讀罷散文大家梁衡《我的閱讀經(jīng)歷》，對(duì)個(gè)人在閱讀上的認(rèn)識(shí)有了新的理解，不再糾結(jié)于是閱讀電子書(shū)還是閱讀紙質(zhì)書(shū)的問(wèn)題，該文是他五十年讀書(shū)心得、協(xié)作方法結(jié)集《我的閱讀與寫(xiě)作》的第一篇。且不論文中提到的對(duì)詩(shī)歌、散文、科學(xué)知識(shí)、理論和學(xué)術(shù)經(jīng)典的閱讀實(shí)踐和思考，僅從他的個(gè)人經(jīng)歷中我就能受到很大的鼓舞，原來(lái)不只有我一個(gè)人在迷惑的時(shí)候用閱讀和思考來(lái)度過(guò)難關(guān)的?！坝虚喿x，人不老”是他的閱讀總結(jié)，我有幸在此刻了解了閱讀的妙處，為時(shí)不晚。
信息時(shí)代，由于通訊和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，造就了更為迅捷和方便的電子閱讀，包括kindle、京東、當(dāng)當(dāng)?shù)鹊膶?zhuān)業(yè)電子閱讀設(shè)備及配套的電子書(shū)；各種形式的平板電腦、筆記本、臺(tái)式電腦、手機(jī)等等各類(lèi)電子閱讀充斥著眼球，只要你感興趣，總有看不完的資訊在等著你。
“現(xiàn)在電子讀物盛行，主要承擔(dān)提供信息，刺激和娛樂(lè)的任務(wù)。它的特點(diǎn)是快捷、方便、形象，但也帶來(lái)另一個(gè)問(wèn)題，淺顯、浮躁，形象思維多，邏輯思維少。”，這是梁老師對(duì)電子讀物的理解，個(gè)人也有所體會(huì)。資訊再多，不過(guò)是給人以信息，是一種談資，是保持與世界交流的一個(gè)窗口罷了，而不是全部。
京東書(shū)城的年度電子閱讀卡，年費(fèi)90元，閱讀為1000本，以“點(diǎn)擊閱讀”作為統(tǒng)計(jì)入口，超過(guò)時(shí)間或超過(guò)本數(shù)將重新收費(fèi)計(jì)費(fèi)。從數(shù)量和金額看，確實(shí)很有誘惑力，也讓我糾結(jié)了一陣子。
我個(gè)人閱讀習(xí)慣循著思考的路徑進(jìn)行刪選，或者從手頭閱讀的讀物里看到有關(guān)其他思考的延伸，或者從目前的工作生活困境尋找一種解讀或方法，或者對(duì)詩(shī)詞歌賦等有愛(ài)好的方面進(jìn)行欣賞，不管是何種原因，紙質(zhì)書(shū)多數(shù)時(shí)候能夠滿(mǎn)足你的個(gè)人選擇，新版的或者舊書(shū)，而且傳承和系統(tǒng)性非常好。
反觀電子書(shū)，卻是少的可憐，有時(shí)候只不過(guò)是對(duì)紙質(zhì)書(shū)的推介營(yíng)銷(xiāo)。電子書(shū)的銷(xiāo)售有其便利和物美價(jià)廉，但從商業(yè)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)的角度，電子書(shū)的局限性還是很大的。暢銷(xiāo)書(shū)，有閱讀和收藏價(jià)值的書(shū)，很少看到電子書(shū)，要么是個(gè)人掃描傳閱的受眾有限；要么是版權(quán)已經(jīng)超過(guò)收益期的，獲利能力有限；更多的則是一些快餐文化，比如小說(shuō)等，個(gè)人對(duì)小說(shuō)類(lèi)基本是不看的。
在太原兩年多，閱讀與寫(xiě)作讓我度過(guò)了一個(gè)人相處時(shí)光，比起電影、電視劇我更喜歡閱讀和寫(xiě)作。而且基本做到了不看電視劇的習(xí)慣。在出差的路上，在回家的途中，在書(shū)店的書(shū)架邊，在辦公的書(shū)桌前，不管何種狀態(tài)下，都有閱讀的陪伴，還有寫(xiě)作思考的娛樂(lè)。
看電子書(shū)，總有一種玩游戲的心態(tài)，或許是長(zhǎng)期對(duì)著電腦辦公和閱讀的審美疲勞吧，除了辦公的需要，我真的不想將自己的精神享受建立在辦公依賴(lài)上了，那將會(huì)讓自己的情緒失控，而且沒(méi)有那種觸摸的踏實(shí)與實(shí)在感。
有閱讀，人不老。有寫(xiě)作，心不懶。閱讀時(shí)光，享受時(shí)光。
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