畢業(yè)論文那些事兒

大家都在談工具,今天我們就來聊聊內(nèi)容

大四下學(xué)期很多人都面臨著一手抓工作一手抓學(xué)業(yè)的情況,在白天工作的同時(shí)晚上還得為畢業(yè)論文頭疼發(fā)愁。每次在看到舍友熬夜寫論文的時(shí)候我總是也心疼得不得了。。。

所以想憑著自己一點(diǎn)點(diǎn)的論文經(jīng)驗(yàn)來談?wù)?,如何在短期之?nèi)寫好一篇優(yōu)秀的畢業(yè)論文。

「1」確定選題

一般而言,在每個(gè)學(xué)科里面都有很多的方向,每一個(gè)方向下面又有很多的話題,而一個(gè)好的選題需要做的就是把話題細(xì)化為問題。

打個(gè)比方,工商管理學(xué)科下面有人力資源方向、市場營銷方向、戰(zhàn)略管理方向等等,拿人力資源方向來說,人力資源下面的話題有員工激勵(lì)、績效評(píng)比、員工開發(fā)與管理等等話題,確定了自己的話題之后,要做的就是把話題具體為特定企業(yè)特定人群中存在的問題。??

工商管理選題思路

如果想要讓我們的主題高大上,可以在題目中加上研究理論或者研究模型。

比如“XX企業(yè)員工激勵(lì)機(jī)制存在的問題及對(duì)策初探”可以改成“基于馬斯洛理論的激勵(lì)情境分析及其治理路徑—以XX企業(yè)為例“。馬斯洛理論體現(xiàn)了理論化,激勵(lì)情境分析及其治理路徑體現(xiàn)了專業(yè)化,以XX企業(yè)為例體現(xiàn)了具體化。

具體化、專業(yè)化、理論化足以讓你的論文選題出彩不少。


「2」拆分主題,根據(jù)關(guān)鍵詞進(jìn)行主題閱讀

1、拆分主題,擴(kuò)展主題

如果論文主題是關(guān)于“XXXX的對(duì)策研究”,那么論文內(nèi)容就一定包含現(xiàn)狀、存在問題,及相應(yīng)的解決對(duì)策,比如選題為“地方科技社團(tuán)承接政府職能轉(zhuǎn)移的對(duì)策研究“那么就可以把關(guān)鍵詞劃分為:”地方科技社團(tuán)”“承接政府職能””問題分析“”對(duì)策研究“四個(gè) 范疇,在知網(wǎng)上可以隨意組合進(jìn)行搜索。

當(dāng)然,僅僅按題目字面劃分搜索出來的論文數(shù)量有可能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還可以通過以下幾種方式將主題擴(kuò)展:

l近義詞搜索:如“新媒體”可以改為“社交媒體”或者“互聯(lián)網(wǎng)”進(jìn)行搜索。

l從小到大“:比如“科技社團(tuán)“可以擴(kuò)展為”非政府組織“”非盈利組織“

l從大到小”:比如“信任“可以縮小為”人際信任“”交易信任“等等。

2、主題文獻(xiàn)閱讀

確定了主題就要進(jìn)行主題閱讀,主題閱讀并不只是泛泛的看大量文獻(xiàn),而是一個(gè)整理的過程。一般閱讀相關(guān)主題的10篇高質(zhì)量論文,便能夠大致了解這個(gè)主題的研究現(xiàn)狀以及已經(jīng)被提出的基本觀點(diǎn)。主題閱讀可以從橫縱兩個(gè)方向閱讀,怎么讀呢?

l縱向閱讀:對(duì)關(guān)鍵詞拆分論文閱讀,例如今天看的是“XXX中現(xiàn)存的問題”,就只對(duì)10篇論文里關(guān)于現(xiàn)存問題的部分歸類整理,便于總結(jié)。

l橫向閱讀:精讀每一篇論文,看摘要明確該文章研究的問題,為解決這個(gè)問題,作者提出了什么樣的研究方法,作者是如何進(jìn)行分析和解決問題的,最后作者得出了什么研究結(jié)果,這個(gè)結(jié)果的合理性。


「3」建立關(guān)鍵詞之間的聯(lián)系

在明確研究問題之后,就要根據(jù)研究問題找對(duì)應(yīng)的原因,最后根據(jù)原因提出對(duì)應(yīng)的解決方案。這是一連串有先后關(guān)系的關(guān)聯(lián)線,清楚彼此的關(guān)系,寫作起來才不至于混亂。


「4」列出論文框架

1、為什么要構(gòu)建框架

(1)明確寫作的思路

論文題目提出來往往是一個(gè)大問題,很多同學(xué)都面臨著拿到題目無從下手的困境。寫論文往往有一個(gè)通用思路:

