分身術(shù)訓(xùn)練營之 結(jié)營作業(yè):借小我修無我

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分身術(shù)訓(xùn)練營之 結(jié)營作業(yè)

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 借小我修無我

? ? ? ?三天的訓(xùn)練營課程結(jié)束了,對于結(jié)營作業(yè)我遲遲不想動手,因?yàn)樾闹杏泻芏嘣捪胝f,卻又不知從何說起。

? ? ? ?回顧三天的課程,8月13日的語言,8月14日的情緒,8月15日的念頭,老師引領(lǐng)我們一步步深入到自己的信念系統(tǒng),去讓我們看到真正阻礙我們積極主動的其實(shí)不是別人,就是我們自己。我們因?yàn)橛辛送顖?zhí)念而產(chǎn)生了對自己太多的限制性信念,由此會產(chǎn)生各種負(fù)面情緒,因?yàn)樾∥业内吚芎Υ藭r(shí)我們會選擇逃避,不去直面就無法完成情緒體驗(yàn),于是乎在外境的觸發(fā)之下,語言這個(gè)我們最常用的宣泄方式就會成為傷己傷人的利刃,令自己陷入被動的局面。以此又對自己產(chǎn)生很多限制性信念把自己困在原地,不接納不諒解自己,一步步的陷入內(nèi)耗的泥潭不得出離,形成了惡性循環(huán)。當(dāng)看清了整個(gè)回路,我長舒了一口氣,原來我是這么一回事啊。所幸老師給了我們可愛的BTAFE的正念模型,當(dāng)我們察覺到自己的語言、情緒和念頭出現(xiàn)了消極的狀態(tài),我們就把表拿出來填一填,內(nèi)觀下,問問親愛的小我,你咋地了,和自己親密的待在一起,這是我決心去做一生的事。

? ? ? ?參加訓(xùn)練營的這幾天,我明顯感覺到自己狀態(tài)積極了,遇到什么事情,哪怕很小的一件事,比如被空調(diào)吹的很冷啊,都會問自己積極主動了嗎,事情真的只能這樣了嗎,去尋找解決方案了嗎?老妹見了我也說我眼神和原來也不一樣了。之前的我,拿著隨緣來掩蓋自己的無能無助無價(jià)值感,但是通過老師的課我扭轉(zhuǎn)了消極的狀態(tài),我會主動去扼住命運(yùn)的喉嚨,命運(yùn)是選擇和創(chuàng)造連接起來的軌跡,除了選擇,更能創(chuàng)造。我也會對自己計(jì)劃外的需求延遲滿足,摸索自己的自律之路。

? ? ? ?現(xiàn)在我對“積極主動”的了解是,只要你愿意并相信,并且強(qiáng)度夠強(qiáng)烈,內(nèi)耗就會減少,行動力就會提高,行動就會有力量,就在刺激和回應(yīng)之間至少有三個(gè)選擇。如果我可以一直“積極主動”,我相信我一定可以實(shí)現(xiàn)請老師來我的城市講課的愿望,我一定可以圓滿完成功課,我一定可以學(xué)好數(shù)學(xué)和說好英語,總之我一定可以活成我想活成的樣子。在這三天中自己最大的收獲一是狀態(tài)積極了,以前動不動就迷茫無力的癥狀減輕了。二是初步看清了自己,知道自己是咋回事。三是找到了解決之道,白兔愛肥鵝正念模型。打壓小我是不能徹底解決問題的,先尊重小我,接納小我,允許小我發(fā)聲,傾聽它理解它,一定程度上滿足他,再去說服小我,最終引領(lǐng)小我完成體驗(yàn)奔向理性的我。

? ? ? ?其實(shí)我不覺得我有資格去評價(jià)訓(xùn)練營,但粗淺的說說我個(gè)人的感受吧。首先訓(xùn)練營的目的非常明確,就是把理論落地,一步步教給我們?nèi)绾稳ゲ倬?,去解決實(shí)際操作中的問題。這里強(qiáng)調(diào)的是先去做,再去做好。從不做到做,單單改變行為其實(shí)是相對容易的一件事。只有開始做了,才有機(jī)會做好。其次是體系嚴(yán)密。學(xué)習(xí)體系是一環(huán)扣一環(huán),步步深入的,由淺入深的引領(lǐng)我們?nèi)フJ(rèn)識自己,從課前的預(yù)熱互動,到課程講解,中間的互動問答,到最后的答疑環(huán)節(jié),作業(yè)布置和提交,整個(gè)學(xué)習(xí)的流程很完整,滿足了我期待的學(xué)習(xí)方式。因?yàn)橛辛诉@個(gè)訓(xùn)練營,我才不斷的被觸發(fā)和驅(qū)動著去在一周內(nèi)寫出了將近一萬字的自白,不斷地去和自己的信念系統(tǒng)溝通,去和他們在一起。三是團(tuán)隊(duì)沒有因?yàn)槊赓M(fèi)的課程而馬虎對待。老師會答疑到十一點(diǎn)多,你們辛苦了。提個(gè)小小建議,如果時(shí)間和精力允許,老師能否給我們的作業(yè)留下中肯的意見或是感受,以便糾偏和改正。

