一、 致辭背景與活動定位
本次致辭是吉林省教育學(xué)會組織開展的會員公益大講堂師德師風(fēng)專題講座的開場環(huán)節(jié)，面向全省中小學(xué)教師開設(shè)，核心主題為“弘揚教育家精神，講述育人故事”。
當(dāng)前教育領(lǐng)域正著力糾正“分?jǐn)?shù)至上”偏差、疏解教育內(nèi)卷、規(guī)范辦學(xué)行為，推動教育回歸育人本位；黨中央高度重視教師隊伍建設(shè)，明確提出培育“四有好老師”、弘揚教育家精神的核心要求，吉林省委也強調(diào)要激勵教師重師德、輕名利，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。在此背景下，本次專題講座既是落實中央及省委決策部署的具體行動，也是破解教育內(nèi)卷、回歸教育本質(zhì)的必然要求，更是提升全省教師素養(yǎng)、鍛造高質(zhì)量專業(yè)化教師隊伍的關(guān)鍵舉措。
吉林省教育學(xué)會（校協(xié)會）作為全省教育領(lǐng)域重要的學(xué)術(shù)團體，始終以提升教師素養(yǎng)、涵養(yǎng)師德師風(fēng)為核心使命，深耕教師隊伍建設(shè)，常態(tài)化開展師德師風(fēng)宣講、科學(xué)素養(yǎng)培訓(xùn)、教學(xué)經(jīng)驗交流等活動，持續(xù)推進“送培到縣”品牌項目，推動城鄉(xiāng)教育理念互通、資源共享，為全省教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展筑牢師資根基。
二、 主講嘉賓胡娜老師事跡介紹
致辭中重點介紹了本次講座的主講人——胡娜老師，她是吉林省師資隊伍建設(shè)的杰出典范，是新時代“四有好老師”的生動縮影：
1. 身份與榮譽：長春市第十七中學(xué)英語教師、吉林省骨干教師，先后獲評全國最美鄉(xiāng)村教師、全國首批教育世家獲得者、吉林省首屆最美教師、吉林好人等多項榮譽。
2. 教育堅守：出身教育世家，受家族三代16位教師影響，17載深耕鄉(xiāng)村教育一線，初心不改，大愛無疆。
3. 助學(xué)善舉：
累計接收愛心郵包5600多個、衣物8.1萬余件，惠及4200余名鄉(xiāng)村學(xué)生；
牽頭組建多支資助小組，幫扶524名貧困學(xué)生，累計資助款達570余萬元，覆蓋全省12個縣市；
為9名農(nóng)村患病兒童籌集醫(yī)療款112萬余元，用愛心為困境學(xué)子撐起成長的天空。
4. 榜樣影響：她的善舉感染了身邊的師生，帶動更多人加入助學(xué)隊伍，以師者仁心踐行教育家精神，用實際行動詮釋了“學(xué)高為師，身正為范”的深刻內(nèi)涵，為全省教師樹立了優(yōu)秀榜樣。
三、 對全省教師的三點核心希望
致辭結(jié)合本次講座主題，向全省教師提出了三點共勉要求，層層遞進、邏輯清晰：
1. 提高站位，深學(xué)細悟強信念
核心要求：深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于爭做“四有好老師”、當(dāng)好“四個引路人”、做大先生的指示精神，全面落實新時代師德師風(fēng)建設(shè)“師德為先、育人為本、立德樹人、行為世范”的根本要求。
行動方向：深刻認識師德師風(fēng)是教師立身之本，將本次講座作為淬煉政治品格、涵養(yǎng)高尚師德的重要契機，用心體悟胡娜老師17載堅守講臺、大愛育人的崇高風(fēng)范，堅定為黨育人、為國育才的初心使命，以堅定信念筑牢立德樹人的思想根基。
2. 對標(biāo)榜樣，躬身踐行守初心
核心要求：以胡娜老師為標(biāo)桿，學(xué)習(xí)她心有大道、志誠報國的家國情懷，淡泊名利、潛心育人的職業(yè)操守，樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心，扎根一線、深耕教研的實干精神。
行動方向：立足本職崗位，嚴(yán)守新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則，恪守師德底線；堅決摒棄“分?jǐn)?shù)至上”偏差，踐行“健康第一”的教育理念，把愛心傾注到學(xué)生成長中，把匠心融入課堂教學(xué)里，用心關(guān)愛每一名學(xué)生、用心上好每一堂課，在平凡崗位上踐行師者擔(dān)當(dāng)。
3. 學(xué)以致用，久久為功促成長
? 核心要求：教師教育貴在堅持、貴在用心、貴在長期付出。
行動方向：學(xué)習(xí)胡娜老師17年如一日、久久為功的育人定力，把平凡崗位當(dāng)作育人陣地，把日常工作當(dāng)作育人事業(yè)；將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為教書育人的實際行動，把教育家精神融入日常教學(xué)和師德修養(yǎng)的全過程，不斷提升專業(yè)能力與育人水平，爭做“四有好老師”，努力成為學(xué)生成長路上的引路人、教育事業(yè)發(fā)展的推動者。
四、 結(jié)尾寄語與活動流程
1. 價值升華：致辭最后強調(diào)，教育是國之大計、黨之大計，教師是立教之本、興教之源；新時代賦予教師新使命，新征程呼喚教師新作為，榜樣就在身邊，力量源于堅守。號召全體教師懷著崇敬與期待，聆聽胡娜老師的育人故事，感受師者大愛，汲取奮進力量。
2. 流程推進：致辭結(jié)束后，由主持人補充發(fā)言，重申潘會長講話的核心要求，并邀請潘永新會長為胡娜老師頒發(fā)吉林省教育學(xué)會會員相關(guān)榮譽，正式開啟本次專題講座。