選題提出的原因和背景

選題的現(xiàn)狀

選題當(dāng)前存在的問題

這些問題產(chǎn)生的原因

解決問題的方案。

(2)分解框架成為任務(wù),并落實(shí)到具體行動(dòng)。

有了大框架后的第一步是進(jìn)行任務(wù)細(xì)化,比如一天一章或兩天一章。第二步是將每一個(gè)一級(jí)標(biāo)題細(xì)化成二級(jí)或三級(jí)目錄,便于進(jìn)一步量化計(jì)劃,例如第三章的內(nèi)容是“現(xiàn)狀分析”,現(xiàn)狀怎么分析?分為什么內(nèi)容?用多長時(shí)間寫這一章節(jié)?這些都是需要在大框架的基礎(chǔ)上細(xì)化的計(jì)劃,該查找資料就查找資料,查完資料該重新組織就重新組織,最后將計(jì)劃落實(shí)到行動(dòng)上。

論文大致安排

(3)便于檢查論文的完整度

一篇畢業(yè)論文往往都是上萬字的工作,在寫作過程中出現(xiàn)寫了“開頭忘了結(jié)尾”是很正常的事,所以在大框架之下寫作,容易明確自己論文的進(jìn)展和完成情況。

2、怎么構(gòu)建框架

(1)構(gòu)建大致一級(jí)標(biāo)題框架:參考學(xué)長學(xué)姐的優(yōu)秀畢業(yè)論文結(jié)構(gòu),或者知網(wǎng)上隨便一篇碩士論文的結(jié)構(gòu),構(gòu)建一個(gè)大致一級(jí)框架。

(2)不斷修改調(diào)整:構(gòu)建完框架不是一層不變的,要根據(jù)寫作內(nèi)容做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。舉個(gè)例子:我在撰寫論文中原本將“案例分析”專門分為一章節(jié)來寫,寫作中發(fā)現(xiàn),對(duì)案例的分析完全可以融入到文章中“問題提出”和“對(duì)策分析”兩個(gè)部分,再單獨(dú)拿出一章節(jié)寫作就顯得有些贅述。

3、通用框架

往往論文都是由兩部分組成:開題內(nèi)容+論文正文。開題內(nèi)容的框架基本可以通用,可以放在正文的【緒論】或者【第一章】部分。下面是一個(gè)范例,大家可以在此基礎(chǔ)上增減內(nèi)容。

通用框架

「5」合理分配撰寫任務(wù)

1、規(guī)定較短分散的論文寫作時(shí)間

每個(gè)人專注的時(shí)間都有限,更何況是面對(duì)寫畢業(yè)論文如此枯燥的事。所以適當(dāng)?shù)目s短寫作時(shí)間,分散到早上、下午、晚上,各抽1個(gè)小時(shí),來解決拖延的現(xiàn)象。

2、任務(wù)分解

根據(jù)上文列出的論文框架建立一個(gè)日程表,細(xì)化到日計(jì)劃,例如五大章節(jié)花費(fèi)十天寫完,每天寫兩個(gè)小章,每天花3個(gè)小時(shí),只有當(dāng)任務(wù)被量化的時(shí)候,行動(dòng)才會(huì)有保證。

3、選擇適合寫作的時(shí)間段


「6」關(guān)于查重

每個(gè)學(xué)校的查重標(biāo)準(zhǔn)不同,但是專業(yè)領(lǐng)域的通用詞匯那么多,全網(wǎng)的論文又這么多…隨便寫點(diǎn)什么都可以找到相似的句段。在降重的這條路上還有很長的路要走啊,我的學(xué)校是以知網(wǎng)為查重平臺(tái)的,所以我就以知網(wǎng)為例,安利一些降重小技巧:

1、首先要說明的是,網(wǎng)上有很多查重平臺(tái),價(jià)格少到幾塊錢多則大幾百,便宜和貴的最大的區(qū)別就在于貴的包含“全國大學(xué)生論文庫”即收入了所有大學(xué)生的畢業(yè)論文,而學(xué)校最終查重都是包含“全國大學(xué)生論文庫”的,所以很多同學(xué)都遇到之前在淘寶上買的幾塊錢的查重通過了,最后學(xué)校查重卻沒有過的情況,因此,在選擇查重工具時(shí)要慎重。

2、建議可以多多參考外文資料,在知網(wǎng)的查重?cái)?shù)據(jù)庫里,外文文獻(xiàn)較少,所以如果將外文文獻(xiàn)翻譯成中文的話,可以大大降重。

3、在知網(wǎng)查重中,檢測(cè)系統(tǒng)只能識(shí)別文字部分,論文中的圖片、mathtype公式都是檢測(cè)不到的,所以在編輯公式時(shí),可以采用mathtype來代替word自帶的公式。

3、如果論文中涉及到的表格、結(jié)構(gòu)圖里的內(nèi)容有很大的重復(fù)部分,可以通過在PPT或文本中制作好以后,截圖保存,以圖片形式放置到論文中。

4、在知網(wǎng)查重是以“連續(xù)多個(gè)字重復(fù)”作為識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)的,所以只要不連續(xù)多字重復(fù),就檢測(cè)不到。因此,在論文中想引用他人的觀點(diǎn)的時(shí)候,不要直接復(fù)制,分每句話看完以后,用自己的話把大概意思寫出來。

關(guān)于畢業(yè)論文你們還有什么想說的~

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