閱讀完畢
這本書是我在閱讀薛蓮的讀書筆記時，發(fā)現(xiàn)她用的影像讀書法，進而了解到行動派。在喜馬拉雅的聽行動派提到這本書，主要解決拖延問題。我趕緊買來，用了1個時間迅速瀏覽一遍。然后用快速閱讀方法又看了3遍。確認了自己需要的內容后，送給我先生讀了。
在這本書中我重點要解決的是自己的拖延癥問題。作者給出的解決方案是 結構拖延法+21天習慣養(yǎng)成+社群監(jiān)督。? 我現(xiàn)在正在嘗試的是21天習慣養(yǎng)成，已經(jīng)開始了五天。為了培訓自己的習慣又了《把時間當作朋友》和《蘿卜計劃》，并收聽了喜馬拉雅上有關微習慣的內容。盡管還不能完全執(zhí)行計劃，現(xiàn)在還挺有成就感的。
第二部分要重點解決的是如何構建自己的知識體系。作者給出了解決方案見下圖
讀完這篇文章之后，就要開始嘗試利用作者給出的這種方案構建自己的知識體系了。當然還需要讀相關的知識管理的書籍，已經(jīng)買了一本。
在你適合讀什么書這部分里面，根據(jù)郝明義《閱讀者》把書本分成四大類：主食閱讀 美食閱讀 蔬果閱讀和甜點閱讀。 目前我的狀態(tài)應該是主食閱讀為主，美食閱讀和蔬果閱讀，暫時還不需要甜點閱讀。前期買了一些甜點類的書，需要找出來先閑置一段時間了。
如何用三十分鐘讀懂一本書。作者在這部分里面告訴我們 你要成為圖書的國王，書是你的奴隸，你隨時可以召喚，隨時可以拋棄。 從參加讀書會到現(xiàn)在，我的讀書狀態(tài)一直是書的奴隸，該學習要如何當國王了。
快速閱讀
介紹了三十分鐘速讀方法 五分鐘自我介紹，五分鐘掃讀，十五分鐘精讀，五分鐘回顧。 商業(yè)類的書可以采用這種方法閱讀。? 這是我要努力的方向。
主題閱讀?
第一步是確認主題和收集書單 作者用豆瓣進行搜索，看看別人對這本書的評價， 然后查看喜歡這本書的人還可能喜歡什么樣的書。 ?我以前很少用豆瓣，現(xiàn)在要開始學習用豆瓣來收集自己的主題書單
第二步是進行主題閱讀 ? 首先是進行掃讀， 淘汰一些和主題關系不大的書， 確認主題閱讀中的主角和配角。 其次確認章節(jié)，確認共同的主題關鍵詞。 ? 最后輸出。
?第三步是分享主題 ? ??
讀那么多書有什么用？你忘記了絕大多數(shù)看過的，但是你記住了，成為了現(xiàn)在的你。 ? ?
下星期我要嘗試進行一次主題的閱讀，因為我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在還不會讀書，下周的主題就是：如何高效讀書，現(xiàn)在這個主題的的書單已經(jīng)收集差不多了。
作者分享了自己100天的閱讀變化，看得我好生慚愧。經(jīng)過去年大半年的讀書會，時間早超過了100天，可是我的閱讀水平今年是農業(yè)時代。要奮起直追了。
作家向我們展示了一個高效學習者手機里面裝了用哪些app。
下圖是我手機的截圖。我從作者推薦的軟件中選了一些適合自己的。
目前在用的有 事務管理的奇妙清單，時間記錄工具，管理工具--印象筆記；
即將使用的是碎片閱讀知乎日報，無紙化辦公掃描全能王；
已經(jīng)堅持用了五天的，運動健身keep。這個軟件推薦給了想運動的一些伙伴們，我們每天相互鼓勵，希望今年能養(yǎng)成一個運動的習慣。
前期已經(jīng)在用了有 同步學習軟件喜馬拉雅，寫字神器簡書。 ??
看到作者分享的這些手機軟件，感慨自己簡直脫離了現(xiàn)在這個社會成了原始人。
