十月的學(xué)習(xí)令我收獲頗豐，我應(yīng)該滿意。
1. 十一假期期間，我讀了屠蓓老師的《英語語音》。這些發(fā)音理論的確有助于更有針對(duì)性地解決我的語音問題。
2. 假期空閑的時(shí)候，我一邊琢磨自己的語音問題，一邊看了兩本對(duì)我很有啟發(fā)的中文書——《匠人精神》和《被討厭的勇氣》。既然明白了也想通了道理，行動(dòng)時(shí)也該真正有所改變。
3. 這個(gè)月依然學(xué)到了不少地道的小詞和表達(dá)（我就不總結(jié)了，附上Justin的大作）。除了每天造句和每周寫作的例行任務(wù)，我盡量讓自己真正能消化學(xué)習(xí)材料里的例句和例文，并能在合適的語境中把它們用出來。在此期間，Justin（10月11日和10月25日）的兩次寫作直播反饋以及Eric的單獨(dú)指點(diǎn)都對(duì)我?guī)椭鷺O大。只有真正守住，從百分之百的仿寫做起，經(jīng)過踏踏實(shí)實(shí)地日積月累，才能水到渠成地自由運(yùn)用。
4. 在北京線下分享會(huì)上，Eric關(guān)于復(fù)盤的講解對(duì)我很有啟發(fā)，寫了一篇更有針對(duì)性的復(fù)盤。同時(shí)，通過與大家分享我對(duì)于復(fù)盤的看法和思考，使我的思路和目標(biāo)都更加清晰。既然都被戲稱為“復(fù)盤俠”了，就更要霸氣一點(diǎn)，盡量高效地利用復(fù)盤來真正提升自己。
5. Eric以 Shoe Dog 為例，分享了該如何閱讀原版書，并通過讀書獲取信息，順便學(xué)點(diǎn)英語（附上Eric干貨滿滿的分享版 ）。于我而言最大的收獲是：學(xué)會(huì)做減法，量力而為；明確自己的目標(biāo)，大膽行動(dòng)，不要太在乎別人的眼光。
6. 十月晨讀，賞析和背誦 I Have a Dream。隨著每日的踐行，我的確記住了自己真正想記住的表達(dá)，也初步嘗到了背誦的甜頭。更多感觸詳見《晨讀一周年紀(jì)念》。
On paper，我在連滾帶爬地學(xué)習(xí)；而實(shí)際上，我對(duì)自己本月中后期的狀態(tài)非常不滿意。晨讀過半的那個(gè)周末，我一度沮喪、焦慮到想哭。Justin在直播中說的“不要讓戰(zhàn)術(shù)上的勤奮掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰”直接擊中我的要害。
那天去找Eric答疑解惑，過程中他給我反饋，說我一直在否定自己。譬如我覺得自己“短期記憶力差”，“根據(jù)上下文猜詞的正確率低”，“當(dāng)眾常常不敢開口說英語”等。其實(shí)這種消極的心理暗示遠(yuǎn)比他開玩笑——你最近的造句寫的都是啥？！別學(xué)英語了，還是好好學(xué)德語吧！——的殺傷力大多了……
在十月的學(xué)習(xí)過程中，我遇到過許多問題，但幾乎從未在社群里主動(dòng)提出來，甚至大部分也不好意思直接詢問Eric和Justin。我總覺得現(xiàn)在能有幾個(gè)讓我隨時(shí)請(qǐng)教英語問題的朋友已經(jīng)很幸運(yùn)了，越是這樣，越需要讓朋友們對(duì)我有信心。這讓我總試圖盡量先自己解決問題，即使沒能解決，大多也暫且擱置了。
以至于有個(gè)晨讀第一天的語意問題，我足足鬧心了一個(gè)禮拜，直到周末見到Eric才忍不住問了出來。隨即我在豁然開朗中懊悔，反思自己為何不早點(diǎn)主動(dòng)尋求幫助。
有一天，Eric告訴我當(dāng)天的造句有明顯的錯(cuò)誤。我一邊緊張地思考該如何修改，一邊忍不住想趕快把打卡刪掉。直到我看到已經(jīng)有朋友點(diǎn)了贊，意識(shí)到也許自己的錯(cuò)誤還可以給別人提個(gè)醒，才用留言的方式更正了它。
還有一次，因?yàn)槲以?a href="http://www.itdecent.cn/p/ecc543a6e7c8" target="_blank">Shoe Dog 讀書筆記中對(duì) a huckleberry kiss 的理解有誤，被Eric在成長(zhǎng)群里圈了出來。當(dāng)時(shí)我正捧著一堆東西要去收拾行李，看到信息的瞬間我手一抖，東西散落一地……后來Eric告訴我，他當(dāng)時(shí)看到我在群里的回復(fù)，就知道我并沒有真正搞明白。
針對(duì)這些可笑的癥狀，Eric一語道破關(guān)鍵——我就是害怕讓別人知道我不知道！對(duì)，這是我。我到底在干嘛？學(xué)習(xí)不就是為了把自己不知道的東西徹底弄清楚么，為什么要讓面子和別人的眼光成為自己的羈絆？！
是啊，如果我的目的是能夠用英語自由表達(dá)，為什么每一次參加活動(dòng)都由于膽怯而放棄練習(xí)的機(jī)會(huì)？如果我的目的是結(jié)識(shí)更多的朋友，為什么要等到別人來安排而不是自己嘗試去主動(dòng)聯(lián)系？如果我的目的是提高英語，為什么卻擔(dān)心別人知道我目前的錯(cuò)誤和盲點(diǎn)，而不是欣喜自己的問題暴露出來因而能夠早一點(diǎn)解決？
我可以做到的，我一定要改變?。。榱?a target="_blank" rel="nofollow">做更自由更真實(shí)的自己。
