? ? ? 就像上一篇文章說(shuō)的，人生有太多的事情，不可以預(yù)料。或驚喜，或失落，昨晚是真真的體會(huì)了失落。
? ? ? 昨晚十點(diǎn)在妞兒班級(jí)群里才知道上個(gè)星期的期中測(cè)試卷語(yǔ)文發(fā)了下來(lái)。當(dāng)時(shí)妞兒已經(jīng)睡下，還是沒(méi)能按耐住想知道成績(jī)的心情，叫醒她問(wèn)考了多少？告訴:很不理想，再三問(wèn)，才扭捏說(shuō)出剛及格。當(dāng)時(shí)自我感覺(jué)，大腦缺氧，這才是四年級(jí)，以后可怎么辦？放學(xué)回家問(wèn)成績(jī)時(shí)，還說(shuō)沒(méi)有下來(lái)，應(yīng)該是沒(méi)敢說(shuō)。晚上10點(diǎn)知道后，忍耐不住，給妞兒班主任語(yǔ)文老師發(fā)了一條很長(zhǎng)的信息，只是想知道究竟發(fā)生了什么？如何會(huì)這樣？妞兒平時(shí)不算是學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，可這次的成績(jī)真的是沒(méi)法面對(duì)。
? ? ? ? 最近一段時(shí)間，妞兒忙于參加學(xué)校的活動(dòng)，或多或少都影響了一點(diǎn)學(xué)習(xí)，但是我還是認(rèn)為，多參加課外活動(dòng)是孩子成長(zhǎng)必不可少的部分，最主要的原因還是因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度不端正。最近確實(shí)浮漂不少。再有一點(diǎn)就是，最近確實(shí)對(duì)妞兒的學(xué)習(xí)沒(méi)有很上心，只是看她寫完了作業(yè)，而沒(méi)有去穩(wěn)固和復(fù)習(xí)，平時(shí)對(duì)她缺乏溝通。主觀客觀原因，很多的因素一起并存，導(dǎo)致了這回超級(jí)不理想的成績(jī)，可以說(shuō)做為家長(zhǎng)有很大的責(zé)任。做為孩子也存在態(tài)度問(wèn)題。
? ? ? 一早在妞兒的班級(jí)群里給老師發(fā)送了一段話:”看到學(xué)生這樣的成績(jī)，老師的壓力確實(shí)不會(huì)小于家長(zhǎng)的壓力。希望老師權(quán)當(dāng)這是一群剛剛學(xué)習(xí)起飛的小鳥(niǎo)吧，感恩兩位老師下一步對(duì)這群孩子的付出，讓我們這群孩子能從新來(lái)過(guò)。我們家長(zhǎng)也會(huì)和老師一起共同努力，堅(jiān)信付出總會(huì)有收獲，期待花開(kāi)的那一天。謝謝老師，您辛苦了”！期待和老師一起努力讓孩子能穩(wěn)穩(wěn)的起飛！
? ? ? 聆聽(tīng)孩子的心聲，靜聽(tīng)風(fēng)雨，期待花開(kāi)。欲戴皇冠，必承其重！一起加油吧！
