? 在紫微臺會議室，王老師、大飛老師、敏兒老師、以及我們。

? 今天我們培訓(xùn)了教室如何提高控班能力，我總結(jié)了以下幾點:

? 一.來園三部曲

? 1.來園準(zhǔn)備

? ①來園準(zhǔn)備:

? （1）提前一天準(zhǔn)備教具

? （2）穿著得體

? （3）提前10分鐘進(jìn)教室（個人物品放入柜子，倒一杯熱水，開窗通風(fēng)）

? ②迎接幼兒:

? （1）標(biāo)準(zhǔn)站位

? （2）主動跟孩子打招呼

? （3）觀察幼兒:

? ＜1.幼兒精神狀態(tài)>

? <2.是否有傷口>

? <3.孩子的穿著是否合適>

? （4）留意幼兒隨身攜帶的物品

? ③.家長需求:

? （1）站起身，面相家長，與家長有眼神交流

? （2）與家長溝通姿勢很重要

? （3）分清家長需求種類

? 二.離園環(huán)節(jié)

? 離園活動

? 1.離園準(zhǔn)備活動

? ①整理衣服

? ②整理物品

? ③回憶一天的開心時刻

? 2.組織幼兒離園

? ①穩(wěn)定幼兒情緒

? ②制定離園規(guī)劃

? ③老師站位

? ④和家長交流

? <1.突出情況>

? <2.生活情況>

? <3.孩子的進(jìn)步>

? 3.離開教室前的收尾工作

? （1.提前準(zhǔn)備教具）

? （2.整理教室環(huán)境）

? 三.合適的站位

? 1.來園活動

? 2.上下樓梯

? 3.戶外活動

? 4..上廁所、喝水活動

? 5.午餐活動

? 6.游戲與自由活動

? 四、洗手、喝水、如廁

? 如廁環(huán)節(jié)

? 1.需要在以下情況前提醒幼兒如廁

? 戶外運動前

? 進(jìn)餐前

? 午睡前

? 集體活動前

? 離園前

? 2.規(guī)則制定

? 上廁所有秩序

? 男女有別

? 3.老師的觀察與引導(dǎo)

? 洗手環(huán)節(jié)

? 1.需要洗手的環(huán)節(jié)

? 來園晨檢前

? 進(jìn)餐前

? 戶外運動后

? 美術(shù)活動后

? 如廁后

? 喝水環(huán)節(jié)

? 喝水不刻意設(shè)定喝水時間，想喝就去喝

? 五、用餐習(xí)慣

? 1.用餐前期準(zhǔn)備

①家園配合

②飯前談話活動

③用餐前避免劇烈運動

? 2.用餐時的觀察

①兩個迷思需正念，細(xì)嚼慢咽

②指導(dǎo)孩子吃飯姿勢

③針對挑食孩子的應(yīng)對策略

（1.個別家長溝通）

（2.游戲法）

（3.示范法）

（4.疏導(dǎo)法）

? 3.用餐環(huán)境

①桌面干凈

②衣服干凈

③碗碟干凈

④地面干凈

? 3.用餐后的習(xí)慣培養(yǎng)

? ①飯后漱口

? 六、午睡活動

? 1.午睡前的準(zhǔn)備

? ①制定規(guī)則

? ②老師的準(zhǔn)備

? 2.午睡時的觀察指導(dǎo)策略

? ①檢查孩子的睡姿

? ②對于午睡哭鬧的幼兒進(jìn)行安撫

? ③對于入睡困難的幼兒進(jìn)行哄睡

? ④突發(fā)情況的處理

? 3.午睡后的要點

? ①叫醒孩子起床

? ②先穿衣服后穿褲子

? ③疊被子

? ④穿上鞋子，離開午睡區(qū)域

? 以上是我今天的總結(jié)，內(nèi)容看起來很多，其實都是細(xì)節(jié)上的事情，因為之前去幼兒園實習(xí)也接觸過很多，所以很多都已經(jīng)懂了，但是經(jīng)過這次培訓(xùn)，我知道了很多細(xì)節(jié)上的小事都是能提現(xiàn)一個人的品質(zhì)，而且對于幼兒，我們更加應(yīng)該細(xì)心的去對待，這樣才能讓家長更放心的把孩子教給自己，在以后帶班的時候，這些細(xì)節(jié)上的小事我會更加去注意，努力做到更好，加油。

? 下一步的計劃是努力把環(huán)創(chuàng)做好，然后把話術(shù)背好，靈活運用。

? ? ? ? ? ? ? ? ? 2019年7月31日

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 王婷

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