武漢大學(xué)博士生工資，每月1835。
2017年3月之前，面對(duì)這個(gè)數(shù)字，我們習(xí)以為常，并沒(méi)有想去改變什么。直到李中堂給大家畫(huà)了個(gè)大餅：“博士生待遇要提高！”
一時(shí)間，研究生群體議論紛紛，大有多年的媳婦熬成婆的感覺(jué)。直到清華大學(xué)的250橫空出世，率先引領(lǐng)了全國(guó)各大高校漲工資的狂潮。不得不說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)們的心思深如中南海，不偏不倚，選中了這么個(gè)數(shù)字。
每月漲250塊錢(qián)，仿佛是一種嘲諷，但好像又不是。這錢(qián)，你接，還是不接呢？
眾人仿佛像是被戲耍了一番，畢竟，當(dāng)初轟轟烈烈的宣傳落到實(shí)處，差距還是有些大。然而，有，總比沒(méi)有好。因?yàn)檫@漲的僅僅是國(guó)家的部分，大多數(shù)高校研究院所的博士生工資構(gòu)成里，還有學(xué)校那部分。
盼望著，盼望著，三月，四月，五月。忽而有人聽(tīng)說(shuō)武大的博士生工資要漲到29000一年，忽而又有人聽(tīng)某副校長(zhǎng)表示這個(gè)數(shù)字會(huì)在26000到28000之間。大家的心情，也隨著謠傳的數(shù)字波動(dòng)著。
直到有一天，有人坐不住了，專(zhuān)程去珞珈山水上發(fā)帖詢(xún)問(wèn)研工部，為什么國(guó)家的政策遲遲不落實(shí)呢？在這里，不得不夸贊研工部的效率之高效，幾天之后，我們便得到了一個(gè)令人滿(mǎn)意個(gè)屁嘍的答復(fù)。
每月漲250。
納尼？學(xué)校那部分呢？不漲么？學(xué)校至今尚無(wú)答復(fù)。我也沒(méi)有苛責(zé)學(xué)校之意，畢竟，對(duì)面華師博士生工資上漲后，每月才1800，而且是分10個(gè)月發(fā)。
這樣的對(duì)比會(huì)使一些人感到滿(mǎn)足，畢竟抱著有總比沒(méi)有好的心態(tài)，為何要去想那些沒(méi)用的事呢？
說(shuō)到對(duì)比，我還是列一下我所知道的其他學(xué)校的數(shù)據(jù)，由于有些人會(huì)有導(dǎo)師的補(bǔ)貼，會(huì)有些偏差，不過(guò)依然能顯示出一些差異。清華大學(xué)某博士，每月3000。中科院物理所，每月5000+，更有甚者每月10000。當(dāng)然，這些都是牛逼的高校科研院所，相對(duì)不牛逼的，比如安徽大學(xué)，每月2500。這些都是工資上漲前的水平。
唯獨(dú)武漢的高校博士生工資水平居低不上，也不奇怪武漢市坐擁180萬(wàn)大學(xué)生，卻難以留住人才。
說(shuō)到這里，有人就說(shuō)了，你們博士，連學(xué)費(fèi)都免了，每月還有補(bǔ)助，別那么不知足。
這里澄清一點(diǎn)，博士，包括碩士研究生，除了日常學(xué)習(xí)之外，還有一個(gè)重要的任務(wù)，那就是從事科研工作。任何一個(gè)課題組，不可能完全靠一兩個(gè)牛逼的專(zhuān)家教授獨(dú)自支撐起來(lái)。科研，是需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作的一種工作。（哪一項(xiàng)工作不是呢）既然是工作，當(dāng)然得有相應(yīng)的工資才能激發(fā)科研人員的工作積極性。
博士生當(dāng)中，有不少是辭掉工作拖家?guī)Э诘?，沒(méi)有相應(yīng)的積蓄，他們也是不會(huì)輕易讀博的。如此低的工資，還不如一個(gè)掃大街的，何以讓人安心搞科研？
有人又說(shuō)了，讀博就是一種投資，別看你現(xiàn)在沒(méi)錢(qián)，畢業(yè)后的收益卻十分可觀。
這是一種錯(cuò)誤的概念，讀博不僅僅是為了給自己鑲一個(gè)金邊。讀博是一個(gè)邊學(xué)習(xí)邊工作的過(guò)程，試問(wèn)有多少大牛，是完全脫離研究生，自己搞出科研成果的。此外，對(duì)于科研產(chǎn)出，也有許多誤解。比如有些學(xué)科發(fā)展到一定程度，勢(shì)必難以在短時(shí)間內(nèi)攻堅(jiān)出突破性的成果。還有些學(xué)科，其研究過(guò)程就需要漫長(zhǎng)的時(shí)間積累，為了得出一個(gè)好的成果，許多博士不得不一再延期畢業(yè)。在這個(gè)過(guò)程中，耗費(fèi)了青春，有時(shí)最終也難換來(lái)回報(bào)。
你讓博士每月拿著2000塊在這個(gè)通脹嚴(yán)重，房?jī)r(jià)飆升的社會(huì)怎么生存？這不是讀博，這是修仙！武漢大學(xué)號(hào)稱(chēng)要建設(shè)雙一流高校，就憑這個(gè)工資水平，你能招來(lái)優(yōu)秀的生源？
科研獎(jiǎng)金的分配也是一個(gè)金字塔形的結(jié)構(gòu)，站在頂端的人畢竟是少數(shù)。大多數(shù)人還是在默默地做著本領(lǐng)域的事情。你能說(shuō)這些人的科研成果就是沒(méi)用的么？當(dāng)然不，博士生做的每一個(gè)工作，都是在拓展人類(lèi)的知識(shí)領(lǐng)域，只是有些人開(kāi)辟了新領(lǐng)域，有些人只是在做細(xì)枝末節(jié)的工作。這些事都同樣重要，這些工作依然需要有人做。博士不做，難道讓你做？
不知什么時(shí)候起，有些人產(chǎn)生了能靠一兩個(gè)大牛帶動(dòng)整個(gè)學(xué)科前進(jìn)的幻覺(jué)。這些人往往容易忽略處于食物鏈底層的博士碩士研究生所做的貢獻(xiàn)。他們覺(jué)得，科研是那種不用投入很多資金就能獲得可觀產(chǎn)出的事業(yè)。
這些人一定沒(méi)看過(guò)能量守恒定律。
過(guò)去，國(guó)家窮，就算勒緊褲腰帶搞生產(chǎn)建設(shè)，國(guó)家也是會(huì)有政策傾斜。
現(xiàn)在國(guó)家富了，有些人明白這個(gè)道理，所以其單位科研水平程指數(shù)提高。有些人不明白，科研水平能程對(duì)數(shù)增長(zhǎng)就已經(jīng)算超常發(fā)揮了。
發(fā)了這么多牢騷，我就是想問(wèn)：領(lǐng)導(dǎo)們，你們屬于哪一類(lèi)人？
