
抱著一顆為了完善團(tuán)隊(duì)和突破手繪項(xiàng)目瓶頸的目的,我們開(kāi)啟了三天團(tuán)隊(duì)教練的學(xué)習(xí)旅程。雖然一直在埃里克森深圳分院工作,但是正式的參加埃里克森的課程還是第一次。
在課程上遇到的學(xué)員大部分都是在職場(chǎng)上打拼多年的資深玩家,帶著解決問(wèn)題或者是成長(zhǎng)自我的目的來(lái)到課程中學(xué)習(xí)。面對(duì)著這么多厲害的玩家,說(shuō)真話心里面是很激動(dòng)的。這樣的話,不僅可以在課堂上學(xué)到知識(shí),也能夠在學(xué)員的相處中,在優(yōu)秀的人身上學(xué)會(huì)更多的人生智慧。
整個(gè)課程導(dǎo)師KIM給我最大感觸的一段話就是:一個(gè)團(tuán)隊(duì)假如在老板不在的情況下,也能夠很好的運(yùn)營(yíng),甚至比之前運(yùn)營(yíng)得更好,那么,這就是團(tuán)隊(duì)教練的目的所在。也許我的表達(dá)會(huì)有誤差,但是這卻成為了我的目標(biāo)。無(wú)論我是一名員工還是以后會(huì)成為管理者企業(yè)家或者是家長(zhǎng),這都會(huì)是我的目標(biāo)。
在多次的教練demo里,教練之箭一直貫穿著我們的練習(xí)。教練之箭給我最主要的啟發(fā)有三點(diǎn):
①無(wú)論什么事,親和是最基本的需要。
②要有最清晰的目的/愿景。
③還有工具的應(yīng)用。
當(dāng)然,啟發(fā)不止這些。但是想要真正運(yùn)用到生活里的話,更需要長(zhǎng)期的運(yùn)用和訓(xùn)練。
其實(shí)我曾經(jīng)想過(guò)一個(gè)問(wèn)題,在敦敏,每一個(gè)人的人緣感覺(jué)起來(lái)都很好。公司的人相處的都很融洽,是公司的人都特別牛掰,都善于交際和相當(dāng)真誠(chéng)的人嗎?
其實(shí)后來(lái)想想,并不是的。是大王用親和為基礎(chǔ),為團(tuán)隊(duì)構(gòu)建了一個(gè)良好的框架,讓我們?cè)诶锩孀杂傻某砷L(zhǎng),用最幸福的方式去和大王共同建造屬于大家的敦敏。(不開(kāi)玩笑,總結(jié)完這點(diǎn)后自己都要感動(dòng)了)
其實(shí)團(tuán)隊(duì)教練對(duì)我來(lái)說(shuō),總體的感覺(jué)是這樣的。
用工具清晰我們的規(guī)劃,以親和為基礎(chǔ),有遠(yuǎn)見(jiàn)的實(shí)施所有近期目標(biāo),用濾網(wǎng)濾掉眼前的小瓶頸,聚焦愿景,勇往前行。
然后說(shuō)說(shuō)這門(mén)課對(duì)我來(lái)說(shuō)能夠立刻用在工作上的東西吧。
一是親和;
我一直以為自己是一個(gè)沒(méi)有親和的人。后來(lái)問(wèn)了朋友,她說(shuō)其實(shí)我只要?jiǎng)e面無(wú)表情就很有親和,也是一個(gè)很有感染力的人。
后來(lái)想想,親和也許并不等同于溫和。
好吧~那就用好自己的良好心態(tài)去感染別人吧~畢竟這不就是我的愿景之一嗎,成為一個(gè)能傳輸正能量給別人的人,用圣經(jīng)的話說(shuō)就是,做鹽做光。
嗯,也許在立下目標(biāo)的時(shí)候,就已經(jīng)在路上了。
拋個(gè)問(wèn)題:就是,如何把控“度”的問(wèn)題。何時(shí)該進(jìn),何時(shí)該退?
二是執(zhí)行力;
在之前開(kāi)始做每日計(jì)劃,知道自己自控力有點(diǎn)不足,但是慶幸自己是個(gè)熱愛(ài)改進(jìn)的人。所以寫(xiě)下了每日計(jì)劃,督促自己更好地完成無(wú)論是工作還是生活的事。
其實(shí)后來(lái)想了一想,執(zhí)行力不夠,也許就是責(zé)任感不夠吧。想要成為強(qiáng)大的人,必須要懂得負(fù)責(zé)。為自己的行為負(fù)責(zé),為自己的決定負(fù)責(zé),也要為自己的承諾負(fù)責(zé)。當(dāng)然也包括對(duì)自己的人生承諾。
讓我重新認(rèn)識(shí)了自己的規(guī)劃,并且沒(méi)有拖延的正式啟程。
嗯,很感謝背后默默付出的人,謝謝你等待我成長(zhǎng)。
再拋一個(gè)問(wèn)題:如何建立正確的大方向以及更好的協(xié)作完成小目標(biāo)?
三是有輸出的學(xué)習(xí);
曾經(jīng)爸爸和我說(shuō),公司這種培訓(xùn)是適合管理層和領(lǐng)導(dǎo)者,像我這種小孩子不一定聽(tīng)得懂。
我確實(shí)不能保證我能百分百的吸收所有的知識(shí),但是我能確定的是,我從中也得到了成長(zhǎng)。懂得去更完善自己。
而且是有理有據(jù)實(shí)在的輸出有價(jià)值的東西,通過(guò)改變自己,影響他人。
最后一個(gè)問(wèn)題:
今天你生日,能否賞個(gè)臉相互信任相互成長(zhǎng)一起成為更好的我們呢?