當(dāng)教師的工資與職稱掛鉤，當(dāng)職稱評定與縣級(jí)以上優(yōu)秀，省級(jí)以上論文等有千絲萬縷的聯(lián)系的時(shí)候。“弄文”也應(yīng)運(yùn)而生。

圖片發(fā)自簡書App

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上面兩幅圖是我在自己微信和朋友圈所截取的，讓我吃驚的是：這個(gè)人為什么可以明目張膽地發(fā)到自己朋友圈？雖然我也知道職稱關(guān)系到自己的切身利益。但我還是不愿意用這種方式成全私欲。

我覺得同事今天的一句話說得很對：“課題就是那些不帶課的閑人做的?！辈坏貌徽f，做課題需要花費(fèi)大量時(shí)間和精力，如果你是班主任加代課老師，那么還是不要研究什么課題了。每天上班就已經(jīng)夠嗆了，再去加班搞課題，那就是透支健康。課題如此，論文亦如此！一篇高質(zhì)量的論文沒有兩周是寫不出來的。所以我突然開始同情那些花錢買論文的老師。不是他們寫不出來，而是他們沒那么多時(shí)間和精力去寫。只是這樣做，真的合適嗎？

當(dāng)論文變成了“弄文”，當(dāng)我們一手執(zhí)教，教學(xué)生善良正直；一手造假，買論文以滿己私。教育還能走多遠(yuǎn)？