《下班回家，看見孩子拿著魔浣熊數(shù)學魔術道具盒子，蹲在墻邊哭》

下班回家，看見孩子拿著魔浣熊數(shù)學魔術道具盒子，蹲在墻邊哭

又是一天加班日，仿佛這已經(jīng)成為了生活的一部分。不知道在什么時候，我已經(jīng)習慣了這樣的工作，這樣的生活。

上午給領導提交的方案，沒有通過，被打了下來；下午工作時太累打了個盹兒，被組長記了下來；明天還給安排了出差，工作甚至已經(jīng)填滿了生活。

不過想想今晚回到家，就能嘗到老婆做好的飯菜，能看到孩子在家里做作業(yè)，心里頓時感到欣慰。

走過十字路口，看到路人行色匆匆，在閃爍不停的信號燈下，車輛有條不紊的行進的。緩緩清風迎面浮來，夾雜著一絲清涼和愜意，我不禁打了一個寒顫，心頭涌上無數(shù)種情緒。我們都是社會中的一員，按照規(guī)則，萬物匍匐前進著，就像那交通信號燈一樣，在它的管理下，交通平穩(wěn)運行。我現(xiàn)在正在上三年級的孩子，未來又該何去何從？心里思緒萬千，有些擔心。

先不想這么多，回家吃完晚餐，計劃計劃明日的行程，然后再舒舒服服地睡一覺，就是我最大的放松了。

回到了家，老婆急匆匆地叫我過去看看，她見孩子一個人蹲在墻邊哭，還沒來得及給我打電話。我過去看著孩子，他蹲在墻邊，手里拿著一套魔浣熊魔術數(shù)學道具盒子，抓的緊緊的，一邊哭一邊叫著。

我上前問他怎么了？他自顧自地哭著也不回答我。

于是我蹲下來耐心跟孩子講：“小智，不管發(fā)生什么你都不要害怕，有爸爸在呢，給爸爸講講，咱們可以一起解決的?！?/p>

他慢慢地擦了擦臉上的淚，說道：“我問同學墨墨借的這套魔浣熊數(shù)學魔術道具盒子，里面有很多的精美道具，我把其中一個弄丟了，家里到處都找了，哪兒都沒有！”

我望著孩子手中的盒子，目測大概有二十多寸的大小，比一個電腦屏幕都要大很多，外觀很精美，里面的所有道具都使用托盤定制，這么奢華的道具盒子，咋一看也得千兒八百塊，摸了摸口袋，頓時有些心酸。

我連忙問孩子：“你先別著急，回想一下你把那個道具丟哪里了，會不會在哪個抽屜里，或者是在床底下?！?/p>

孩子邊哭邊說說：“我都找過了，完全沒有。這個東西很貴重，如果墨墨發(fā)現(xiàn)我給他弄丟了，他肯定會瞧不起我的?！?/p>

聽到很貴重這句話，我不由得有些緊張，但是孩子這么難過，我也不好責怪他。

“那你問問你的同學墨墨，這套盒子對他重要嗎？要不咱們給他買一套玩具作為賠償吧?！蔽艺f道。

“這可是魔浣熊數(shù)學魔術道具盒子！”孩子更加難過了“，我這個同學墨墨是班里數(shù)學第一名，他并不喜歡玩具，只喜歡數(shù)學。他告訴我他那么熱愛數(shù)學正是因為在他生日那天，他爸爸給他買的這套數(shù)學魔術道具盒子，所以這個盒子對他來說有很重要的意義！”

孩子繼續(xù)說道：“墨墨給我說這個很貴重，一方面是他的生日禮物，再一方面這套盒子買的二百多塊”。

什么？才二百多塊錢，這么精美又大氣，又能學到很多知識的數(shù)學魔術道具盒子？

此刻，我才知道，平時給孩子報了那么多輔導班，可是孩子的成績一直提不起來的原因。并不是知識太難，或者輔導班教的不好，而是孩子沒有興趣。這套魔浣熊數(shù)學魔術道具盒子，通過魔術來提高學生的數(shù)學興趣，竟然能讓墨墨同學成為數(shù)學成績第一名，我怎么就沒有想過，讓孩子來自主學習呢？

想到這里，我茅塞頓開，并且還含有愧疚地告訴孩子：“小智，之前是爸爸沒有關注你的學習，你喜歡這套數(shù)學魔術道具盒子的話，爸爸就給你買”。

此時此刻，再看著孩子手上那套數(shù)學魔術道具盒子，我內(nèi)心分外激動。忙碌工作的一天，給領導的方案未被理睬，以及晚上加班，這些又算得了什么呢？

想到孩子以后就會好好學習數(shù)學知識，想到他很快就能追趕上班里的第一名，想到未來孩子就能夠出人頭地，那些挫折又算得了什么呢？

我想要把這個好消息告訴孩子的媽媽，“老婆，快過來”！

她進來后關上門，我聽見一個聲音。

“在門背后”！孩子說道。

原來，孩子弄丟的那個道具，被門給擋住了。

我們一家人，尷尬的互相望著，笑了起來。