1.知識與信息的區(qū)別

我們接受的觀點能夠?qū)ξ覀兊乃季S方式或者行為方式產(chǎn)生改變的才算是知識，否則都是一種信息。

2.掌握基礎(chǔ)邏輯

抓住事物的基礎(chǔ)邏輯，當(dāng)這個邏輯影響到下一個邏輯，當(dāng)量的積累達到一定程度，就會對我們事物的認知產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。

3.知識的深度比知識的數(shù)量更重要。

當(dāng)今我們獲得知識的途徑已經(jīng)非常的多。像百度，Google，還有很多的，各種百科。但是這些知識要想產(chǎn)生巨大的作用需要對這些知識深刻的理解。

4.深度思考

淺度的思考對某一個具體的事情的思考。而深度思考這是上升到對某類抽象事物的理解，并且有具體的實驗事實依據(jù)。

5.自以為知道

當(dāng)別人說出一個觀點，我們就自以為是，很難從別人的觀點去出發(fā)。這是不利于自己思維的提升的。

6.認知提升比技術(shù)提升更有意義。

我們學(xué)再多的知識，但是認知水平不提高的話是難以有一個質(zhì)的飛躍的。

7.斜杠等于多種兼職？

擁有多種兼職的不一定就代表你很優(yōu)秀，反而是把之前的主要業(yè)務(wù)打好，并且能夠把某幾種特長發(fā)揮出來才算是斜杠技能。

8.把事情做到極致

把一樣簡單的事情做到最完美。想方設(shè)法去完成，就能讓我們產(chǎn)生提升。

9.不要給自己貼標(biāo)簽

我們很容易就被自己的標(biāo)簽說限定自己的認知，我們的認知又決定我們的行動。所以不要隨便給自己貼標(biāo)簽。

10.只學(xué)有用的知識？

很難定義什么知識才是有用的。所以什么知識我們都應(yīng)該有所涉獵。