《聊天記錄》是小說的中文譯名，原著書名《Conversations with Friends》的本意是“和朋友們的對(duì)話”。剛剛讀完全書，想要簡(jiǎn)單記錄一些感受。

小說介紹

這本小說的主人公是年僅21歲、還在念大學(xué)的弗朗西斯。弗朗西斯上學(xué)之余喜歡寫詩，并且經(jīng)常和好朋友博比在各處進(jìn)行詩歌表演。她們?cè)谀炒位顒?dòng)上認(rèn)識(shí)作家梅麗莎。經(jīng)過短暫接觸，弗朗西斯和博比開始成為梅麗莎家中?？停⒂纱私Y(jié)識(shí)她的丈夫演員尼克和其他朋友們。弗朗西斯和尼克漸漸發(fā)展出一段婚外情，小說圍繞著這四位主角的感情糾葛展開。

《聊天記錄》是薩莉·魯尼的處女作，她憑借《聊天記錄》和《正常人》兩本小說成為備受關(guān)注的青年作者?！栋屠柙u(píng)論》曾在《聊天記錄》推薦語中稱，“魯尼精準(zhǔn)地捕捉了當(dāng)代年輕人的現(xiàn)狀”。多家媒體將這本書評(píng)為年度最佳小說，90后的魯尼也被媒體譽(yù)為“千禧一代代言人”。

千禧一代（Millennials）

“千禧一代”指的是出生于1981年到1996年之間的一代人，他們從2000年開始陸續(xù)從高中畢業(yè)，和新世紀(jì)到來的時(shí)間步調(diào)一致，因此得名。這個(gè)說法最早的提出是在西方國(guó)家，就像1965年到1980年之間出生的人被貼上“嬰兒潮一代”的標(biāo)簽。

從本書的中文譯名就可以看出這本小說的“千禧”特征，生活已經(jīng)和網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、社交媒體緊密相連，是人與人之間溝通的重要途徑。最開始，弗朗西斯和尼克的大多數(shù)交流都是通過電子郵件，他們互相交流對(duì)文學(xué)作品的意見、交換對(duì)某個(gè)問題的看法，然后約會(huì)。當(dāng)尼克和弗朗西斯提出分手，她連續(xù)幾天守著手機(jī)，期望尼克能再次聯(lián)系自己。弗朗西斯偶爾會(huì)重新閱讀和博比過往的聊天記錄，回憶當(dāng)時(shí)兩人的話題和情景。這些都是生活在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的我們所熟悉的生活方式。

不僅僅談?wù)搻矍?/h4>

這不是一本單純的愛情小說，《聊天記錄》想要傳遞的觀點(diǎn)不僅僅限于對(duì)當(dāng)代年輕人感情觀和婚姻的探討。作者并沒有將重心放在婚外情的刻畫上，更多地是在描寫弗朗西斯處于愛情、友情和親情中的敏感和掙扎。

從弗朗西斯的第一視角出發(fā)，作者常常直白描寫她某些無法解釋的神經(jīng)質(zhì)行為和心理活動(dòng)。這些行為和自我剖析，偶而讓弗朗西斯顯得有點(diǎn)“中二”，就像在讀疼痛而憂傷的“青春傷痕文學(xué)”。不過，這些看似不成熟的感情經(jīng)歷，各種情緒化的想法，反而讓人物當(dāng)時(shí)的迷惘更加真實(shí)，讓讀者有共鳴感。有時(shí)，不禁會(huì)回想自己的20代初期發(fā)生過什么事，遇到了什么人。

小說并沒有為弗朗西斯和尼克給出一個(gè)清晰的結(jié)局，也沒有為弗朗西斯的迷惑給出明確的解答?！耙靼咨钅阈枰冉?jīng)歷它。你不能總是做一個(gè)分析的人?！?是啊，沒有嘗試過，怎么知道答案在哪里，自己會(huì)怎么選擇。

關(guān)于閱讀體驗(yàn)

在一些讀后感中，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于這本書的閱讀體驗(yàn)觀點(diǎn)比較兩極，不少人甚至在試讀幾章后就放棄了。我沒看過原著，但是我也認(rèn)同書中的語句確實(shí)有一些“難懂”。只是不知道這種不理解是譯者的翻譯導(dǎo)致的，還是作者本身的寫作風(fēng)格如此，我比較傾向于后者。

舉個(gè)例子，我們常見的人物對(duì)話形式是，雙引號(hào)之間是對(duì)話的具體語句，提示語交代對(duì)話的參與者的動(dòng)作、神態(tài)和心理活動(dòng)等等。《聊天記錄》中的對(duì)話大多不使用雙引號(hào)，提示語和對(duì)話直接用逗號(hào)隔開，提示語也只是“我問”、“他說”這樣不加任何修飾的最簡(jiǎn)單說法，有時(shí)候甚至直接省略。而且，這些對(duì)話都按人物分獨(dú)立成段，心理活動(dòng)的描寫和對(duì)話內(nèi)容交替出現(xiàn)，需要讀者在閱讀時(shí)自行間隔開。這些都對(duì)讀者的閱讀體驗(yàn)造成一定難度。

閱讀不止，記錄點(diǎn)滴。

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