6-12歲孩子的心理需求

今天又接著給大家分享下ー個(gè)階段6到12歲的關(guān)心期。這個(gè)時(shí)期是一個(gè)什么樣的狀態(tài)呢?孩子開(kāi)始有了自己的人際關(guān)系,六歲之前爸爸媽媽要照顧我,要對(duì)我好一點(diǎn)。可是現(xiàn)在孩子發(fā)現(xiàn)他有了人際關(guān)系,而且是雙向的,我對(duì)別人好,別人才會(huì)對(duì)我好。他對(duì)我好,我就要對(duì)她好。要不然呢,我就會(huì)被孤立,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。孩子開(kāi)始交很多朋友,有自己的閨蜜,有自己的鐵哥們兒。孩子就會(huì)區(qū)分誰(shuí)給我玩的好一點(diǎn),我就跟誰(shuí)玩,誰(shuí)跟我玩的最好我就跟誰(shuí)玩。我也想跟A玩,也想跟B玩,我還想跟C玩。但是呢,我很討厭D。我不要跟你D在一起玩,然后呢。他就說(shuō)服ABC不要跟D玩,于是呢就形成了小團(tuán)體。

6-12歲是樹(shù)枝

這個(gè)年齡階段的孩子啊,經(jīng)常會(huì)去孤立別人,同時(shí)呢,他也可能被別人孤立。所以,孩子就很容易陷入到一些不好的人關(guān)心里面去。被別人孤立,會(huì)嚴(yán)重影響到孩子的內(nèi)在成長(zhǎng)。這個(gè)時(shí)候我們要怎樣去做呢?第一個(gè)多幫助他去交朋友,陪他一起玩。現(xiàn)在的家長(zhǎng)是怎樣的?你怎么老是坐在家里玩游戲?。磕阍趺床蝗ソo別人玩呢?如果你的孩子安全感從小沒(méi)有建立起來(lái)。探索期又被家長(zhǎng)給限制了,那么他的內(nèi)心是沒(méi)有力量的,他是沒(méi)有自信心的,他的內(nèi)心是惶恐的。你讓他出去給別人玩,他很害怕,那怎么辦呢?

1、你先陪著孩子跟他們一起玩

比如說(shuō)他們今天晚上打籃球,然后呢,你就下去跟他們玩打籃球一起來(lái)玩這個(gè)游戲。由于有了你的參與,這樣你的孩子就會(huì)有信心。也會(huì)有力量和安全感,她會(huì)感到很榮耀,他在朋友當(dāng)中的地位也就被樹(shù)立起來(lái)了,你知道嗎?

2、要幫他交好的朋友。

在孩子的朋友當(dāng)中,我們盡量引導(dǎo)一些學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)比較好的。自律性很強(qiáng)的,品德很好的,很hapy,很開(kāi)放的朋友。經(jīng)常邀請(qǐng)這樣優(yōu)秀的孩子來(lái)到家里,跟孩子一起吃飯,一起去看電影,一起去溜冰,去動(dòng)物園。多創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓他們變成好朋友。

3、孩子被孤立了怎么辦?

在關(guān)心期最關(guān)鍵的就是孩子被別人孤立了,家長(zhǎng)卻不知道。這個(gè)時(shí)候,我們就要讓家有足夠的溫暖。孩子回來(lái)之后會(huì)跟你說(shuō)嗎?今天我跟某某吵架了,別人都不理我。你要幫助她排除這個(gè)障礙。不然的話后果會(huì)很?chē)?yán)重。

曾經(jīng),有一個(gè)女孩讀小學(xué)六年級(jí)之前,跟同學(xué)的關(guān)系一直很融洽。每天上學(xué)放學(xué),有說(shuō)有笑。突然有一天整學(xué)校,回到家里,就好像換了一個(gè)人一樣。什么話都不說(shuō),飯也不吃,就把自己關(guān)在家里的房間里面,也不出來(lái),學(xué)校也不去了。這樣連續(xù)了一周的時(shí)間不行了,這樣下去會(huì)出人命的。于是呢,他父母破門(mén)而入,強(qiáng)行把他送到醫(yī)院去。

孩子他爸爸連忙開(kāi)車(chē)趕到學(xué)校,一問(wèn)他們同學(xué)。果然不出所料,終于找到了事情的真相。原來(lái)是這樣的:女孩12歲了,突然有一天上課來(lái)了,月經(jīng)來(lái)了,她自己也不知道。于是起來(lái)就把座位就染紅了,過(guò)了會(huì)兒了,就變成了暗紅色。這本來(lái)就沒(méi)什么,不知道怎么被她后座的男孩看到了。這個(gè)男孩那根本就不知道什么叫月經(jīng),他就感覺(jué)這個(gè)女孩真的有什么病會(huì)傳染。于是,就四處傳播,弄得同學(xué)們,看到這個(gè)女孩子一個(gè)個(gè)都躲起來(lái)。生怕被傳染了,沒(méi)人敢跟她說(shuō)話,也沒(méi)有人理他。真的好痛苦啊。他在學(xué)校呆了一周,實(shí)在是太壓抑了,受不了了,干脆就不去了,但是她又不敢跟父母說(shuō),因?yàn)楦改敢幌穸际呛車(chē)?yán)厲的。

經(jīng)過(guò)我們對(duì)父母的一番開(kāi)導(dǎo),父母開(kāi)始認(rèn)同孩子的行為,接納孩子的感受,不斷的同理她。最終,女孩整個(gè)狀態(tài)慢慢好了起來(lái),愉快地回到校園了。

所以,如果你的孩子被別人孤立,你一定要學(xué)會(huì)首先接納她,而不是指責(zé)他。接下來(lái)是同理他,分享媽媽以前被別人孤立的時(shí)候是什么樣的感受,最后再跟他一起想辦法解決。當(dāng)然,在外面孤立別人的時(shí)候,我們也要告誡他,我們盡量不要去孤立別人。應(yīng)該慈悲地對(duì)待他人,做到將心比心。


什么是同理心


親愛(ài)家長(zhǎng)們!懂孩子的心理狀態(tài)比什么都重要,今天的分享完畢!謝謝大家!

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