別被讀書(shū)無(wú)用論坑害了。

我們?yōu)槭裁醋x書(shū)?

?我們每個(gè)人都希望自己成為厲害的人,當(dāng)們身邊有這樣的人出現(xiàn)時(shí),都會(huì)有接近心理。希望學(xué)習(xí)他的行為思想,給自己帶來(lái)改變。但是這種方法有很大的局限性。1.除非是好朋友,不然身邊的高手很難接近。2.他的方法未必能解決我的問(wèn)題。3.在次數(shù)有限的接觸里,未必能學(xué)習(xí)到他的中心思想。

?所以,這個(gè)時(shí)候讀書(shū)就很必要了。能寫(xiě)書(shū)的人,絕大部分都是某些領(lǐng)域的專家。他們?yōu)榱说玫阶x者的認(rèn)可,傳播自己的影響力。在書(shū)里都會(huì)寫(xiě)出自己的中心思想和行為準(zhǔn)則。這就是我們需要的,我們可以吸收那些對(duì)自己有幫助的想法、方法,來(lái)解決現(xiàn)在我們面對(duì)的問(wèn)題。在書(shū)里我們可以和不同的人,不同的思想發(fā)生交流。唯一的門(mén)檻就是翻開(kāi)書(shū)閱讀他。

我的讀書(shū)方法。

?我開(kāi)始讀書(shū)時(shí),追求速度。覺(jué)得快讀,可以讀的更多,也更有成就感。但是讀了一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)收效甚微。讀完之后除了證明自己讀過(guò),內(nèi)容一點(diǎn)沒(méi)記住,行為也沒(méi)有發(fā)生改變。屬于自我欺騙型。

?我現(xiàn)在的讀書(shū)方法是,周嶺老師在《認(rèn)知覺(jué)醒》里提到的“熔斷讀書(shū)法”當(dāng)發(fā)現(xiàn)觸動(dòng)自己的思想就停下來(lái),把當(dāng)時(shí)腦海中出現(xiàn)的想法寫(xiě)出來(lái),讓我明白為什么這個(gè)點(diǎn)觸動(dòng)了我。當(dāng)這個(gè)點(diǎn)與自己的實(shí)際生活發(fā)生聯(lián)系,你就能做出實(shí)際的改變。

我的選書(shū)原則。

?發(fā)現(xiàn)我生活中的不足點(diǎn),欠缺的地方,根據(jù)我的需求去選書(shū)。

?搜索出這一類書(shū)籍,查看這些書(shū)的推薦率和評(píng)分,選擇頭部書(shū)籍進(jìn)行閱讀。

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