親子共讀中段《拯救海龜計(jì)劃》第37--40章

親子共讀

大家好,我叫劉瑞涵,來(lái)自新疆庫(kù)爾勒市第一小學(xué)四年級(jí)。

我的家庭是一個(gè)伴著濃濃書(shū)香的快樂(lè)之家,我們?nèi)胰顺缟锌鞓?lè)讀書(shū)。我們的讀書(shū)口號(hào)是:在讀書(shū)中感悟人生,在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考,在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)!

征求爸媽意見(jiàn)

晶晶要和火山木頭一起去派發(fā)傳單,爸爸擔(dān)心晶晶的安全,女孩子拋頭露面不好,因?yàn)榛鹕讲钜稽c(diǎn)和別人打架。但拗不過(guò)晶晶,讓她帶上kakak。媽媽回來(lái)卻很支持晶晶去,而且要讓她穿上醒目顏色、漂亮的衣服去,媽媽認(rèn)為街頭藝人是為了理想而奮斗,而賣(mài)唱是生活所迫,為了賺錢(qián)。讓kakak去給晶晶做助理。

少管閑事

晶晶帶著kakak去找木頭,kakak不停地問(wèn)木頭事情,而且還把木頭的情況打電話告訴木頭媽媽?zhuān)€給木頭媽媽發(fā)木頭的照片。木頭母子倆的事,晶晶也不想管。

爺爺也來(lái)了

火山也把爺爺叫上了,來(lái)幫助他們拉橫幅,爺爺穿得很正式。木頭用爸爸給的白布單子,讓火山在上面畫(huà)了海龜,以及寫(xiě)了字,字是把托馬斯讓火山自己寫(xiě)的。

發(fā)現(xiàn)間諜

駱山雞叔叔也來(lái)接團(tuán),叔叔告訴他們,接的團(tuán)員要住在快樂(lè)學(xué)堂,還要去咖喱魚(yú)頭餐廳吃飯。大家以為又是木頭媽媽做的事情。kakak卻說(shuō)不是,因?yàn)槟绢^媽媽現(xiàn)在還在印尼。晶晶說(shuō)我家kakak是個(gè)間諜,專(zhuān)門(mén)打聽(tīng)木頭的情況,然后向木頭媽媽打報(bào)告。

贏得好評(píng)

第一艘渡輪靠岸了,這次他們果真贏得了成功。僅僅彈著尤克里里唱著歌,木頭,火山配合著晶晶的歌喊著口號(hào),爺爺還幫著拉著橫幅,他們引起了很多游客的注意。駱山雞叔叔也接到了自己的游客,四位游客是電視臺(tái)記者,他們是來(lái)拍紀(jì)錄片的,他們支起三腳架,不停地拍攝孩子們的視頻。

接受采訪

晶晶,火山,木頭和爺爺都接受了記者的采訪,火山爺爺不拍的時(shí)候說(shuō)的很自然,一到正式拍攝,他就很緊張,幾乎說(shuō)不出話來(lái)?;鹕焦膭?lì)爺爺表現(xiàn)得很棒!

秋月接到電話

秋月昨天晚上就接到“藍(lán)色馬鈴薯”的電話,說(shuō)要來(lái)采訪她。原來(lái)這位記者就是駱山雞叔叔接到的游客們。一到快樂(lè)學(xué)堂他們就打電話給秋月,秋月媽媽不想讓秋月去,秋月就把媽媽叫著一起去快樂(lè)學(xué)堂。

快樂(lè)學(xué)堂里的采訪

令秋月沒(méi)有想到的事,這次她是被采訪的主角。秋葉表現(xiàn)得有些緊張,媽媽看到快樂(lè)學(xué)堂這么多人,她也不擔(dān)心秋月了,站在椰子樹(shù)下與爺爺說(shuō)話。

無(wú)心當(dāng)主角

記者要帶秋葉去現(xiàn)場(chǎng)采訪,秋月媽媽也一起來(lái)到了盆子灣。木頭的任務(wù)是去海中撈一只海龜。秋月告訴媽媽?zhuān)约翰幌肷想娨?,不想出風(fēng)頭,但林老師鼓勵(lì)秋月,讓她勇敢。電視臺(tái)拍這個(gè)紀(jì)錄片,對(duì)保護(hù)海龜是一個(gè)很好的宣傳。

尋找美麗的景物

木頭潛入海底,頭上戴了防水錄像機(jī),他沒(méi)有找到海龜。副導(dǎo)演教他如何在水底拍攝美麗的風(fēng)景。拍攝時(shí)不要一閃而過(guò),頭部盡量避免左右晃動(dòng),看見(jiàn)奇特的生物就速度放慢一點(diǎn),拍攝下來(lái)。

看見(jiàn)海龜

金蓮嫂幫上岸的木頭擦干渾身上的水,以防感冒。秋月表現(xiàn)得非常棒,說(shuō)到海龜死的時(shí)候還流下了眼淚。電視臺(tái)把這令人感動(dòng)的一幕記錄了下來(lái)!爺爺大聲喊有海龜,攝影師從海面上進(jìn)行了跟蹤拍攝,而木頭追著海龜,把它撈了起來(lái)。這一次木頭和秋月又把以前發(fā)生的事又演了一遍。

接受訪問(wèn)

記著小馬的訪問(wèn)還沒(méi)有結(jié)束,他們又來(lái)到魚(yú)頭餐廳進(jìn)行拍攝,訪問(wèn)了木頭爸爸。魚(yú)頭爸爸還宣傳了隔壁吉蒂阿姨的禮品店,吉蒂把木頭做的海龜動(dòng)畫(huà)光盤(pán)交給小馬記者,還向大家介紹了“天天來(lái)雜貨店”的鐘老板,他也不用塑料袋,只用紙袋。大家又向鐘老板的雜貨店走去。

第十天學(xué)習(xí)

認(rèn)真完成導(dǎo)讀清單任務(wù)。

第十天學(xué)習(xí)

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帶著書(shū)本上路

一本新書(shū),像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。

書(shū)籍,是我生命中不可分割的一部分,我可以沒(méi)有一切,但我必須有書(shū)籍。在我饑餓時(shí),書(shū)籍就像我的精神食糧;在我失敗時(shí),書(shū)籍就給我一個(gè)通向成功的臺(tái)階;在我生病時(shí),書(shū)籍就像我的營(yíng)養(yǎng)品,一切的一切,我都離不開(kāi)書(shū)籍。

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