? ?前一段時(shí)間引起社會(huì)各界關(guān)注的高管性侵養(yǎng)女事件中有報(bào)道指出，鮑某某所提供的李某某發(fā)給他的信息，指出后者對(duì)鮑也存在愛(ài)戀，因此也就佐證了鮑毓明自始至終所強(qiáng)調(diào)的、他與李星星之間是“戀愛(ài)關(guān)系”，故不存在性侵一說(shuō)。在網(wǎng)上搜索了該事件來(lái)龍去脈后，感覺(jué)這件事完全就是房思琪的重現(xiàn)，而房思琪這本書(shū)也是真實(shí)事件改編。

一、
? ? ?花了一下午時(shí)間一口氣讀完了《房思琪的初戀樂(lè)園》， 感嘆大人眼中的孩子，是充滿了童真快樂(lè)，從來(lái)都不會(huì)把“性”與孩子結(jié)合到一起，缺乏正確的性教育也就導(dǎo)致了那些禽獸，把手伸向了一個(gè)個(gè)本該是純真無(wú)邪的孩子身上。

運(yùn)用一個(gè)你其實(shí)不懂的詞，這根本就是犯罪，就好像一個(gè)人心中沒(méi)有愛(ài)卻說(shuō)我愛(ài)你一樣

? ?大人的眼中，孩子是不懂這些的，所以內(nèi)心深處也不愿意讓孩子了解這些。但是，現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)信息時(shí)代，父母提供正確的性教育，難道比孩子們私下偷偷去網(wǎng)上搜索或是互相討論來(lái)的好？正確的面對(duì)性話題，為孩子們提供性教育，才是避免房思琪此類事件重現(xiàn)的最好解決方法。

? ? ?小說(shuō)中，13歲的房思琪單純善良，美麗可愛(ài)，熱愛(ài)文學(xué)，一個(gè)在元宵節(jié)給衣衫襤褸的流浪漢發(fā)放湯圓時(shí)，因?yàn)榇┝诵麓笠露晕覂?nèi)疚的善良女孩。因?yàn)橄埠梦膶W(xué)，所以樓下李國(guó)華老師以為她和怡婷輔導(dǎo)作文為由，每周去他家進(jìn)行一對(duì)一授課，一步一步走入陷阱。

? ? ?李國(guó)華以愛(ài)之名強(qiáng)奸了思琪，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)4年的不正常“戀愛(ài)”關(guān)系，直到思琪忍受不了發(fā)瘋為止，可是沒(méi)有確鑿的證據(jù)，小說(shuō)最后李國(guó)華仍舊逍遙法外。思琪一度也被這個(gè)語(yǔ)文老師洗腦，認(rèn)為這就是愛(ài)，若是以愛(ài)之名，那對(duì)方做什么都是可以接受的。13歲的思琪，并沒(méi)有樹(shù)立起正確的戀愛(ài)觀，不懂什么是愛(ài)，更不懂這是犯罪，是強(qiáng)奸。李國(guó)華是個(gè)老手，不斷的在一個(gè)個(gè)來(lái)補(bǔ)習(xí)的漂亮學(xué)生身上用著同樣的詞句，以愛(ài)之名，誘奸幼女，所處的補(bǔ)習(xí)班所有老師都是所謂“志同道合”，居然還會(huì)相互攀比，真的可怕。

? ? ?學(xué)生時(shí)代的少女們，多少也會(huì)愛(ài)慕自己的老師，做夢(mèng)想著自己未來(lái)的丈夫與老師一樣，可是關(guān)于性教育的缺失，讓孩子真正遇到這種事的時(shí)候不知道如何處理，而內(nèi)心的恥辱感和自尊讓他們無(wú)法對(duì)親人們?cè)V說(shuō)。李國(guó)華，也是借助思琪內(nèi)心的恥辱感和自尊，讓她在痛苦中沉淪。

? ? ?書(shū)中思琪假裝無(wú)意談到性教育時(shí)，母親的回答是“什么性教育，只有需要性的人才需要性教育”，思琪也有幾次和父母以別人的身份提起過(guò)，“李老師很怪，我不喜歡”，“我們學(xué)校有個(gè)人和老師在一起”，都被她的父母忽視或是認(rèn)為那個(gè)女孩賤，這也是讓思琪再也無(wú)法向親人們尋求幫助的原因。也就是那個(gè)時(shí)候起，思琪明白，在這個(gè)故事中父母將永遠(yuǎn)缺席，他們曠課了，還自以為沒(méi)有開(kāi)學(xué)。

