通識教育的目的

讀書嘛,人人都會,但很多人都有這樣那樣的困惑,比如說:找不到讀書的時間、不知道讀什么書好、沒有別人讀書多、讀了也記不住、記住了也不知道有啥用……所有這些問題,本質(zhì)就一個——你沒有完整的知識體系。

你缺的是兩個字——通、量。

“通”,指的是“通識”

什么是通識?就是能打通學科的藩籬,披沙揀金,不再是“我注六經(jīng)”,而是“六經(jīng)注我”,不是你去臣服于別人的觀點,而是讓書里的觀點為你所用。你要學會從知識中提取智慧,鍛煉自己的獨立思考能力、有效溝通能力、辨別價值能力和洞察世界能力。你要記住,知識本身不一定是力量,只有你自己提煉出來的知識,才是力量。知識本身也改變不了命運,只有你從知識里鍛造出來的思維,才能改變命運。

“量”,指的是“數(shù)量”

為什么講數(shù)量?牛人的見識往往來自海量的閱讀。查理·芒格說,“我這輩子遇到的聰明人,沒有一個不是每天讀書的”。

我跟你說的海量的閱讀,不是隨便翻翻,而是系統(tǒng)的鉆研和獨立的思考。我們強調(diào)的是完整的知識體系,這是怎么建立起來的?你需要把現(xiàn)成的知識結(jié)構(gòu)打散、重裝,用一條關(guān)鍵的線索、幾個重要的模塊,搭建出一個屬于你自己的獨特知識體系。

打通、加量、進階

1. 打通

“通識七藝”分為“認識自我”“了解別人”“經(jīng)營家庭”“鍛煉思維”“提升表達”“指導行動”“加持信仰”七個模塊,這七個模塊對應的是你的不同的人生場景,從教育、婚戀、社交到事業(yè),手把手教你成為人生高手。

“通識七觀”則會從“歷史”“政治”“經(jīng)濟”“社會”“技術(shù)”“國際”和“文化”七個維度展開,讓你既能望遠,又可顯微,助你認清宏觀大局、把握時代趨勢。

2. 加量

50本精讀書的標準是:思想要“通”達、語言要“通”暢、表述要“通”俗。這50本書,就是50個坐標,幫你描繪出一幅知識地圖。

3. 進階

讀書只是手段,目的是為了修行。在這一年里,你會感受到三次進階瞬間。

第一次:卓有成效的終身學習者

許多專業(yè)知識能夠幫助你獲得一份工作,但通識教育給你的,是即使換到第五份工作,依然用得到的基本技能。

知識無法窮盡,我要給你一個高級的學習路徑。你會發(fā)現(xiàn):“無用之學”,原來是最有用的。

第二次:擅長跨界的高手

我們往往認為知識應該由淺入深地學,但通識教育就是要“高開高打”,把學科的頂層直接打通,找到知識界的通用語,幫你迅速汲取各學科高手數(shù)十年、數(shù)百年積累的功力。

你我身處加速變化的時代,學得一技之長終身無憂,那是一種幻想。知識的游牧民族逐水草而居,哪里水草豐美,就到哪里去,這才是跨界能力的根本。

第三次:最終 “ 得道 ”

事業(yè)成功很重要,人生幸福也很重要,但更重要的是通過不斷自我完善,達到 “ 通人 ” 的境界。

“知者不惑,仁者不憂,勇者不懼?!边@才是“得道”之后的境界。

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