【回顧目標(biāo)】
1.上午完成視頻學(xué)習(xí)，晚上復(fù)看，同時(shí)練習(xí)
2.完成打卡
【評(píng)估結(jié)果】
1.完成；
2.完成。
【分析過程】
1.因?yàn)闆]有能直接通過鏈接進(jìn)入視頻學(xué)習(xí)區(qū)，從小打卡進(jìn)的不能在電腦上播放也不能快進(jìn)，更不能一邊編輯導(dǎo)圖一邊看視頻，效率很低啊！陪孩子寫作業(yè)我也學(xué)習(xí)，也挺好！
學(xué)習(xí)過程中邊學(xué)邊練效果還是不錯(cuò)的，因?yàn)槭墙虒W(xué)老師肯定是把幾種方法都講出來機(jī)主一個(gè)最有的就好了！
2.知識(shí)點(diǎn)
通過分列快去提取有效信息
⑴基本用法(①分隔符號(hào)(根據(jù)需要選擇即可，沒有的話在其他里輸入，比如:/.等)②固定寬度(這個(gè)主要用于將一個(gè)單元格里的內(nèi)容切成幾部分，比如身份證號(hào)碼的提取，另外，單元格里強(qiáng)制換行的也要用這個(gè)實(shí)現(xiàn)分列，分隔符號(hào)里我沒有找到合適的符號(hào)解決不了)在分列操作時(shí)，注意數(shù)字轉(zhuǎn)文本是需要在設(shè)置數(shù)據(jù)格式時(shí)點(diǎn)選文本不然序數(shù)前面的0就沒有了
⑵進(jìn)階用法(關(guān)鍵詞拆分個(gè)隱藏內(nèi)容，這個(gè)是分列度的深入應(yīng)用發(fā)現(xiàn)文字也能作為分隔符使用，但是只能是一個(gè)字，多了輸不進(jìn)去)
⑶文本轉(zhuǎn)數(shù)值(表面上看到的是數(shù)字，但是不參與計(jì)算的就有可能是文本格式，前面選擇性粘貼有提到過可以解決，這次有更快的方法，選中目標(biāo)列，點(diǎn)擊分列按F即可)
⑷不規(guī)則日期的轉(zhuǎn)換(格式太多但都統(tǒng)一轉(zhuǎn)換成日期的話用分列就好了)
⑸快速拆分日期時(shí)間(分列空格分隔符解決)
⑹提取身份證號(hào)碼(固定寬度前后隱藏即可，雖比不上公式法那么高大上，不過效率很高！公式法=--TEXT(MID(數(shù)據(jù)源,從哪里開始,持續(xù)到哪里),"0-00-00"))
⑺公式不計(jì)算(選中目標(biāo)列-分列-完成，另:計(jì)算選項(xiàng)里有個(gè)手工計(jì)算主要用于數(shù)據(jù)計(jì)算量大以防臨時(shí)保存太慢時(shí)用也怕死機(jī)，2010表示沒找到)
⑻計(jì)算規(guī)格(公式+選擇性粘貼+分列的綜合應(yīng)用)
⑼Power Query拆分(2010表示沒有！明天重裝系統(tǒng)再裝2016試試)
【總結(jié)規(guī)律】
1.堅(jiān)持就是勝利！
2.時(shí)?；仡櫼郧皩W(xué)的，不能狗熊掰棒子！
3.越簡(jiǎn)單越復(fù)雜，有好工具就不怕！
