（七）

高中每天上午都是要集會和跑步，這天，校領(lǐng)導(dǎo)覺得學(xué)生光跑步不能完全達(dá)到振奮精神的效果，提出每個班級在跑步經(jīng)過主席臺時，要喊出自己班級的口號，給大家鼓鼓勁。王建安把這件事安排給了班長，讓他問問同學(xué)們的意見，提出一個口號讓同學(xué)們一起喊出來。班長回班里跟大家商量，這時，趙山河大聲說道：“口號早就有了，‘天天教，月月教，年年教’，大家都會！”同學(xué)們哈哈大笑，紛紛說道“就這句，就這句！”班長也覺得搞笑，但說，“不要說‘教’，說‘學(xué)’，‘天天學(xué)，月月學(xué)，年年學(xué)’怎么樣？”同學(xué)們很贊同，他也想看看王建安會有什么樣的反應(yīng)。

上午第二節(jié)課下課后，同學(xué)們都以班級為單位在操場上跑起步來，經(jīng)過主席臺時，都開始喊起了口號：

“博學(xué)慎思，至善致遠(yuǎn)！”

“愛學(xué)習(xí)，勤思考，懂感恩！”

······

“天天學(xué)，月月學(xué)，年年學(xué)！”

“天天學(xué)，月月學(xué)，年年學(xué)！”

“天天學(xué)，月月學(xué)，年年學(xué)！”

······

英子他們班把口號連著喊了好幾遍，都跑到主席臺對面了還在喊，英子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見站在主席臺下面的王建安臉都綠了，大家都看見了，前后笑的不成隊形，李維跑到班長跟前說，“班長你遭了，王老師臉都綠成那樣了，怕是后面要懲罰你了！”

班長說道：“怕什么，還能開除我不成，他讓我問同學(xué)們，同學(xué)們就是這個意見，來來來，我們繼續(xù)喊，不要停！要有精氣神！”

“天天學(xué)，年年學(xué)，月月學(xué)！”

······

大家都期待王建安的反應(yīng)，但讓同學(xué)們感到意外的是，王建安對這個事提都沒提，后面再跑步時也任他們喊。英子感到奇怪，“王老師居然沒有批評我們。”

李維說：“這是民意，他改不了的，邪惡小人怎么能抵抗英勇的德瑪西亞人呢?！?/p>

“得了吧，就你會說?！庇⒆悠财沧?。

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼又要到期末了，英子每天三點一線，每天都感到作業(yè)做不完，晚上睡覺時都還在想著作業(yè)。但是每次月考的成績還是在一百多名，這讓她多少感覺有點無力。她很想考進(jìn)前一百名，因為學(xué)校每次月考安排考試教室時都是按上一次月考的成績依次安排的，按英子一百多名的成績來算，她考試的教室總是在教學(xué)樓的第二層，她很想去第一層考試，第一層很多都是實驗班南開班的學(xué)生，她很想去看看他們有多厲害。

英子開始覺得李維說的對，自己應(yīng)該去實驗班或者南開班的。王建安每天講課都是注重基礎(chǔ)，明明很簡單只需要理解記住的知識點，他反復(fù)的講，其他老師也是。英子的數(shù)學(xué)老師也是教劉小莉她們南開班的數(shù)學(xué)老師，英子喜歡聽他講課，雖然講的沒有很生動，但每個知識點之間很有邏輯，遇到需要同學(xué)們自己思考的點，他循循善誘，會讓你有一種自我思考得出結(jié)果的興奮。但是對于一些需要深入思考的題目，他只是簡單講講過程，告訴同學(xué)們說要注重基礎(chǔ)。

李維每天上課不是玩手機(jī)就是睡覺，偶爾聽一兩節(jié)課，但很快又厭倦了，他喜歡和班上的男生一起出去打游戲，學(xué)校每周只放周六一天假，他們可以一天都呆在網(wǎng)吧打游戲，周天上課時再來補覺。

這天晚自習(xí)，李維正在玩著手機(jī)，忽然對英子一笑，說道：

“程英音，你這新改的QQ簽名，‘愿我的認(rèn)真有所回報，不求多少，但求欣慰?！兑馑及。瑢φl開始認(rèn)真了？說出來我給你參謀參謀。”

英子愣了一下，說道：“你天天腦殼里都裝的啥，什么對誰不對誰的，我就是想改個簽名，有問題嗎？”

“沒問題，都沒問題，不過我想說的是，認(rèn)真肯定就是有回報的，相信我好了。”李維說道。

英子看了他一眼，說：“是嗎，但愿吧。哎，別說了，做作業(yè)吧，不然待會兒王建安又要進(jìn)來講題了?！?/p>