一、背景
只要讀書目的明確、方法得當(dāng)、張弛有度，我們就可以像度假一樣悠閑、輕松地讀書了。
——赤羽雄二《麥肯錫精英高效閱讀法》
閱讀本書時(shí)有如下疑問：
如何在提高閱讀速度的同時(shí)保證收獲？
高效閱讀者的筆記方法是什么？
如何學(xué)以致用？
二、總評
星級：4星
評語：干貨滿滿。對讀書的必要性和好處做了充分的論證，對高效閱讀的方法也做了充分的闡釋。結(jié)構(gòu)清晰，觀點(diǎn)明確。光看小節(jié)的標(biāo)題就能很方便的回顧本書，是本很不錯(cuò)的閱讀工具書。其中不在閱讀時(shí)筆記和建立讀書檔案對我啟發(fā)最大，很是感謝。
三、收獲
更深刻的認(rèn)識(shí)到讀書的作用，認(rèn)識(shí)到讀書最重要的作用在于加速個(gè)人成長，要發(fā)揮讀書的作用，就需要提升閱讀的優(yōu)先度，并和工作生活形成良性循環(huán)，如此才能高效閱讀。
認(rèn)識(shí)到自身的閱讀量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，太多碎片不成體系的閱讀了，看似讀過不少書，真要說出讀過哪些書，書里有什么內(nèi)容，完全沒有印象，有必要建立讀書檔案，并加快閱讀速度，以到達(dá)閱讀的基準(zhǔn)線【書中說30歲以前需要閱讀了300本書籍-完整有印象的】。
如何加快閱讀速度，并保證抓住書中要點(diǎn)？一、閱讀過程中盡量不要做筆記，不要重讀，只劃重點(diǎn)；二、讀過之后馬上筆記，把自己的感想和印象第一時(shí)間記錄下來；三、建立讀書檔案，明確目的，總結(jié)收獲，采取行動(dòng)，展望前景。
關(guān)于時(shí)間和收獲的矛盾。好書不怕花時(shí)間，用了這種方法，如果第一遍閱讀時(shí)寫印象筆記后覺得好，就進(jìn)行下一步建立讀書檔案，否則寫完印象筆記就完事。
讀書最重要的要學(xué)以致用，如何做到？一、讀感興趣和引起自我好奇心的書；二、在有需要的時(shí)候讀書；三、讀長銷書，延后閱讀暢銷書；四、讀書后要及時(shí)總結(jié)可以采取的行動(dòng)，并付諸實(shí)踐。
四、知識(shí)點(diǎn)
1.將讀書的優(yōu)先順序提前，便開始了良性循環(huán)：
①有意識(shí)地通過讀書汲取知識(shí)。
②能夠完成之前無法完成的工作。
③獲得之前無法得到的機(jī)會(huì)。
④充滿自信，能夠積極與人接觸，視野變得更加開闊。
⑤相比從前，工作完成得更出色，也能夠通過讀書收獲更多知識(shí)。
像這樣，一旦產(chǎn)生良性循環(huán)，或是有意識(shí)地促成良性循環(huán)，就會(huì)不斷打開良好局面。這便是“主動(dòng)讀書”的最大效果。
2.讀完立即整理筆記的方法
邊讀邊記筆記的方法過于耗費(fèi)時(shí)間，并不適合平時(shí)工作十分繁忙的讀者。相比之下，剛讀完一本書后即刻用幾頁紙整理要點(diǎn)的方法就非常實(shí)用。
1.將想法直接寫在紙上，不需要思考內(nèi)容和措辭。
2.歸納要點(diǎn)時(shí)不斷翻書尋找內(nèi)容會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，應(yīng)該直接整理。因?yàn)檎砉P記時(shí)必須要用自己的語言來表達(dá)讀過后有深刻印象的內(nèi)容。
3.即使一分鐘內(nèi)無法寫完要點(diǎn)，也要控制在一分半內(nèi)。經(jīng)常在規(guī)定好的時(shí)間內(nèi)快速地寫文章，慢慢就會(huì)適應(yīng)這種寫作速度。這是“人類在困境中更能夠發(fā)揮自身能力”的典型事例。
4.按照腦中浮現(xiàn)想法的順序?qū)懴鹿P記的主題。當(dāng)我們想要刻意按照順序?qū)懳恼聲r(shí)，大腦就有可能會(huì)停止思考，不知道該如何下筆。如果只是將想到的事立刻寫下來，大腦反而會(huì)變得更加活躍。
5.寫完幾頁后，將筆記擺放在桌上審視幾秒。這短暫的幾秒鐘也是十分重要的時(shí)間，能夠在腦中清晰地梳理書中的內(nèi)容。
6.將寫好的筆記放入文件夾中，并定期回顧。
3.讀書方案的四部分