思琪問(wèn)李國(guó)華為什么那時(shí)候會(huì)那么做，她那時(shí)只是個(gè)孩子，李國(guó)華的回答：“那時(shí)候你是小孩，但我可不是”。

? ? ?書(shū)中一個(gè)同樣的悲劇角色伊紋說(shuō)過(guò)，“柏拉圖說(shuō)人求索他缺失的另一半，那就是說(shuō)兩個(gè)人合在一起才完整，可是合在一起就變成一個(gè)人了，。。。無(wú)論缺少或多出什么都無(wú)所謂，因?yàn)橛幸粋€(gè)人與你鏡像對(duì)稱，只有永遠(yuǎn)合不起來(lái)，才可以永遠(yuǎn)作伴”。以我個(gè)人而言，林奕含在這想表達(dá)真正的愛(ài)情觀，愛(ài)情不是相互拖累，一味地依靠對(duì)方，而是兩個(gè)人因?yàn)閻?ài)，共同向著一個(gè)方向努力，使自己變得更加優(yōu)秀?；蛘哒f(shuō)是一個(gè)人應(yīng)該要先學(xué)會(huì)冷靜，沉下心，明白，弄清楚自己想要的是什么，自己的目標(biāo)是什么。當(dāng)自己改變了，優(yōu)秀了而后才會(huì)懂得如何去愛(ài)別人，給予別人最好的愛(ài)。思琪在后來(lái)也許有愛(ài)，李國(guó)華也許有吧，但這些都是畸形的。

二、

? ? 思琪在痛苦中掙扎著，為了不讓自己發(fā)瘋，開(kāi)始寫(xiě)日記并且不斷回讀自己的日記，思琪不斷問(wèn)自己，為什么第一次沒(méi)有拒絕，回答的“我不會(huì)”，在思琪日記上面，無(wú)數(shù)次的后 悔“為什么是我不會(huì)？為什么不是我不要？為什么是你不可以，最終我為此道歉”，十三歲的花季少女，在痛苦掙扎中又被洗腦，“他是愛(ài)我的，我也愛(ài)上他，那做什么都可以”，而書(shū)中李國(guó)華誘奸的其中幾個(gè)女孩，他對(duì)他們的情話卻是一模一樣，多么令人諷刺，什么所謂的“我在愛(ài)情里懷才不遇”，“都是你的錯(cuò)，你太美了”，“你是曹衣帶水，我便是吳帶當(dāng)風(fēng)”。

林奕含在采訪中說(shuō)道：“這些人的思想體系是非?；蔚?，但是你能說(shuō)他們的思想體系不精美么？”

? ? ? 這些畸形的思想體系，被他們用精美的辭藻包裝起來(lái)，包裝成一個(gè)迫不得已的受害者，讓這個(gè)體系堅(jiān)不可摧，可以說(shuō)是一個(gè)完全的洗腦體系。這點(diǎn)讓我想到，現(xiàn)在的我們看瓊瑤小說(shuō)時(shí)的感覺(jué)主角破壞人家庭插足別人感情是三觀不正，與孩童時(shí)為男女主角不畏強(qiáng)權(quán)不理別人眼光追求真愛(ài)所感動(dòng)?！队忠?jiàn)一簾幽夢(mèng)》中“你失去的不過(guò)是一條腿，但是她卻失去了半條命和愛(ài)情”多么可笑的臺(tái)詞，以前居然覺(jué)得很有道理；《新月格格》中“我不是來(lái)拆散這個(gè)家的，而是來(lái)加入這個(gè)家的。”，小三當(dāng)?shù)娜绱藝虖埨硭?dāng)然，也是沒(méi)誰(shuí)了。真的是巧言令色?？蓱z的是，那時(shí)的我們并沒(méi)有形成正確的三觀，卻被這些美麗的辭藻所吸引。

? ? ? 林奕含在生前8天的訪談中說(shuō)道，“當(dāng)你閱讀時(shí)感受到痛苦，那都是真實(shí)的；當(dāng)你閱讀時(shí)感受到了美，那也都是真實(shí)的?！?，這些都是文字帶給我們的感覺(jué)，但是文字包裹的事實(shí)，不管是多么華麗，多么詭辯，那就是事實(shí)?？墒呛⒆釉谀晟贂r(shí)期，處于三觀的形成，這個(gè)過(guò)程往往會(huì)影響孩子的一生。這個(gè)社會(huì)往往卻是談性色變，所以被李國(guó)華之流鉆了空子。

人世就是這樣的滿目瘡痍，而大多數(shù)人們卻選擇自欺欺人

? ? 希望可以正視性教育，不要讓房思琪重演。犯罪中有罪的是施暴者，而不是受害者，即便是性侵也是。