)精神；和我一塊去的職業(yè)學(xué)院杜主任也感慨地說(shuō)，窮日子窮過(guò)，富日子富過(guò)，關(guān)鍵是要有過(guò)日子的勁頭，三職這個(gè)過(guò)日子的精神很可貴。
是啊，我也覺(jué)得，三職上下都有一股認(rèn)認(rèn)真真向前奔的勁頭，這股勁頭才是辦好職業(yè)學(xué)校的基本基礎(chǔ)。
職業(yè)學(xué)校面臨的問(wèn)題和困難很多，大家日子都不好過(guò)，很多學(xué)校和臨朐三職比起來(lái)，條件好很多，但缺少三職那股勁。
老孔和臨朐三職的故事，再次證明，只要思想不滑坡，辦法總比困難多。
