六年級下冊第三單元習作以“真情實感”為核心,引導學生捕捉生活點滴,書寫內(nèi)心真實感受。批改完本次習作,我既欣喜于學生們的成長,也對習作教學有了更深...
這次講《碘缺乏病對人體健康的危害》這一課,我才真正讀懂了“碘”這個看似普通,實則關乎我們一生成長的微量元素。以前在課本里,它只是一個化學符號,直...
今天是我的生日,特別有緣的是,班里有一位同學和我同一天生日。這份奇妙的巧合,讓平凡的一天變得格外溫馨。今天早晨,剛一到班,同學們就奇奇怪怪的,突...
近期整理全校留守兒童、單親家庭兒童信息臺賬,本是常規(guī)關愛工作,卻耗費大量精力,越做越覺無奈。全校近405名學生,97名留守兒童、71名單親家庭兒...
不知道一個高一的孩子為什么會寫出這樣的文字:又好久不見了,雖然我們時常碰面,卻從未真正深入交流。原諒我遲遲沒有回復消息,這絕非我有意為之。當然,...
我?,F(xiàn)有在校生405人,單親69人,留守97人,去掉重復的留守兒童和單親家庭學生,一共130人,這些人是校園里最需要溫暖與守護的群體。這些孩子或...
政府開大會,發(fā)動整個榆樹地區(qū)的所有力量關愛留守兒童和單親家庭的的孩子,因為這些孩子遲早要回饋我們這片土地,如果不提早關愛他們,他們就可能成為我們...
各位家長朋友們: 大家好! 非常感謝大家在百忙之中抽出時間參加本次家長會。當前,孩子們正處于小學畢業(yè)沖刺的關鍵階段,學習成績的提升固然重要,但品...
天色漸晚,沒有絲毫的餓意,剛放學不久,學生家長打來電話,說自己的孩子在校打仗的原因是被人長期欺負,孩子既不想麻煩老師,也不想讓家長擔心,今天是忍...