每讀完一本書，就要寫一篇“讀書檔案”。讀過每本書后自己會(huì)有哪些新發(fā)現(xiàn)，行動(dòng)上會(huì)有哪些變化，都要記錄下來，并確認(rèn)推進(jìn)到何種程度。讀書檔案四部分如下：
1．閱讀這本書的目的
2．讀書后的感受
3．閱讀此書后，接下來打算做些什么
4. 3個(gè)月后，打算做些什么，有什么樣的改變
【明確目的，總結(jié)收獲，采取行動(dòng)，展望前景?！?br>
4.閱讀優(yōu)秀作家的全部作品
看作家是否和自己興趣相投。如果一位作家在作品中展現(xiàn)的內(nèi)容與我的問題意識(shí)、所處的環(huán)境以及當(dāng)前覺得困擾的事情等情況有相似之處，那么這位作家對于我來說就是一位好作家。
根據(jù)我自身的經(jīng)歷，我建議大家遇到優(yōu)秀的作家，就一定要閱讀他的全部作品。任何作家的作品都會(huì)有好有壞，但并不會(huì)有太大的差距，為了不錯(cuò)過任何一本好書，我們應(yīng)該盡量閱讀同一位作家的所有作品。
當(dāng)我們不是以興趣和教養(yǎng)為目的，而是想要將一個(gè)人的想法和意識(shí)轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí)時(shí)，我建議大家一定要深入閱讀這位作家的全部作品。
5.讓心智變得成熟
“讓心智變得成熟”指的是通過了解他人的苦痛，理解與自己的想法完全不同的人的思維方式，從而增強(qiáng)我們的感受力。
換句話說，所謂“心智成熟的人”，在我看來就是那些心胸寬廣的人、器量大的人、能夠理解他人心情的人、具有人格魅力的人。
迄今為止，支撐我閱讀如此多的書籍、讓我有巨大動(dòng)力的正是“讓心智變得成熟”這一關(guān)鍵詞。
6.書的重要內(nèi)容
我認(rèn)為書中的重要內(nèi)容有以下幾種：
①言之有理的內(nèi)容；
讓人感到“言之有理”的內(nèi)容一定是觸動(dòng)我們內(nèi)心的部分。我經(jīng)常在閱讀時(shí)刻意尋找這樣的內(nèi)容（甚至可以說這才是我堅(jiān)持讀書的理由）。每當(dāng)我讀到它們，心中都會(huì)感到無比喜悅。
②表達(dá)出色的內(nèi)容；
內(nèi)容固然重要，但表達(dá)方式也必須十分出色，才能非常準(zhǔn)確地闡敘內(nèi)容。這樣的內(nèi)容對于我提高表達(dá)能力非常有幫助。
③體現(xiàn)作家洞察力與智慧的內(nèi)容。
五、金句
1.即便自己十分努力去完成，最終卻沒有獲得成功，這時(shí)我會(huì)想“不應(yīng)該過度在意”，這樣安慰自己：“已經(jīng)努力過了，不要過度在意結(jié)果。從頭再來！”人生不可能事事如愿，對于所有事情都過度在意，只會(huì)讓自己愈發(fā)消沉。
2.如果既沒有問題意識(shí)，也沒有目標(biāo)意識(shí)，那么就無法提升自己，并且每天的生活也會(huì)變得無趣。
3.讀過書，就能夠明白讀書并不只是單純地積累知識(shí)，而是要從廣闊的視角去審視、考量、理解知識(shí)。
4.堅(jiān)持不懈地讀書，不斷加深見識(shí)，在與人交談時(shí)也能夠讓對話變得更有意義。沒有豐富的經(jīng)歷，沒有自信——這樣的問題也不再會(huì)是問題。
5.發(fā)現(xiàn)“自己覺得理所當(dāng)然的事情在別人眼中卻并不是這樣”，也是一種學(xué)習(xí)。
6.不要將所有能夠自由支配的時(shí)間都用來讀書，而應(yīng)該將一半的時(shí)間用來寫作，這樣才能提高整體效率。
7.快速閱讀關(guān)鍵在于不重讀。就是說，即便有不理解的地方，也不要翻回去重讀。比起重讀，把握全書的主旨更為重要。
8.針對必須要讀的書，應(yīng)該集中精力只讀這一本書，也就是“專注閱讀”。堅(jiān)持徹底讀完一本書后再開始閱讀下一本。我發(fā)現(xiàn)這樣做才能夠深刻領(lǐng)會(huì)每一本書的精髓。
9.必須將“只要讀書就好”這種意識(shí)，轉(zhuǎn)變?yōu)閷ぷ骱腿松加幸娴摹皯?zhàn)略性主動(dòng)讀書”。
10.不要單純將讀書視為目的，而應(yīng)該把它視為成長的契機(jī)，這樣才能提升自身的能力。
六、回顧
閱讀是成長的契機(jī)，高效閱讀的關(guān)鍵在于問題意識(shí)、專注沉浸、筆記整理、行動(dòng)回顧。