? ? ? ?我已經(jīng)把分身術(shù)訓(xùn)練營推薦給了我身邊的小伙伴,我對她們說,如果夠厭倦現(xiàn)在的狀態(tài),非常想突破,那么來訓(xùn)練營吧,小組學(xué)習(xí)會逼迫你不斷的向內(nèi)審視自己的內(nèi)心,通過作業(yè)的輸出,強(qiáng)迫自己必須靜下來面對自己的內(nèi)心,去整合自己學(xué)到的知識,這個(gè)過程是個(gè)學(xué)習(xí)的過程,也是個(gè)助人的過程。

? ? ? 我想對訓(xùn)練營的同期朋友們說:“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人。訓(xùn)練營是結(jié)束了,但修行才剛剛開始。愿我們早日在高階訓(xùn)練營碰面,并把這些訓(xùn)練成果擴(kuò)散給周圍的親人和朋友,讓大家一起都來持續(xù)高效的成長?!?/p>

? ? ? ?最后,我想說如果沒有老師精彩到位的授課,可能我現(xiàn)在還在消極的忍受著。之所以說消極的忍受,是因?yàn)樾挠胁桓?。為什么小我不甘心,因?yàn)樗麤]有被看到,沒有被滿足,所以他假裝被馴服之后又出來反彈了?,F(xiàn)在我想搞明白,我到底是怎么回事!最近對自己很憤怒,我感覺我被捆綁的很難受。有多厭倦,就有多想出離!是的,我要突破,我要改變,我要成長,我要做那水泥磚頭重壓下的小草,我要倔強(qiáng)的生長,我是倔強(qiáng)扎實(shí)的樹!而能值遇良師益友,這本身就證明了吸引力法則,你相信什么就會吸引什么來到你身邊。之所以是我們這幫人湊在了一起,是因?yàn)槲覀児餐男脑?,把我們從四面八方吸引在了一起。來吧,勇敢的去相信吧,相信我們在每個(gè)當(dāng)下已經(jīng)最美,相信我們值得擁有,相信我們已足夠豐沛。是的,親愛的小我,我真的不在需要什么了,我已經(jīng)足夠豐沛,我很滿足。

? ? ? ? 感恩團(tuán)隊(duì)每一位成員的付出,感恩這美麗的遇見,感恩自己的倔強(qiáng),我會一直在路上!



附: ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?給親愛的小我一封信:

我內(nèi)心親愛的小孩:

? ? ? ?35年了,你過得好嗎?來吧,向我猛烈的吐槽吧,無論你說什么,我都會耐心聽你講完,會溫柔的專注的理解的看著你。

? ? ? 我聽到了你更多的抱怨,憤恨,壓抑,不滿,當(dāng)然也有你的喜與樂。來吧,在我這里你無需遮掩,無需害怕被抨擊,請盡情的展示最真實(shí)的你,我會無條件的接納你。

? ? ? 如果沒有老師,可能我們沒有勇氣這么去直面彼此吧,雖然也在做一些察覺的練習(xí),但總感覺困境重重,反復(fù)無常,最直接深入的面對一直沒有真正的去做。這一期的訓(xùn)練,打開了我們的溝通之門。能夠遇見彼此,真是幸運(yùn)!畢竟不是所有人這一生都能看到自己啊~

? ? ? 親愛的小孩,我知道你怕受傷,喜歡被尊重、被需要和被重視,所以你逃避,自大,你憤怒,你掙扎,你壓抑,這一切都非常自然,無需得到批判??墒俏乙惨嬖V你,其實(shí)你已經(jīng)很富足,沒有這些你一樣可以活得很好,活得更好,因?yàn)槟銜L大為一個(gè)理智的我。當(dāng)你不再糾結(jié)于“我”的苦與樂,去相信美好已經(jīng)發(fā)生在自己身上,你不斷向外渴求掙扎的心會安靜下來,去相信你自己本具的真善美的力量,

? ? ? 我知道說服你并不容易,不可能一蹴而就,也會反反復(fù)復(fù),可是我會用我最大的愛心來信任你心賞你悅納你支持你幫助你,給你真正的愛,而非僅僅那點(diǎn)可憐的抓手。我會給你陽光和雨露,讓你真正茁壯成長,從內(nèi)在生出力量去生活。會告訴你,外界的聲音很嘈雜,你需要的是聆聽并相信自己內(nèi)心的聲音,過濾掉那些紛紛擾擾的雜音。祝我們早日融為一體,實(shí)現(xiàn)真正的自在。?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 理性的我?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2016.8.17

積極自我覺察部分表格分享:因有的涉及隱私,所以沒有全部展示,請諒解。寫的也潦草了點(diǎn),見笑了,我盡力了,我對自己的學(xué)習(xí)很滿意,謝謝各位,認(rèn)識你們真好!

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